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        中學(xué)班級工作計(jì)劃

        發(fā)布時(shí)間:2020-08-03 來源: 黨課講稿 點(diǎn)擊:

         中學(xué)班級工作計(jì)劃

         中學(xué)班級工作計(jì)劃 1

         一、活動(dòng)目的:

         響應(yīng)學(xué)校開展的“書香班級”“書香校園”的活動(dòng),通過開展“和書交朋友,遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

         二、活動(dòng)對象:

         七(1)班全體學(xué)生

         三、活動(dòng)目標(biāo):

         1、通過活動(dòng),建立起以班級為主的《知識(shí)海洋》。

         2、通過活動(dòng),在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。。

         3、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

         4、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友,營造良好的讀書氛圍,推動(dòng)班級的讀書活動(dòng),為營造書香校園,打造書香班級奠定基礎(chǔ)。

         5、通過活動(dòng),提高學(xué)生口語表達(dá)能力,培養(yǎng)讀書的興趣,讓學(xué)生充滿文化底蘊(yùn)。

         四、活動(dòng)口號:

         “小書本里面的大世界,我們每天用心體會(huì),每天精心豐富!”

         五、活動(dòng)措施:

         1、營造書香濃郁的讀書氛圍

         (1)做好教室的環(huán)境布置,讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。倡議每人最少捐 3 本有益小學(xué)生身心健康的書籍。此外,還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā),力求溫馨、舒適、甜蜜,可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂、書簽等。

         (2)讓我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。

         2、活動(dòng)開展:

         (1)每周周一至周三、每節(jié)語文課正式鈴聲響之前,組織學(xué)生誦讀古詩詞,老師指導(dǎo)古詩欣賞。

         (2)每天的語文課,抽一節(jié)利用前 5 分鐘的時(shí)間,讓學(xué)生獻(xiàn)上自己最喜歡的童話故事一到兩篇供其他同學(xué)欣賞。并讓學(xué)生說收獲。

         (3)每逢星期四第六節(jié)的閱讀課都預(yù)先為孩子選擇好值得閱讀或與課本課文內(nèi)容相關(guān)的書籍(如:《花的學(xué)校》)

         (4)課堂內(nèi),外積累好詞佳句,摘抄到讀書記錄本上。提倡家長和學(xué)生一起閱讀,并作出指導(dǎo)。

         (6)每星期布置學(xué)生回家看 60 分鐘的課外書,摘錄好詞佳句,寫寫收獲,寫得好的同學(xué)讀出來和大家分享。

         (7)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象,多積累,創(chuàng)作,編寫格言,并制作成格言卡。

         3、根據(jù)學(xué)生平時(shí)的閱讀態(tài)度,閱讀質(zhì)量,閱讀次數(shù),評選出班級“讀書之星”。

         中學(xué)班級工作計(jì)劃 2

         為了更進(jìn)一步加強(qiáng)我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),確保我班有一優(yōu)良的育人環(huán)境,全面衡量一個(gè)班級,以促同學(xué)與同學(xué)之間的健康發(fā)展,形成良好的班風(fēng),從而促進(jìn)我班的教育教學(xué)質(zhì)量更上一臺(tái)階,本學(xué)期在全班繼續(xù)深入開展創(chuàng)建文明班級活動(dòng)。具體條件如下:

         一、班級主題活動(dòng)開展好

         1.經(jīng)常組織時(shí)事學(xué)習(xí)和社會(huì)主義榮辱觀的教育等。

         2.重大節(jié)日、紀(jì)念日能組織有效的教育活動(dòng),平時(shí)能積極開展豐富多彩,靈活多樣文體活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。

         3.能根據(jù)實(shí)際開好每一次班會(huì),幫助學(xué)生樹立正確世界觀和人生觀。

         二、班集體建設(shè)好

         1.學(xué)期初有班集體建設(shè)目標(biāo),工作計(jì)劃,期末有總結(jié),平時(shí)有工作記錄。

         2.師生團(tuán)結(jié),關(guān)系和諧,班主任、班干部作風(fēng)好,能以身作則,班干部工作能力強(qiáng),能發(fā)揮作用,班級自治自理能力強(qiáng)。

