以案促改個人剖析材料 根據(jù)上級工作安排和我園的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《案例警示錄》 《廉政風(fēng)險防控手冊》等，組織開展了反思剖析整改，重點剖析發(fā)生在我省的案件，從中受啟示、受教育、受警醒。通過了解案情，剖析案件，大家受到了警醒，明白了底線，知道了敬畏，找準(zhǔn)了這些違紀(jì)違法行為的根源、原因，認(rèn)識到了違紀(jì)違法給黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的形象、黨群關(guān)系帶來的危害性，從而進(jìn)一步從靈魂深處挖掘，通過征求意見、問卷調(diào)查、召開座談會等形式查找存在問題，現(xiàn)整理如下：

　一、存在問題：

　1、自我約束不強，缺乏嚴(yán)守工作紀(jì)律的表現(xiàn)。表現(xiàn)在平時有遲到早退的問題，有時在工作時間處理一些私人事務(wù)。處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時只求是否做了，不求做得好壞。

　 2、思想上對政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識，平時雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節(jié)，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。

　 3、為師生服務(wù)的意識還達(dá)不到要求，對“一切為了師生，一切依靠師生，從師生中來到師生中去”的路線的領(lǐng)會不夠深。沒有堅持任何時候都要以師生滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

　 4、業(yè)務(wù)水平有待提高，對業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起

　決定性作用的認(rèn)識有不足，一方面，理論與實踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對專業(yè)知識學(xué)習(xí)后勁不足，有知識結(jié)構(gòu)滯后的問題。

　 5、工作紀(jì)律有所松懈，剖析自身存在的主要問題，一條主因就是放松了紀(jì)律的約束。有個別同志認(rèn)為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅持黨的政治紀(jì)律還是比較好的。但是通過這次活動發(fā)現(xiàn)我們的工作標(biāo)準(zhǔn)與黨組織的要求有較大差距。平時工作上只求過得去、不求過得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上不求嚴(yán)防死守，加之批評和自我批評不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常，對自身存在的問題反省警醒不夠，對其危害性認(rèn)識不足，令行禁止的意識不夠深入，紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。

　三、下一步整改措施

　 1、加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)

　 全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，嚴(yán)格按照中央八項規(guī)定要求辦事，時刻把堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，

　 2、立足本質(zhì)，改進(jìn)工作方法。

　 有效轉(zhuǎn)變陳舊觀念，打破條條框框的束縛，全力拓展工作思路。放開手腳，積極探索，努力實踐，克服求穩(wěn)的思想。立足自身崗位職責(zé)，胸懷大局，改進(jìn)工作方法，注重理論聯(lián)系實際，把好事辦好、把實事辦好。擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，牢記自己的責(zé)任，干

　好自己的工作，創(chuàng)出嶄新的業(yè)績。

　 3、反驕防滿，避免重蹈復(fù)轍。

　以身作則，正視存在的問題，認(rèn)真克服過去“認(rèn)可的就等于成績”的錯誤認(rèn)識，嚴(yán)格要求自己，清除“小得即滿，小勝即驕”的思想，盡力避免分管工作與教學(xué)工作失誤。以“讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事認(rèn)可，讓群眾滿意”為奮斗目標(biāo)，無論何時何地都老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，努力為學(xué)校良好形象添磚加瓦。

　陳志江

　米村鎮(zhèn)中心幼兒園 XXXX 年 5 月

相關(guān)熱詞搜索：剖析 整理 材料