體育備課組工作計(jì)劃

　1、將于工作指點(diǎn)思想 ?

　1、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理要求，充分發(fā)揮學(xué)科組的作用，在工作中處于積極、主動(dòng)、進(jìn)取的狀態(tài)。

　2、加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)與合作，每一個(gè)教師都要盡心盡力，不斷提高業(yè)務(wù)水平，積極發(fā)揮自己的才華。

　3、貫徹學(xué)校體育工作條例，展開(kāi)各種體育比賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們對(duì)體育活動(dòng)的興趣，力爭(zhēng)在各類(lèi)比賽中獲得好成績(jī)。

　2、工作重點(diǎn) ?

　1、抓好體育常規(guī)課的質(zhì)量，提高備課組的教研能力。

　2、做好江蘇省陽(yáng)光體育節(jié)工作。

　3、努力提高跑步的質(zhì)量，保證學(xué)生每天 1 小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

　4、抓好組內(nèi)教師公然課，加強(qiáng)網(wǎng)上博客交換。

　5、運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，制定計(jì)劃，認(rèn)真訓(xùn)練，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。

　3、具體工作 ?

　1、備課組建設(shè) ?

　（1）備課組活動(dòng) ?

　1 周集體備課活動(dòng)，1 周教研組活動(dòng)，組織組員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)說(shuō)課能力，及課后反思的小結(jié)，切實(shí)抓好每堂課的質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康的發(fā)展。

　2、體育教學(xué) ?

　（1）教學(xué)常規(guī) ?

　繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，上體育課時(shí)每位教師要注意本身的常規(guī)要求，穿好運(yùn)動(dòng)服、戴好哨子，事前劃好場(chǎng)地、布置好器材，嚴(yán)格依照備課的進(jìn)度上課。

�。�2）規(guī)范備課 ?

　做好課前的預(yù)案，提高教學(xué)手段的設(shè)計(jì)水平。每位體育教師要建立點(diǎn)名制度及成績(jī)冊(cè)。備課是上好課的先決條件，要上好課就先要認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n。在區(qū)下發(fā)的教案基礎(chǔ)上事前再進(jìn)行根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行加強(qiáng)備課并做好課后反思。

�。�3）教育教學(xué) ?

　積極進(jìn)行教學(xué)研究課的研究，抓好新教材的教學(xué)落實(shí)工作，組織好大組匯報(bào)課、研究課的匯報(bào)工作。能夠使老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，使教學(xué)水平更上 1 個(gè)臺(tái)階。平時(shí)加強(qiáng)組內(nèi)循環(huán)課的研究教學(xué)，使組員的教學(xué)水平有所進(jìn)步。

　（4）聽(tīng)課、評(píng)課 ?

　聽(tīng)課、評(píng)課是提高教學(xué)水平的 1 種手段。這學(xué)期還是實(shí)行同 1備課組相互聽(tīng)課、評(píng)課方式，每位教師每星期聽(tīng)課數(shù)最少 1 節(jié)，年輕教師 2 ?

　1、指點(diǎn)思想：

　認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例，大力推動(dòng)素質(zhì)教育。以加強(qiáng)、發(fā)展與提高為指點(diǎn)思想，切實(shí)做到教書(shū)育人、德育育人、體育育人，增進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，使我校體育工作再上新臺(tái)階。

　2、工作目標(biāo)：

　加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育教學(xué)法規(guī)和體育工作條例，爭(zhēng)取出新成果。

　3、工作重點(diǎn)：

　1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例，加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理。

　2、加強(qiáng)教師基本功的培訓(xùn)，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，做好師帶徒工作。

　3、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用，努力使我校的體育工作在原本的基礎(chǔ)上再有創(chuàng)新。

　4、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規(guī)范化，制度化。

　5、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱，刻苦研究教材，加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平，在教學(xué)中有所創(chuàng)新。

　4、教學(xué)工作：

　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和學(xué)科改進(jìn)意見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、研究教材，提高教學(xué)質(zhì)量。

　2、加強(qiáng)教學(xué)工作管理與指點(diǎn)工作，努力使我校教學(xué)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。

　5、陽(yáng)光體育大課間、課外活動(dòng)和體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工作：

　1、加強(qiáng)陽(yáng)光體育大課間、課外活動(dòng)和體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的指點(diǎn)與管理工作，使我校的體育與藝術(shù)質(zhì)量好上加好。

　2、展開(kāi)全校學(xué)生的廣播操隊(duì)列比賽活動(dòng)，加強(qiáng)和提高學(xué)生的整體意識(shí)。

　3、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理工作，確保學(xué)生每天 1 小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間，并做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，隨機(jī)檢查。

　4、認(rèn)真抓好各類(lèi)訓(xùn)練工作，有措施、有目標(biāo)、有計(jì)劃。

　5、積極展開(kāi)大眾性的單項(xiàng)比賽活動(dòng)，提高廣大師生的全民健身意識(shí)。

　6、比賽與訓(xùn)練工作：

　1、認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作，做好訓(xùn)練計(jì)劃和人員記錄。

　2、組建兩支終年訓(xùn)練的專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)訓(xùn)練（田徑

　隊(duì)、籃球隊(duì)）。

　3、組織全校性的廣播操隊(duì)列比賽。

　4、組織召開(kāi)學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　7、具體安排：

　2 月份：

　1、制定體育教研組工作計(jì)劃。

　2、各人做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，各年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表,提早備課（1、2 周）。