         3.班級同學(xué)精神面貌良好,具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和較強(qiáng)凝聚力。

         4.每學(xué)期期中、期末學(xué)習(xí)成績良好,后進(jìn)生有進(jìn)步。

         三、班容班貌美化好

         1.教室環(huán)境布置好,教室黑板上方有名言警句或班訓(xùn),左右壁有警句或畫像,衛(wèi)生角整潔,教室地面干凈,玻璃窗明亮,桌椅排齊,獎(jiǎng)狀掛齊。

         2.有衛(wèi)生制度:教室、清潔區(qū)能一天二小掃,一周一大掃,保持教室、走廊墻壁無污跡,地面無紙屑、痰跡、果殼、天花板無蛛絲網(wǎng)。

         3.班級同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好,無隨地吐痰、扔紙屑、不在教室、走廊打球,而且能主動(dòng)撿紙屑,具有保持清潔環(huán)境的良好意識(shí)。

         4.愛護(hù)公物、財(cái)產(chǎn)保管好,教室內(nèi)無長明燈,能節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食。

         四、班風(fēng)班紀(jì)好

         1.班級能經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并能落到實(shí)處。

         2.班級同學(xué)具有良好行為習(xí)慣,學(xué)期《日常行為規(guī)范》總分在年級前列。

         3.一學(xué)期班級內(nèi)無嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象(指受警告以上處分)。

         4.上公共課秩序井然,紀(jì)律好,無違紀(jì)現(xiàn)象。

         5.課堂上坐姿端正,專心聽講,勤于思考,課間不喧嘩,不跑跳,不打鬧,教室、走廊不打球,課內(nèi)課外紀(jì)律好

         6.具有“五認(rèn)真”學(xué)風(fēng),認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課,認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試。并有嚴(yán)肅的考風(fēng),考試中無作弊現(xiàn)象。

         五、文明禮儀好

         1.班級同學(xué)能自覺穿好校服,并能每天檢查,記錄;

         2.班級中騎自行車的同學(xué)進(jìn)出校門能自覺下車,進(jìn)校自行車停放在指定位置;

         3.見到老師(包括學(xué)校職工)主動(dòng)問候或行禮(“老師早”、“老師好”)同學(xué)之間要互相問好。

         4.班內(nèi)開展“五講四美”活動(dòng)尉然成風(fēng)(講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講秩序、講道德;語言美、心靈美、環(huán)境美、行為美)。

         中學(xué)班級工作計(jì)劃 3

         本學(xué)期,在學(xué)校安排下了,我擔(dān)任九年級二班班主任。該班是學(xué)校重新分班后組合而成,共有學(xué)生五十九人,其中,女生三十五人,男生二十四人。女多男少,雖有利于班級管理,但是學(xué)生學(xué)習(xí)成績發(fā)展十分不平衡,也為整體成績提高增加了難度。因此,加強(qiáng)學(xué)生管理,提高鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果;使班集體團(tuán)結(jié)向上、努力拼搏,不斷提高班級的教育質(zhì)量,是本學(xué)期班級管理的重點(diǎn)。為此制訂本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃:

         一、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)

         1、加強(qiáng)班科任老師的配合,特別是政治教師的配合。

         到九年級,學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng),對問題的態(tài)度、看法往往容易受自己的意識(shí)所左右,走向成熟的同時(shí)又顯得較為幼稚,在思想上起伏波動(dòng)較大。因此,及時(shí)了解學(xué)生的思想工作,有的放矢地加以引導(dǎo),能夠使其端正思想,步入正軌,向好的方面轉(zhuǎn)化。在教育過程中,班科任的積極配合,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的思想問題,有利于針對性地開展學(xué)生思想教育,有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開展。

         2、充分利用班會(huì)課、集會(huì)、國旗下講話加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

         為了更好地促進(jìn)德育工作的開展,我將充分地利用班會(huì)課、集會(huì)、國旗下講話等,加深德育教育的研討與開發(fā),全身心對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育,引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉,參與班級文化教育,教育學(xué)生崇尚科學(xué),傳承文明,關(guān)心他人,熱愛校園,尊老愛幼,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和整體素質(zhì)。

