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        XX局對于意識形態(tài)工作責(zé)任制實施方案

        發(fā)布時間:2020-08-03 來源: 黨課講稿 點擊:

         XX 局關(guān)于意識形態(tài)工作責(zé)任制 實施方案 為全面落實中央、省委、市委和區(qū)委關(guān)于意識形態(tài)工作的有關(guān)規(guī)定和精神,牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán),明確黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)工作責(zé)任,結(jié)合我局實際,制定本實施方案。

         一、指導(dǎo)思想 以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞中央、省委、xx 市委和 XX 區(qū)委關(guān)于意識形態(tài)工作的部署精神,充分發(fā)揮意識形態(tài)領(lǐng)域工作的思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵、文化支撐作用,鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,不折不扣地把意識形態(tài)工作的任務(wù)要求落到實處。

         二、基本原則

        。ㄒ唬﹫猿贮h管意識形態(tài)工作。牢牢把握黨對意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán),鞏固社會主義意識形態(tài)在本領(lǐng)域的重要地位,不斷增強社會主義意識形態(tài)的凝聚力和引領(lǐng)力。

         (二)堅持黨性和群眾性相統(tǒng)一。以人為本,服務(wù)群眾,把意識形態(tài)工作同日常工作、群眾工作結(jié)合起來。把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo),既解決實際問題又解決思想問題,更好強信心、聚民心、暖人心、筑同心。

         (三)堅持社會主義先進(jìn)文化方向。進(jìn)一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”,自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù),加強意識形態(tài)教育培訓(xùn),不斷提高做好意識形態(tài)工作的能力。

        。ㄎ澹﹫猿掷^承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合。遵循黨的意識形態(tài)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和豐富經(jīng)驗,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化和“不忘初心、牢記使命”主題教育,推進(jìn)意識形態(tài)領(lǐng)域理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新。

         三、組織領(lǐng)導(dǎo) 建立健全黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門分工負(fù)責(zé)的意識形態(tài)工作機(jī)制,落實責(zé)任主體,強化組織領(lǐng)導(dǎo),局領(lǐng)導(dǎo)班子分別對意識形態(tài)工作負(fù)以下責(zé)任:

         1.領(lǐng)導(dǎo)班子對本單位意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任,必須牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)。

         2.黨組書記對意識形態(tài)工作負(fù)第一責(zé)任,必須旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線,重要工作親自部署,重要問題親自過問,重大事件親自處置。

         3.分管黨務(wù)和宣傳的領(lǐng)導(dǎo)對意識形態(tài)工作負(fù)直接責(zé)任,必須協(xié)助黨組書記抓好意識形態(tài)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。

         4.領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工,對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,必須按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管單位(科室)的意識形態(tài)工作,對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

         四、主要責(zé)任 (一)把意識形態(tài)工作擺在極端重要的位置 要站在“三位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局的政治高度,將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容,做到“五個納入”:

         1.納入局黨組、黨委會議的重要議事日程。黨委(黨組)每年至少兩次專題研究意識形態(tài)工作。要將意識形態(tài)工作與

         林業(yè)工作和黨的建設(shè)一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。

         2.納入黨組中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。將中央和省、市、區(qū)委關(guān)于意識形態(tài)工作的重要決策部署作為黨組中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,每年至少安排一次專題學(xué)習(xí)。

         3.納入黨建工作責(zé)任制。按照“全面從嚴(yán)治黨”和黨的建設(shè)科學(xué)化要求,建立涵蓋思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和廉政建設(shè)的黨建工作指標(biāo)體系。

         4.納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。在領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會和述職報告中,增加意識形態(tài)工作等重要內(nèi)容。

         5.納入干部考核。把意識形態(tài)工作情況納入“德能勤績廉”的干部考核標(biāo)準(zhǔn)中,并作為評價使用和獎懲的重要依據(jù)。

        。ǘ┱J(rèn)真貫徹 落實中央、省委、市委、紀(jì)委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神 1.局領(lǐng)導(dǎo)班子、二層領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭閱讀中央和上級黨委要求的黨報(黨刊)、理論學(xué)習(xí)讀本、帶頭讀原著、學(xué)原文、悟原理,不斷深化對黨的理論創(chuàng)新成果的理解和把握,帶頭使用和關(guān)注中央電視臺、新華社、人民日報、福建電視

         臺、福建日報、閩北日報等媒體官方微博、微信或客戶端,帶頭使用“黨員 e 家”“學(xué)習(xí)強國”等學(xué)習(xí)平臺,率先站在意識形態(tài)領(lǐng)域前沿,增強貫徹落實的主動性、堅定性。

         2.局領(lǐng)導(dǎo)班子、二層領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)范,嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,堅決維護(hù)黨中央權(quán)威,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

         3.每年度安排一定經(jīng)費用于組織黨員學(xué)習(xí)、訂閱和購買黨員教育所需的黨報黨刊,資料、音像制品和設(shè)備等。

        。ㄈ┒ㄆ诜治鲆庾R形態(tài)領(lǐng)域情況 1.加強意識形態(tài)領(lǐng)域情況日常監(jiān)控,安排專人負(fù)責(zé)收集、整理并反饋社情民意和重要輿情信息。

         2.對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題,有針對性進(jìn)行引導(dǎo),做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早匯報、早安排、早處理。

         3.對重要時間節(jié)點、法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、宗教節(jié)日、重大節(jié)慶活動需注意問題,進(jìn)行前瞻性專題分析判斷。

         4.定期指導(dǎo)和督促檢查下級黨組織意識形態(tài)工作,加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)工作的培訓(xùn),增強責(zé)任意識、提高政治鑒別力。

         五、監(jiān)督考核 局黨委(黨組)意識形態(tài)工作作為民主生活會和述責(zé)述廉報告的重要內(nèi)容,接受監(jiān)督和評議;將意識形態(tài)工作責(zé)任制落實情況納入干部考核,作為評價使用和獎懲的重要依據(jù);及時建立意識形態(tài)工作績效考核制度,把落實意識形態(tài)工作責(zé)任制情況納入各基層黨組織、股室、局直屬單位績效考核指標(biāo)體系。每年開展一次專題督查,督查可采取聽取匯報、查閱資料、實地檢查、列席有關(guān)會議等方式。

         六、責(zé)任追究 嚴(yán)格追查問責(zé)是落實領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅持有錯必糾、有責(zé)必問,強化問責(zé)剛性和“硬約束”,既查失職、瀆職,也查“為官不為”“為官慢為”,對導(dǎo)致意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的,要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。情節(jié)較輕的,給予批評教育,書面檢查,誡勉談話;情節(jié)較重的,給予通報批評,責(zé)令公開檢討或公開道歉。

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