　5、抓好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的質(zhì)量。（各班班主任）

　6、體育課的安全教育。

　7、制定各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。

　3 月份：

　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校工作計(jì)劃和體育工作條例。

　2、準(zhǔn)備全校性風(fēng)格比賽規(guī)程。

　3、3---5 年級(jí)各班組建參加校趣味運(yùn)會(huì)比賽隊(duì)員，訓(xùn)練時(shí)并要注意安全工作。

　4 月份：

　1、3---5 年級(jí)各班班主任抓好本班運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，還要抓好安全工作及準(zhǔn)備比賽工作。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

　2、校運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備工作。

　3、風(fēng)格比賽的訓(xùn)練工作。

　5 月份：

　1、展開(kāi)全校性風(fēng)格比賽。

　5、展開(kāi)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　6 月份：

　1、體育課成績(jī)測(cè)試。

　2、總結(jié)本學(xué)期工作。

　3、上交各種材料。

　我們體育教研組在本學(xué)期初分為（低年級(jí)和高年級(jí)）體育備課組，我在領(lǐng)導(dǎo)的抬愛(ài)下，同事的支持下，擔(dān)負(fù)了小學(xué)低年級(jí)體育備課組長(zhǎng)，下面我扼要總結(jié) 1 下低年級(jí)體育備課組的各項(xiàng)工作。

　1、教學(xué)方面 ?

　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“如果把學(xué)生的熱忱激起出來(lái)，那末學(xué)校規(guī)定的作業(yè)就會(huì)當(dāng)作 1 種禮物來(lái)領(lǐng)取”。我想 1 個(gè)工作的氛圍決定著工作的熱忱和態(tài)度，工作是生活的 1 部份，我們要把教育工作當(dāng)作 1 種生活方法，尋求內(nèi)在魅力，教育者有責(zé)任讓教育這項(xiàng)職業(yè)或事業(yè)成為 1 種享受，我們認(rèn)真進(jìn)行集體備課，關(guān)注課堂教學(xué)中存在的疑惑或問(wèn)題，也相互鼓勵(lì)，支持，為低年級(jí)的學(xué)生健康成長(zhǎng)作準(zhǔn)備。我們組有楊芝欣、張建亮、梁媛、趙凱佩、王永麗、高文靜 6 位老師，楊芝欣老師、是教研組長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)航人，楊老師是屬于有能力優(yōu)秀，更有能力讓他人優(yōu)秀，讓團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀的人。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的評(píng)價(jià)：是想做事，也能做成事的人。我們的團(tuán)隊(duì)是和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，而和諧的第 1 步就是制定好規(guī)則，讓爭(zhēng)執(zhí)可以被束縛與導(dǎo)正。我們體育組格言是：有成績(jī)同享、有困難齊幫、有疑惑同商。在平時(shí)的工作中瞄準(zhǔn)教研組和備課組團(tuán)隊(duì)量化標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)優(yōu)秀的教師的敬業(yè)精神、教育品味、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力，在備課組的各位老師共同的努力下，團(tuán)隊(duì)也展現(xiàn)出良好的的履行力、創(chuàng)造力、調(diào)和力、成效率。團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)動(dòng)力：以教研組和備課組團(tuán)隊(duì)考核方案為目標(biāo)，不能拖團(tuán)隊(duì)的后腿，也不允許任何 1 個(gè)掉隊(duì)。大家齊頭并進(jìn)，6 人 7 足向前奔。

　2、在科研方面

　我們積極參加學(xué)科講座，楊芝欣、梁媛老師，張建亮、王永麗老師分別作了花樣跳繩、軟式壘球和小學(xué)生課堂安全方面的校級(jí)講座，我們組每位老師積極參加區(qū)市的各項(xiàng)論文評(píng)比，也在平時(shí)不斷積累素材，其中楊芝欣、張建亮、梁媛、王永麗 4 人認(rèn)真做了第 7 期課題的結(jié)題工作。

　3、學(xué)科比賽 ?

　楊芝欣、梁媛老師帶領(lǐng)學(xué)生參加無(wú)線電比賽，獲得優(yōu)良的成績(jī)；王永麗老師帶領(lǐng)乒乓球精品社團(tuán)的同學(xué)通過(guò)艱苦的訓(xùn)練，在高手如林的南京市乒乓球比賽中取得不俗的成績(jī)；趙凱佩、高文靜老師正在帶領(lǐng)著健美操社團(tuán)的同學(xué)加班加點(diǎn)的訓(xùn)練，參加在常州和南京舉行的全國(guó)和江蘇省中小學(xué)生健美操大賽，取得了全國(guó)兩個(gè)項(xiàng)目的亞軍和江蘇省的冠亞軍，在困難眼前，我們的老師都能保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，想辦法解決困難，趙凱佩老師帶隊(duì)比賽，邊帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽，中途還要抽時(shí)間給兒子喂奶。為了工作大有舍小家成大家的奉獻(xiàn)精神。

　4、學(xué)習(xí)能力方面 ?