         3、加強(qiáng)與政教處、團(tuán)支部和家長的有效配合。

         (1)在工作中,通過與政教處的配合,有效地加強(qiáng)思想政治教育工作,搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作的配合,定期向?qū)W生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生告別不安全的一切行為,從而使學(xué)校放心,家長安心。

         (2)在本學(xué)期中,要鼓勵(lì)學(xué)生向團(tuán)員青年看齊,爭取做一名光榮的共青團(tuán)員,從而使學(xué)生在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下,在團(tuán)支部開展的主題活動(dòng)中受到教育,茁壯成長。

         (3)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧學(xué)習(xí)的環(huán)境,以利于學(xué)生的成長。

         二、加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)

         1、加強(qiáng)班干部的構(gòu)建。

         班干部整體素質(zhì)的高低,直接影響到班級、班風(fēng)、班貌的好壞。因此,期初就應(yīng)該加強(qiáng)班干部的構(gòu)建,使班干部既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊(duì)伍,又是一支思想道德素質(zhì)高的隊(duì)伍,能夠成為同學(xué)們言行的表率,從而起到模范帶頭的作用,更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標(biāo)而努力前進(jìn)。在工作中,應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)教育,使其真正能起到以身作則的作用,又能有效地對同學(xué)們起到督促引導(dǎo)的作用。

         2、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

         (1)樹立正確的輿論導(dǎo)向。

         一個(gè)班集體整體給人們的印象,是正壓過邪,還是邪壓過正,跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌,需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo),也需要全體同學(xué)的共同配合,特別是需要班干部對同學(xué)們的督促。

         (2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,促進(jìn)共同進(jìn)步。

         在一個(gè)班集體中,能夠充分地發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,才能夠促進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步。班干部作為德智體方面走在前列的學(xué)生,要能夠幫助其他的同學(xué)在德智體方面也能夠取得較大的提高。學(xué)習(xí)好的要切

         (3)充分利用學(xué)習(xí)園地專欄。

         長期以來,我們對學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠,這樣,不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建。本學(xué)期,要充分地利用學(xué)習(xí)園地專欄。要緊跟時(shí)代精神,幫助學(xué)習(xí)較差的,對學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題、困難,同學(xué)們要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。出版或張貼有關(guān)的動(dòng)態(tài)知識(shí)或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等),使學(xué)生們感受到整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育,促進(jìn)良好個(gè)性的形成。

         總之,本學(xué)期班主任的工作,首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè),為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,為明年中考打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

         中學(xué)班級工作計(jì)劃 4

         初三年級是學(xué)生拼搏沖刺的階段,為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性,因此我們制定一份班級工作計(jì)劃,來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是:配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng),為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn):

         一、班級基本情況

         本班共有 51 位同學(xué),其中男生 23 人,女生 28 人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,大部分學(xué)生厭學(xué),班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),樹立良好的班風(fēng)。

         二、抓紀(jì)律,樹班風(fēng)

         眾所周知,這屆學(xué)生初二時(shí)紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

         三、開創(chuàng)班級特色文化

         四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

         初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理。學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是其中的.一員,我們要讓班級形成一種互相幫助,共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),從而提高學(xué)習(xí)成績。總之,作為班級干部凡事要以身作則,時(shí)刻關(guān)心班級,使整個(gè)班級形成一種良好的自主管理模式。

         五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

         1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

         2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

         3、加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

         4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

         六、繼續(xù)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,形成教育的合力。適時(shí)家訪,利用好學(xué)校安排的家長會(huì)。

         中學(xué)班級工作計(jì)劃 5

         時(shí)間過的很快,一眨眼的功夫我?guī)Ф晡灏嘁呀?jīng)有一個(gè)學(xué)期了,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處,我們師生之間都有了很大的了解。上學(xué)期我們班取得了一定的成績,但由于我剛踏上工作崗位經(jīng)驗(yàn)不夠,也存在許多不足,我們知道七年級下學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的時(shí)期, 為此本學(xué)期我會(huì)查漏補(bǔ)缺制定工作計(jì)劃如下:

         一、指導(dǎo)思想

         在七年級的第二學(xué)期,班級將強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí),真正做到關(guān)心學(xué)生的每一方面。要以校風(fēng)建設(shè)為班級工作突破口,加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實(shí)施愛的教育。

         二、工作目標(biāo)

         1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要求每門功課各項(xiàng)指標(biāo)在普通班名列前茅,力爭有 12 名同學(xué)進(jìn)入年級前100 名,至少有 5 名進(jìn)入年級前 50 名。

         2、全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。

         3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識(shí),努力形成競爭、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

         4、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。

         三、工作措施

        。ㄒ唬┌嗉壒ぷ鞣矫

         1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),開學(xué)初調(diào)整班委會(huì),建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步。

         2、深入開展學(xué)習(xí)小組,成立師徒結(jié)對制,各科學(xué)習(xí)優(yōu)秀者做師傅,一個(gè)師傅帶領(lǐng) 4 個(gè)徒弟,主要負(fù)責(zé)背書、訂正作業(yè)方面。每次月考進(jìn)行考核,對進(jìn)步學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

         3、繼續(xù)做好以值日班長負(fù)責(zé)制的管理模式,及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重視學(xué)校各方面的要求,防患未然。

         4、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。

         5、開展監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

         6、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

         7、繼續(xù)開展寫周記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

         8、劃分交叉管理小組,實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

         9、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

         10、培養(yǎng)競爭意識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力。

         11、加強(qiáng)思想道德建設(shè),預(yù)防早戀現(xiàn)象

         (二)班主任本人主要工作

         1、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,認(rèn)真批閱學(xué)生的周記,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。

         2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會(huì),建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

         3、進(jìn)行各科知識(shí)競賽。每次月考后選出班級總分前十名,單科成績前五名,進(jìn)步前五名,并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。繪制成績進(jìn)步統(tǒng)計(jì)表,在成長記錄袋里記錄進(jìn)步的足跡。

         4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育?梢圆捎糜^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個(gè)熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。

         以上為本學(xué)期的班級工作計(jì)劃,未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時(shí),計(jì)劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?傊,作為二年五班班主任,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行,從內(nèi)在到外在嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生成長的過程中,以崇高的思想品德、飽滿的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進(jìn)取精神,言行一致,表里如一的作風(fēng),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),大膽探索,真抓實(shí)干,管理育人,服務(wù)育人,教書育人,做一個(gè)好的教育者和引路者。

         中學(xué)班級工作計(jì)劃 6

         時(shí)間飛速,很快高中三年的光景已到第三年了,在前面的兩年里年段的有關(guān)工作都處在不斷的調(diào)整完善中,但是總體的思路方針都是穩(wěn)定不變的,第一學(xué)年的適應(yīng)教育、第二學(xué)年的個(gè)性教育到現(xiàn)在最后一年的成人教育,始終遵循了學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生能有一個(gè)難忘的高中生涯。在新的高三里,年段班級又進(jìn)行了重新組合,一個(gè)新的高三(2)班誕生了,這個(gè)班集體里絕大多數(shù)是熟悉的面孔,同學(xué)之間也是基本熟悉的,這個(gè)成為暑期到現(xiàn)在這個(gè)過度時(shí)期的已解問題。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)”工作方針指導(dǎo)下,順利的開展了一系列的工作。

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         班級的管理工作,堅(jiān)持計(jì)劃性,規(guī)劃性,加強(qiáng)落實(shí)班級的日常德育教育工作,將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進(jìn)上。班級的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到:學(xué)期有目標(biāo)、

         月月有主題、周周有計(jì)劃、天天有作為;在這些方面上,做到預(yù)測性遠(yuǎn)點(diǎn)、落實(shí)性強(qiáng)點(diǎn)、時(shí)效性高點(diǎn)、促進(jìn)性大點(diǎn)。以下從幾方面進(jìn)行簡單計(jì)劃:

         抓常規(guī),促學(xué)習(xí)

         常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證,沒有常規(guī),什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手,樹立班級正氣,才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動(dòng)的促學(xué)習(xí),這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律。

         學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度、××中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例,揚(yáng)班級之正氣。