　著名的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果不把 1 門(mén)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)牢固地保持在記憶里，那就根本談不上進(jìn)行自學(xué)”，只有當(dāng)教師給學(xué)生帶來(lái)思考，在思考中表現(xiàn)自己，用思考來(lái)指揮學(xué)生，用思考來(lái)使學(xué)生折服和敬佩的時(shí)候，他才能成為年輕心靈的征服者、教育者和指點(diǎn)者。而這 1 切需要教師的不斷學(xué)習(xí)，在本學(xué)期，我們進(jìn)行了《中國(guó)學(xué)校體育》、《愛(ài)心與教育》《問(wèn)題學(xué)生教育指點(diǎn)》《第 56 號(hào)教室的奇跡之點(diǎn)燃孩子的熱忱》《斯賓塞的快樂(lè)教育》等教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍的讀書(shū)飄流活動(dòng)，擴(kuò)大了知識(shí)面，同時(shí)也讓我們同事之間構(gòu)成教育的共鳴和理念。

　1、 高文靜參加啦啦操培訓(xùn)

　2、 江寧區(qū)體育學(xué)科中心組課堂教學(xué)研討活動(dòng) ?

　3、 江寧區(qū)中小學(xué)體育“教壇新秀”課堂教學(xué)展現(xiàn)與培訓(xùn)研討活動(dòng) 4、 江寧區(qū)小學(xué)體育新教師課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng) ?

　5、 南京市“江寧區(qū)特帶優(yōu)”后備梯隊(duì)體育教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng) 6、 江寧區(qū)小學(xué)體育教師優(yōu)良課評(píng)比及展現(xiàn)觀摩活動(dòng) ?

　5、共同完成教育的各項(xiàng)工作 ?

　1、協(xié)助班主任老師完成教育小組的各項(xiàng)工作，其中王永麗老師在其搭班班主任有事請(qǐng)假的 1 個(gè)星期了，自告奮勇承當(dāng)起班主任工作并出色完成。

　2、為落實(shí)我校的陽(yáng)光大課間，在張主任的支持下，以“1 操 1練 1 游戲”為模式，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，大家從策劃、編排、打點(diǎn)、進(jìn)退場(chǎng)、音樂(lè)選擇，根據(jù)各人的優(yōu)勢(shì)分別進(jìn)行合作共進(jìn)，初步完成了大課間的活動(dòng)方案并進(jìn)行了落實(shí)。

　3、協(xié)助華師大的老師抽測(cè)部份學(xué)生心肺功能；協(xié)助南京市體育教研員陸偉老師進(jìn)行體操部份項(xiàng)目測(cè)試；協(xié)助張主任調(diào)研我校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量和技能水平；協(xié)助小學(xué)學(xué)工部?jī)?yōu)化家長(zhǎng)接送孩子方案 ?

　6、團(tuán)隊(duì)理念和境地 ?

　我們團(tuán)隊(duì)在工作中，真正做到自覺(jué)主動(dòng)，心中有這樣的 1 種共鳴：工作不是為了檢查，但時(shí)刻經(jīng)得起檢查。也讓各項(xiàng)工作能有條不紊的進(jìn)行著。我們?cè)诠ぷ髦幸灿羞@樣的 1 種境地：身在其中，心在其中，樂(lè)在其中，全身心的付出，在付出中找到成績(jī)感，在工作中找到快樂(lè)和幸福。

　7、愿景和目標(biāo) ?

　幸福的團(tuán)隊(duì)需要幸福的人來(lái)打造；幸福的學(xué)生需要幸福的教師來(lái)引領(lǐng)，教育不但是生活，更是幸福；不但是奉獻(xiàn)，更是收獲；不但

　是重復(fù)，更是創(chuàng)造。我們每一個(gè)老師通過(guò)意識(shí)的積累、習(xí)慣性的反思、理性的實(shí)踐、執(zhí)著的尋求，成為 1 名優(yōu)秀教師，希望大家也做 1 個(gè)讓自己開(kāi)心，給他人帶來(lái)快樂(lè)的幸福人。

　8、感謝：

　1、感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)、支持、肯定，我們將繼續(xù)努力 ?

　2、感謝各位班主任老師對(duì)展開(kāi)各項(xiàng)體育工作的支持與幫助 ?

　3、感謝各位老師在體育各項(xiàng)活動(dòng)中的辛苦付出，對(duì)體育老師工作的付出 ?

　1、指點(diǎn)思想 ?

　以健康第 1 為指點(diǎn)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課標(biāo)，充分應(yīng)用新課標(biāo)的理念來(lái)指點(diǎn)體育教學(xué)，團(tuán)結(jié) 1 致，同心同德，為我校 XX 屆高考獲得更加光輝的成績(jī)而不懈努力！

　2、工作目標(biāo) ?