         充分調(diào)動(dòng)班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用,通過對他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄(gè)班級的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)(附:高三(2)班干部培訓(xùn)會(huì)議記錄),加強(qiáng)對班干部的思想上的培訓(xùn)提高,做到班級干部對班級事務(wù),“統(tǒng)一思想齊抓共管”。

         德育養(yǎng)成,學(xué)習(xí)為主

         成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生,在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善,促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績的提高,組織分管學(xué)習(xí)副班長、學(xué)習(xí)委員、課代表、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心。

         共同營造班級學(xué)習(xí)氛圍,讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學(xué)習(xí)上的問題。計(jì)劃如下:

         1.努力開展好貫徹好年段制定的導(dǎo)師制(見:年段導(dǎo)師制度方案),加強(qiáng)與各科老師的交流,調(diào)動(dòng)各個(gè)科任老師的力量,促進(jìn)班級前 25 名學(xué)習(xí)提高,主要是從學(xué)習(xí)方法上的引導(dǎo)及心理輔導(dǎo)上去幫助這些學(xué)生;

         2.配合年段開展的中等及偏科學(xué)生的輔導(dǎo)工作,加強(qiáng)對數(shù)學(xué)、物理、英語、化學(xué)等的輔導(dǎo),提高中等生成績;(見:年段輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)方案),并做好學(xué)習(xí)效果的評價(jià);

         3.提高班主任的工作促進(jìn)作用。以班主任為主的班級導(dǎo)師制,自己確定幾名未被確定導(dǎo)師的學(xué)生,班主任親自作為導(dǎo)師,加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高;

         創(chuàng)設(shè)環(huán)境 增強(qiáng)動(dòng)力

         進(jìn)入高三,班級的布置相當(dāng)重要,一個(gè)環(huán)境的氛圍營造及布置都會(huì)潛移默化的去影響或者鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步的,對學(xué)習(xí)的促進(jìn)也是十分重要的。

         在班級布置和要求上,除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,加強(qiáng)環(huán)境對學(xué)生影響,注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。對班級環(huán)境的布置,班主任

         做到為班級樹目標(biāo)、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進(jìn)。(見:高三(2)班級布置圖片)

         干部培養(yǎng) 班級希望

         班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班級的主干力量。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養(yǎng)。

         1.一支精干的班干部隊(duì)伍,盡快地讓他們擔(dān)任起班級的工作,使班級的工作盡快走上正軌,保證教學(xué)的正常秩序。

         2.班級干部例會(huì)時(shí)間及主持,適時(shí)開班干部召會(huì)議,討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄,計(jì)劃下一階段工作,針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計(jì)劃的工作。

         計(jì)劃前瞻 落實(shí)第一

         制定班級的學(xué)期總目標(biāo),總主題,有計(jì)劃的開展班級一系列工作。為此,將在以后做每個(gè)月的工作計(jì)劃和每周的周計(jì)劃,乃至每天的計(jì)劃,計(jì)劃是相對穩(wěn)定的,隨著學(xué)校的活動(dòng)及班級的班情進(jìn)行調(diào)整。(見:每周的計(jì)劃安排和主題設(shè)置表)(計(jì)劃詳見高三(2)班班級工作計(jì)劃表)

         計(jì)劃制定了,加強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí)成為班級的重要工作,做到不紙上談兵,而是有針對性,有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃,為班級的工作實(shí)效逐步發(fā)展起到推動(dòng)作用。

         以上是我在本學(xué)期中的工作計(jì)劃。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下,班級工作一定會(huì)呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌,班級也一定會(huì)更上一層樓。我也將用實(shí)際的行動(dòng)、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!

         中學(xué)班級工作計(jì)劃 7

         為了更好地完成學(xué)校工作計(jì)劃提出的各項(xiàng)工作任務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),構(gòu)成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì),勤學(xué)向上的班群眾,特制定班主任工作計(jì)劃。

         一、指導(dǎo)思想

         以關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,以做一個(gè)好老師宗旨,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),為初中階段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

         二、工作目標(biāo)

         1、透過養(yǎng)成教育,讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。

         2、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

         3、與家長合作,盡快制定一個(gè)課外輔導(dǎo)的計(jì)劃,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)缺,讓學(xué)生的成績提高更有效。