　1．教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)個(gè)人備課、集體備課、書(shū)寫(xiě)教案、上課、聽(tīng)課與評(píng)課等工作措施，來(lái)提高我們的教學(xué)水平，讓體育課向規(guī)范、高效、精彩方面發(fā)展，使體育課堂深受學(xué)生歡迎，體育老師深受學(xué)生敬佩與愛(ài)戴，教學(xué)反饋滿意率位于高 1、高 2 年級(jí)的前列，力爭(zhēng)達(dá) 98%以上，本組青年教師在縣級(jí)以上基本功大賽、優(yōu)課評(píng)比、公然課、展現(xiàn)課、觀摩課中獲獎(jiǎng)，成為省沭中優(yōu)秀備課組。

　2．教研目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課題研究、教研活動(dòng)、撰寫(xiě)教學(xué)心得、博客、論文等教研措施，使高 3 體育備課組的教研水平得到較大提升，確保人人參與課題研究，人人都有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，特別是在 XX 年高稱(chēng)評(píng)定中，本組 4 位參評(píng)老師的教研成績(jī)突出，并能順利通太高稱(chēng)的評(píng)定。

　3．課間跑操目標(biāo)：通過(guò)體育課的訓(xùn)練、課間跑操的組織、定期評(píng)比公布、長(zhǎng)抓不懈等工作措施，來(lái)確保 XX 屆高 3 年級(jí)跑操的質(zhì)量

　與效果，并能為高 1、高 2 年級(jí)建立榜樣示范作用，成為縣內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)與楷模。

　4．體育考生目標(biāo)：通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、說(shuō)服動(dòng)員、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、定期測(cè)試、訓(xùn)練考勤等工作措施，來(lái)加強(qiáng)對(duì)體育考生的訓(xùn)練與管理，并能及時(shí)掌握體育特永生文化課的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使體育特永生的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步調(diào)和發(fā)展，在 XX 屆體育高考中，能有 4—6 名同學(xué)考取體育本科院校。

　3、工作措施與方法 ?

　1．抓好體育課堂教學(xué)的措施與方法 ?

　課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其它 1 切工作必須服務(wù)于這個(gè)中心，為此，為了抓好體育課堂教學(xué)，我們必須做好以下幾方面工作。

　1．1 認(rèn)真履行教學(xué)“6 認(rèn)真” ?

　認(rèn)真?zhèn)湔n：備好課是上好課的條件，在備課方面，我們應(yīng)在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行集體備課，集體備課每周 1 次，并要做到“3定”、“4 統(tǒng) 1”。

　認(rèn)真設(shè)計(jì)教案：教案是我們上課的方案，教案應(yīng)在個(gè)人備課與集體備課的’基礎(chǔ)上，進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與構(gòu)思，為上好課做好充分的思想準(zhǔn)備。

　認(rèn)真上課：上課是把教案中的內(nèi)容在 45 分鐘時(shí)間里通過(guò)師生的互動(dòng)而完成的，課上得是不是精彩，那就要看我們的體育老師是不是具有過(guò)硬的基本功和駕馭課堂的能力。

　認(rèn)真反思：反思是對(duì)本堂課作出的自我評(píng)價(jià)與思考，通過(guò)反思，能找出成功與不足，為今后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

　1．2 做好聽(tīng)課與評(píng)課工作 ?

　聽(tīng)課：堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)課，就可以在潛移默化進(jìn)程中提高我們的

　教學(xué)水平，是通往教學(xué)成功的重要環(huán)節(jié)。因此，我們要把聽(tīng)課放在重要位置，并且每人每周的聽(tīng)課節(jié)數(shù)應(yīng)很多于 2 節(jié)。

　評(píng)課：評(píng)課的目的就是要找出上課人的亮點(diǎn)與不足，并能與其及時(shí)反饋與交換，這樣，既有益于上課人水平的提高，同時(shí)又有益于評(píng)課人能力的提升。因此，要重視評(píng)課環(huán)節(jié)，做到每聽(tīng)必評(píng)。

　2．抓好教研工作的措施與方法 ?

　2．1 扎實(shí)做好我校的“小課題”研究工作，并且每人每學(xué)期確保完成 2 篇“小課題”研究心得或論文。

　2．2 積極參加省、市、縣的論文評(píng)選活動(dòng)，只要有機(jī)會(huì)，就要適時(shí)捉住機(jī)會(huì)，把平時(shí)的教學(xué)所得、教學(xué)感悟、學(xué)習(xí)心得加以細(xì)化與整理，使之成為參評(píng)論文。

　2．3 定期（每個(gè)月 1 次）組織教學(xué)研討活動(dòng)，就當(dāng)前體育教學(xué)情勢(shì)、動(dòng)態(tài)、走向和熱門(mén)與焦點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，做到各抒己見(jiàn)，各抒己見(jiàn)。

　2．4 通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)、聽(tīng)報(bào)告、聽(tīng)專(zhuān)家講座等情勢(shì)，來(lái)豐富自己的理論水平，為今后的教研工作打好理論基礎(chǔ)。

　2．5 加強(qiáng)博客論文撰寫(xiě)的檢查工作。每人每學(xué)期最少要完成 5篇博客論文，并要展開(kāi)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀博主。

　3．抓好跑操工作的措施與方法 ?

　課間跑操活動(dòng)是我校新時(shí)期打造“亮劍爭(zhēng)鋒、尋求出色”精神的重要載體，是“沭中人”展現(xiàn)形象、凝聚人心、提升內(nèi)涵、完善人格的 1 個(gè)亮點(diǎn)工程，所以，抓好課間跑操工作顯得尤其重要，作為每位高 3 體育老師義不容辭。

　3．1 抓好技術(shù)訓(xùn)練 ?

　技術(shù)訓(xùn)練是確保課間跑操質(zhì)量的關(guān)鍵，在每學(xué)期開(kāi)始的 2 周體

　育課上，都應(yīng)以跑操的技術(shù)訓(xùn)練為主，訓(xùn)練內(nèi)容主要包括：步調(diào) 1 致的訓(xùn)練；前后、左右間距控制的訓(xùn)練；彎道跑訓(xùn)練；身體姿態(tài)訓(xùn)練；口令、口號(hào)的訓(xùn)練等。

　3．2 定期檢查評(píng)比 ?

　要想長(zhǎng)時(shí)間保持跑操的質(zhì)量與效果，就必須建立定期檢查評(píng)比制度，做到 1 天 1 公布、1 周 1 小結(jié)、1 月 1 評(píng)比，對(duì)前 3 名班級(jí)要給予通報(bào)表?yè)P(yáng)并納入班級(jí)的常規(guī)評(píng)比中，對(duì)后 3 名班級(jí)要給予通報(bào)批評(píng)并限期整改。

　3．3 全員參與、分工協(xié)作 ?

　在課間跑操的前 5 分鐘，所有體育老師都應(yīng)到達(dá)指定地點(diǎn)集中，做好準(zhǔn)備工作，當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，則應(yīng)立即鳴哨，并組織學(xué)生迅速整隊(duì)。在跑操口令發(fā)出前，要指派 1 名體育老師全程引領(lǐng)，其余體育老師再分工站在各自的定點(diǎn)“崗位”上，對(duì)跑步進(jìn)程中出現(xiàn)的梗塞、學(xué)生摔倒等問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)處理。

　4．抓好體育特永生工作的措施與方法 ?

　由于體育高考招生計(jì)劃的減少，而對(duì)體育考生的文化課學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)成績(jī)的要求在逐年提高，再加上就業(yè)難所帶來(lái)的影響，近 2 年來(lái)，我校幾近沒(méi)有體育考生，但本屆高 3，在全組老師的共同努力下，到目前為止，已有 15 名體育考生參加了訓(xùn)練，并已獲得了初步的成效，為了能獲得更好的成績(jī)，我們還應(yīng)做好以下幾方面工作。

　4．1 抓好選材工作 ?

　選材的成功就等于訓(xùn)練成功的 1 半。經(jīng)過(guò) 2 年的高中學(xué)習(xí)，目前，許多同學(xué)已很清楚自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，此時(shí)，我們就要善于發(fā)現(xiàn)那些文化課成績(jī) 1 般，而身體素質(zhì)還很突出的學(xué)生，只有把這些學(xué)生捉住，才真正具有針對(duì)性、可練性與實(shí)效性。

　4．2 加大訓(xùn)練力度 ?

　由于高考項(xiàng)目設(shè)置的變化，專(zhuān)業(yè)成績(jī)分?jǐn)?shù)的增多，這就要求我們必須加大訓(xùn)練力度，確保每周能有 6 次訓(xùn)練時(shí)間，并能充分利用暑假、寒假的時(shí)間來(lái)集訓(xùn)，力爭(zhēng)使身體素質(zhì)好的考生在高考中能獲得高分，身體素質(zhì)相對(duì)較弱的考生也能考出滿意成績(jī)。

　4．3 專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)要同步調(diào)和發(fā)展 ?

　對(duì)體育考生的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)，要因人而異，區(qū)分對(duì)待，既要斟酌到他們的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，又要統(tǒng)籌他們的文化課學(xué)習(xí)，要讓專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步調(diào)和發(fā)展。通過(guò)文化課的月考，1 經(jīng)發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題生”，則要減少“問(wèn)題生”的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練時(shí)間或停止其專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，直到其文化課成績(jī)到達(dá)要求時(shí)，方可恢復(fù)其訓(xùn)練。一樣，在身體素質(zhì)的月測(cè)中若發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題生”，則應(yīng)加大“問(wèn)題生”的訓(xùn)練力度，必要時(shí)則應(yīng)為其開(kāi)“小灶”，使其專(zhuān)業(yè)成績(jī)能盡快遇上。我們認(rèn)為，只有這樣做，才能確保體育考生在高考中獲得優(yōu)良成績(jī)。

　高 3 體育備課組 ?

　XX 年 7 月 18 日 ?

　1、指點(diǎn)思想：

　本學(xué)期我們組將根據(jù)體育課程改革的要求，結(jié)合本校的特點(diǎn)，以推動(dòng)素質(zhì)教育為中心，以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，以新 1輪課程改革為契機(jī)，注意本學(xué)科的特點(diǎn)：轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，建立以“人的發(fā)展為本和健康第 1”的教育觀，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的思路方法，進(jìn) 1 步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，推動(dòng)教學(xué)更上新臺(tái)階。

　2、主要措施：

�。�1）、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀動(dòng)身，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)

　人職責(zé)，為體育工作的展開(kāi)鋪平道路。

　我校體育特點(diǎn)鮮明，教師素質(zhì)普遍較高，學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固，學(xué)校訂體育課設(shè)置課時(shí)充足，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共鳴，對(duì)體育工作充分重視，加強(qiáng)體育教師平常工作實(shí)行目標(biāo)管理，體育教師都有明確的工作目標(biāo)，建立賞罰制度，從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性。為體育教師創(chuàng)造 1 個(gè)良好的工作環(huán)境，力爭(zhēng)使他們安于工作、勤于工作，增進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。

�。�2）、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全部學(xué)生展開(kāi)工作。

　體育是學(xué)校教育的重要組成部份，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)行素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之 1，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在展開(kāi)具體的體育工作方面，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

　1、加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　組織體育教師學(xué)習(xí)《體育課程綱領(lǐng)》，研究教材，交換教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并使之制度化、常常化，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　體育教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng)，使體育教學(xué)步入正軌，在授課時(shí)突出對(duì)學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。

　2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查、評(píng)估制度，對(duì)所學(xué)課程及時(shí)測(cè)試，以催促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭(zhēng)使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率提高。

�。�3）、展開(kāi)課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。

　課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部份，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校大眾體育目的、任務(wù)的重要途徑之 1。它是培養(yǎng)學(xué)生身心健康發(fā)展的重

　要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競(jìng)技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的必經(jīng)之路。

�。�1）跑操 ?