         三、工作措施

         (一)加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

         基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要資料。從對自己負(fù)責(zé)做起,從自我評價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,應(yīng)用職責(zé)感的有關(guān)知識(shí),對自己做事的態(tài)度、潛力、完成狀況進(jìn)行決定。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng),開展愛他人、愛群眾、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物,增強(qiáng)自主與職責(zé),樹班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

         (二)提升學(xué)生的自信心

         自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有必須的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

         意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

        。ㄈI造用心向上氛圍

         根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

        。1)制定班級公約、班規(guī)。

        。2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在那里成長”等文化背景。

         (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。

         (四)選拔和培養(yǎng)好班干部

         幫忙班委干部樹立威信,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、潛力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠透過干部這個(gè)小群眾建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班群眾開展批評與自我批評,構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

         (五)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

         了解每一位學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

         以鼓勵(lì)為主,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時(shí)鼓勵(lì),幫忙他們克服不足,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

         中學(xué)班級工作計(jì)劃 8

         本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,對每個(gè)學(xué)生以后的成長事關(guān)重大。從某種角度講,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,畢業(yè)考升學(xué)情況,不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益,而且涉及到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此一定要下大力氣,搞好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。

         一、指導(dǎo)思想

         以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,深化課程教學(xué)改革,認(rèn)真探索和研究教學(xué)方式和方法,發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的精神,求真務(wù)實(shí),抓好本班教育教學(xué)工作,努力尋找課堂教學(xué)的突破口,促進(jìn)課堂有效教學(xué),關(guān)注對學(xué)生的知識(shí)與技能,講究策略,把握中考方向,力爭使本班學(xué)生在中考中取得優(yōu)異的成績。

         二、工作目標(biāo)

         1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育,努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭奪“流動(dòng)紅旗”,爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”,促進(jìn)各科成績的提高。

         2、努力實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會(huì)考六合率 85%,全優(yōu)率 30%的教學(xué)指標(biāo)。向 90%的普高升學(xué)率邁進(jìn)。

         三、工作要點(diǎn)

         1、加強(qiáng)與各科任教師的溝通與合作,力爭形成合力,共同教育學(xué)生,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到初三復(fù)習(xí)、中考對學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義,從而明確目標(biāo),積極投入緊張的學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步。

         2、聯(lián)系各科任教師,對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),以便使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高復(fù)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)中考會(huì)考指標(biāo)。

         3、結(jié)合去年班級情況進(jìn)行全面分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策。

         4、班集體日常管理

         初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

         班委選派:根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

         利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

         積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

         教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

         其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,力爭做一名合格中學(xué)生。

         堅(jiān)持安全工作不放松,使全期學(xué)生安全事故率為零。

         中學(xué)班級工作計(jì)劃 9

         一、指導(dǎo)思想

         在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,落實(shí)德育處工作計(jì)劃。以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。根據(jù)本班實(shí)際情況(地理,歷史,政治合班共 52 人)制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下:

         二、目的要求

         1.通過班會(huì)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)使本班學(xué)生在高二下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立正確的人生目標(biāo)。

         2.激發(fā)學(xué)生自信,樹立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

         3.建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取的班集體。

         二、主要工作

         1.繼續(xù)培養(yǎng)高效班委,對班級管理常抓不謝,樹立良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)。

         2.使他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)自覺性。

         3.布置溫馨的教室和營造積極上進(jìn)的班集體。

         4.通過學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)班干的執(zhí)行力。

         三、教育內(nèi)容

         1.集中學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范,利用好班會(huì),午自修。

         2.共同制訂班規(guī),商定德育評分細(xì)則,和懲罰措施。

         3.開展多樣式的班級學(xué)習(xí)活動(dòng),樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。

         4.讓學(xué)生相信自己,做“最好的自己”(可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè),但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上,做到最好)。

         5.團(tuán)結(jié)、向上、學(xué)會(huì)做人。

         四.主要措施

         1、加強(qiáng)班團(tuán)委成員,形成一個(gè)穩(wěn)定的班團(tuán)委班子,樹立良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)。

         (1) 學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),學(xué)習(xí),心里共同成長。

         (2) 制訂班級德育評分細(xì)則,養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范

         (3) 利用班會(huì)課,強(qiáng)調(diào)樹立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。

        。4)激發(fā)學(xué)生斗志,樹立信心,確立并培養(yǎng)本班臨界生,課上,課下幫助他們提高成績。

         (5) 抓好衛(wèi)生,一日兩操,凈化校園環(huán)境,努力建設(shè)溫馨的教室。

        。6)組織好學(xué)校的藝術(shù)節(jié),大眾運(yùn)動(dòng)會(huì),足球賽,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

         (7)開好每次的月考分析會(huì),發(fā)現(xiàn)問題,找差距,落實(shí)措施。

         五.具體工作:

         2 月份

         1.家訪,檢測作業(yè),家訪特殊學(xué)生群體領(lǐng)助學(xué)金學(xué)生。

         2.做好升留級學(xué)生續(xù)簽合同工作,家訪假期表現(xiàn),制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。

         3.開學(xué)準(zhǔn)備工作,班委開會(huì),做好收費(fèi)、衛(wèi)生、住宿,文明禮儀教育。

         3 月份

         1.檢查假期學(xué)生作業(yè),社區(qū)活動(dòng)表,準(zhǔn)備月考。

         2.德育工作會(huì)議。班主任會(huì)議明確下階段工作重點(diǎn)。

         3.. 入學(xué)報(bào)道,分班的穩(wěn)定工作,個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)科,高二形勢分析

         4.布置第一期黑板報(bào),預(yù)防手、足、 口病 堅(jiān)持晨檢上報(bào)。

         5.. 布置月考,做好成績分析和開好第一次家長會(huì)

         6.對于食堂的飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行教育,和監(jiān)督。

         4.月份

         1.班級各種寒假材料家庭教育論文,社區(qū)反饋表,家訪記錄,選出優(yōu)秀。

         2.. 嚴(yán)格出勤,遲到,衛(wèi)生,紀(jì)律,盒飯的監(jiān)督檢查。

         3.利用班會(huì)課,宣讀校規(guī),班規(guī),住宿生要求,嚴(yán)格請假制度,必須家長電話聯(lián)系。

         4.積極組織好校藍(lán)球賽,注意安全第一。

         5.. 針對體訓(xùn)生,差生利用課余時(shí)間進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)思想教育。

         7. 填寫學(xué)校的學(xué)生心理調(diào)查表,對于心理壓力大的學(xué)生加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,選出心里觀察員。

         8.選出節(jié)電員,安全員,加強(qiáng)班級財(cái)物的管理。

         9.安排好值周,和清明祭拜陶行知活動(dòng)。

         5.月份

         1.結(jié)合學(xué)校要求,搞好陋習(xí)自查,和改進(jìn)措施。

         2.加強(qiáng) 3 課,2 操 2 活動(dòng)的管理。主要加強(qiáng)課間操出勤,和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象。

         3. 準(zhǔn)備期中考復(fù)習(xí),和教學(xué)

         月。

         6.月份

         1.組織期末復(fù)習(xí)(區(qū)統(tǒng)考)、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。

         2.開好班會(huì),個(gè)別生談話,布置下階段任務(wù)。

         3.組織開好家長會(huì),和試卷分析,成績分析。

         7.月份

         1.各類材料上交,學(xué)籍,評語,登分等。

         說明:以上計(jì)劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí),將以學(xué)校的工作為主,可部分修改計(jì)劃。

         中學(xué)班級工作計(jì)劃 10

         一、常規(guī)教育方面

         剛過完寒假,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

         1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

         2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日與兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)與勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

         二、班級紀(jì)律方面

         一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

         1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。

         2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整一個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展看雜志、做游戲、乒乓球等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)與場地,寓教于樂。

         三、衛(wèi)生方面

         講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

         1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

         2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境與花草的教育。

         四、班干部的培養(yǎng)方面

         班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長與組長),使班級管理再上新臺(tái)階,讓每一個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有一個(gè)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作與學(xué)會(huì)管理。

         五、其他方面

         各項(xiàng)競賽也是我們這學(xué)期的重點(diǎn),我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項(xiàng)競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團(tuán)結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。

         這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子與學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

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