　學(xué)校加強(qiáng)對(duì)跑操的管理，由德育處按時(shí)組織。建立跑操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證跑操順利展開(kāi)。成立值周檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面，以班級(jí)為單位進(jìn)行檢查評(píng)比，檢查結(jié)果納入班級(jí)評(píng)比，定期公布成績(jī)。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校成自己的特點(diǎn)，努力做到“4 個(gè) 1 樣”，即：進(jìn)出場(chǎng) 1 個(gè)樣；隊(duì)伍、隊(duì)形 1 個(gè)樣；跑操質(zhì)量 1 個(gè)樣；教師學(xué)生 1 個(gè)樣。

�。�2）班級(jí)體育鍛煉 ?

　學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用課外活動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，并給予技術(shù)上的指點(diǎn)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)開(kāi)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，構(gòu)成制度。

�。�3）、體育比賽 ?

　學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有 1 小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為動(dòng)身點(diǎn)，在保證開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同展開(kāi)豐富多彩的體育比賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)這些體育比賽活動(dòng)，來(lái)激起學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)構(gòu)成濃厚的體育氛圍。本學(xué)期將舉行校田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

�。�4）、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 ?

　本學(xué)期學(xué)校成立田徑、足球、冬鍛 3 項(xiàng) 3 支校隊(duì)，由體育教師及外聘教練任教，明確分工，堅(jiān)持系統(tǒng)訓(xùn)練。力爭(zhēng)獲得好的成績(jī)。

　3、具體工作安排：

　9 月份 ?

　1、 強(qiáng)化體育課堂教學(xué)常規(guī) ?

　2、 參加新學(xué)期體育工作會(huì)議 ?

　3、 組建各項(xiàng)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)并集訓(xùn) ?

　4、 校運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備 ?

　10 月份 ?

　1、 組織我校中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及相干資料搜集整理 ?

　2、 認(rèn)真組織體質(zhì)健康測(cè)試，完成數(shù)據(jù)收集工作 ?

　3、 參加第 2 階段足球比賽 ?

　4、 田徑集訓(xùn) ?

　11 月份 ?

　1、 完成《標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào) ?

　2、 參加上片中學(xué)體育教研活動(dòng) ?

　3、 參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) ?

　12 月份 ?

　1、上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù) ?

　2、推動(dòng)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑活動(dòng) ?

　1 月份 ?

　1、做好學(xué)生期末考核工作 ?

　2、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)冬鍛 ?

　1、情況分析 ?

�。�1）、目前我校高中有體育教師 13 人，主要 1 線教師 11 人，教學(xué)周課時(shí)都在 10 節(jié)以上。

�。�2）、高中體育備課組剛開(kāi)始實(shí)行，很多東西都要從頭開(kāi)始，

　教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)還很欠缺，需要全組教師共同努力、共同提高。目前高中有 3 個(gè)年級(jí)，1 個(gè)備課組，備課肯定有難度。所以我想每一個(gè)年級(jí)指定 1 位負(fù)責(zé)人，然后 3 個(gè)年級(jí)進(jìn)行調(diào)和、統(tǒng) 1 管理，特別是在體育教學(xué)、訓(xùn)練場(chǎng)地器材的應(yīng)用和安排上各年級(jí)要充分調(diào)和！同時(shí)我希望學(xué)校給予大力支持！

　2、指點(diǎn)思想 ?

　體育課是學(xué)校教育的重要組成部份，指明了體育在教學(xué)中的地位。高中體育課不但要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、畢生體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)重視促進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，還要為高校輸送更多的體育人材 ?

　3、工作目標(biāo) ?

　（1）、抓好體育教師的師德建設(shè)。

�。�2）、提高教師的體育教學(xué)常規(guī)工作能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　（3）、重視課堂教學(xué)的安全教育。

�。�4）、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

�。�5）、以小運(yùn)會(huì)為契機(jī)，提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平。

�。�6）、切實(shí)抓好高 2、高 3 的體育冬訓(xùn)，有效提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

　4、工作內(nèi)容與措施 ?

�。�1）、抓好體育教師的備課、上課、說(shuō)課的基本常規(guī)工作，把學(xué)生的課堂安全放在首位，提高體育活動(dòng)設(shè)計(jì)的科學(xué)性，把提高學(xué)生的體質(zhì)健康作為目標(biāo)。

�。�2）、以今年運(yùn)會(huì)的召開(kāi)為契機(jī)，提高全部教師的體育意識(shí)，抓好全民健身運(yùn)動(dòng)，保證 3 課兩活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉 1 小時(shí)，建立“生

　命在于運(yùn)動(dòng)”的觀念。

�。�3）、加強(qiáng)每周 1 次的備課組活動(dòng)，組織成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)說(shuō)課能力，及課后反思的小結(jié)，切實(shí)抓好每堂課的質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康的發(fā)展。

　高 3 的體育會(huì)考是高 3 階段的第 1 門(mén)考試，成績(jī)考的好，會(huì)給其他學(xué)科的考試帶來(lái)積極的影響，同時(shí)體育 1 考完，學(xué)生和老師身心得到很大的放松。在假期里，我們結(jié)合多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，制定了詳實(shí)的工作計(jì)劃，我們?cè)概c全部高 3 團(tuán)隊(duì)同心協(xié)力，努力把這項(xiàng)工作做好，讓高 3 的體育會(huì)考成績(jī)更上 1 層樓。

　1、抓 3 風(fēng)促高 3 意識(shí) ?

　本學(xué)年我們體育組繼續(xù)配合德育處?kù)柟毯拓瀼芈鋵?shí)上學(xué)期“抓3 風(fēng)提質(zhì)量促發(fā)展”主題教育工作。由于，認(rèn)識(shí)決定態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定成果，所以，開(kāi)學(xué)第 1 節(jié)課我們首先向?qū)W生明確體育會(huì)考項(xiàng)目的設(shè)置、規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)和具體要求。努力營(yíng)建進(jìn)入高 3 的氛圍，盡快建立高 3 意識(shí)和行動(dòng)。

　女生：仰臥起坐(36 個(gè)/分鐘滿分)或?qū)嵭那? 7.6 米滿分);籃球運(yùn)球繞桿上籃(18”1 滿分);800 米跑(3’26”滿分)。

　男生：實(shí)心球(11.5 米)或引體向上(12 個(gè));籃球運(yùn)球上籃(9“5);1000 米跑(3’30”)。

　注：任何 1 項(xiàng)不得低于 45 分，否則考試判為不及格不通過(guò)。長(zhǎng)跑是備考的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

　180⑵20 分及格，225⑵50 分良好，255 分以上優(yōu)秀。

　2、做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作 ?

　(1)通過(guò) 9 月底的運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育鍛煉的熱忱;

　(2)借助 10、11 月進(jìn)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》工作的契機(jī)，教育學(xué)生測(cè)試成績(jī)是高 3 下半學(xué)期“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的重要組成部份，占 50%，高 1 高 2 的測(cè)試成績(jī)各占 25%。它將對(duì)學(xué)籍檔案、高考填報(bào)志愿、自主招生、3 好生評(píng)比、報(bào)考清華北京大學(xué)等重點(diǎn)院校等產(chǎn)生較大影響。每一年都有學(xué)生臨時(shí)來(lái)找高 1 高 2 時(shí)期的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)，主要緣由是忽視了當(dāng)時(shí)測(cè)試的重要意義，為時(shí)已晚(高2 時(shí)我們已做了這方面的宣講工作)。使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待本次測(cè)試，避免沒(méi)必要要的損失和麻煩。

　3、本學(xué)年進(jìn)行 3 次摸底測(cè)試 ?

　(1)1 開(kāi)學(xué)，體育課重點(diǎn)抓學(xué)生的體能恢復(fù)，每節(jié)課的準(zhǔn)備活動(dòng)最少跑兩圈，主要落實(shí)課堂出勤和上課紀(jì)律及風(fēng)格。借助體質(zhì)測(cè)試時(shí)機(jī)，對(duì)全部學(xué)生進(jìn)行第 1 次的 3 項(xiàng)摸底測(cè)試，初步了解學(xué)生體能和技能基本情況，教師做到心中有數(shù)，有的放矢地教學(xué)。

　女生：課上主要穿插練習(xí)行進(jìn)間 3 步上籃技術(shù)動(dòng)作和仰臥起坐單位時(shí)間的完成速度和數(shù)量;800 米跑的教學(xué)主要以集體編隊(duì)跑戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練�？隙▊�(gè)別身體素質(zhì)有問(wèn)題的學(xué)生，單獨(dú)進(jìn)行訓(xùn)練指點(diǎn)。

　男生：重點(diǎn)抓好個(gè)別不好球類(lèi)運(yùn)動(dòng)學(xué)生的籃球技術(shù)訓(xùn)練;對(duì)實(shí)心球技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行統(tǒng) 1 會(huì)考要求的動(dòng)作規(guī)范，并加強(qiáng)學(xué)生氣力調(diào)和性訓(xùn)練;摸清個(gè)別特體生(差生)的長(zhǎng)跑能力，制定個(gè)性化運(yùn)動(dòng)處方進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。

　(2)102 月份進(jìn)行第 2 次 3 項(xiàng)摸底測(cè)試，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)彌補(bǔ)和改進(jìn)提高; ?

　(3)下學(xué)期 1 開(kāi)學(xué)進(jìn)行第 3 次 3 項(xiàng)摸底測(cè)試，目的是警省學(xué)生休整 1 個(gè)寒假后體能和技能明顯降落，需要盡早恢復(fù)體能和熟練技能。教師提示學(xué)生這類(lèi)能力的降落是暫時(shí)的，只要認(rèn)真堅(jiān)持 1⑵周的鍛煉

　就可以完全恢復(fù)，絕大部份學(xué)生的能力還會(huì)有較大幅度的提升。教師幫助學(xué)生建立考前信心，為考前的選項(xiàng)肯定及考試分組做好充分的身體、技術(shù)和心理準(zhǔn)備。去年是 4 月 12 號(hào)體育會(huì)考，意味著下學(xué)期開(kāi)學(xué)只有 1 個(gè)半月左右的時(shí)間做準(zhǔn)備，所以老師和學(xué)生都要做好充分的思想準(zhǔn)備。

　4、課間操跑步的組織和管理 ?

　(1)課間跑步以班級(jí)隊(duì)形整齊，跑步進(jìn)程中紀(jì)律好為目標(biāo)，不以速度為主要鍛煉目標(biāo)。主要以抓團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格、抓紀(jì)律、練 1 般速度耐力為主。

　(2)重點(diǎn)抓好兩個(gè)集合(跑前的集合整隊(duì)和跑后的集合總結(jié))這對(duì)養(yǎng)成良好的行動(dòng)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)意識(shí)意義重大。

　(3)要求班內(nèi)提早編好跑步隊(duì)形：將差生和容易掉隊(duì)的學(xué)生排在隊(duì)伍的最前面，催促該部份學(xué)生努力跟隨班級(jí)鍛煉。班內(nèi)每一個(gè)人的位置相對(duì)固定，便于查學(xué)生考勤。

　(4)男女生分開(kāi)跑步，都跑 3 圈。

　(5)班主任的管理提早到達(dá)各自崗位，認(rèn)真催促和檢查學(xué)生的跑步情況。各班主任年級(jí)組長(zhǎng)和體育老師要做到齊抓共管，認(rèn)真落實(shí)所管轄范圍內(nèi)學(xué)生的鍛煉情況。正副班主任出來(lái)?yè)Q換空氣，順便活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

　(6)請(qǐng)假制度見(jiàn)習(xí)生必須提早找班主任或年級(jí)組長(zhǎng)辦理簽字假條，否則不予見(jiàn)習(xí)，必須堅(jiān)持跑步鍛煉。班主任要及時(shí)了解本班學(xué)生的見(jiàn)習(xí)情況，要做到心中有數(shù)。我們的管理要到達(dá)事事有人負(fù)責(zé)有人過(guò)問(wèn)，不給學(xué)生有鉆空子的機(jī)會(huì)。

　(7)集合講評(píng)特別提示：學(xué)生跑完步后，1 定要集合隊(duì)伍進(jìn)行講評(píng)，絕不能省略。講評(píng)時(shí)，點(diǎn)名批評(píng)某班某

　個(gè)學(xué)生時(shí)，對(duì)事不對(duì)人，班主任要給予充分的理解和支持，旨在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，大家共同想辦法解決問(wèn)題。任課的體育老師與年級(jí)組長(zhǎng)及班主任之間要及時(shí)做好溝通工作，避免產(chǎn)生誤解。

　(8)盡量給初 3 學(xué)生做跑步鍛煉的榜樣和榜樣。

　5、服裝 ?

　建議學(xué)校在安排學(xué)生穿著校服時(shí)，最好周 1 和周末補(bǔ)課時(shí)穿非運(yùn)動(dòng)的制式校服，周 2 到周 5 安排穿運(yùn)動(dòng)校服。學(xué)生的鞋子最好穿慢跑鞋，方便安全鍛煉。

　6、安全 ?

　認(rèn)真檢查學(xué)生以往的體檢結(jié)果，及時(shí)了解學(xué)生的身體健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，寧可信其有，不可信其無(wú)，狠抓該類(lèi)學(xué)生醫(yī)生診斷證明的落實(shí)情況。上課做到有準(zhǔn)備活動(dòng)，有徒手操。上課教案有安全提示，課上有安全提示語(yǔ)。課間跑步時(shí)，若學(xué)生確有身體方面的健康緣由，實(shí)行正常的請(qǐng)假手續(xù)，能克服困難的盡可能克服困難。教師做到隨時(shí)視察學(xué)生的表情和身體表現(xiàn)狀態(tài)，及時(shí)防患于未然，避免運(yùn)動(dòng)損傷等安全事故的產(chǎn)生。

　7、提高全年級(jí)學(xué)生體育會(huì)考的及格率是終究目標(biāo) ?

　認(rèn)真落實(shí)各類(lèi)人員的鍛煉出勤情況。努力做到不遺漏 1 個(gè)人，不放棄 1 個(gè)人，不耽誤 1 個(gè)人。

　(1)出國(guó)生。

　(2)復(fù)讀生。

　(3)藝術(shù)特永生。

　(4)特體生。

　(5)不參加高考生。

　(6)臨時(shí)轉(zhuǎn)入生。

　(7)因病免體生。

　希望教務(wù)處能及時(shí)給出準(zhǔn)確的學(xué)生名單，以便我們采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

　高 3 的體育會(huì)考工作任重而道遠(yuǎn)，單單靠體育老師是沒(méi)法順利完成的，它更需要靠全部高 3 年級(jí)老師們的協(xié)同努力，關(guān)鍵要靠年級(jí)組長(zhǎng)和班主任們每天的辛苦付出，才能將體育會(huì)考準(zhǔn)備工作落到實(shí)處，為獲得終究的好成績(jī)奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　最后，我代表高 3 體育老師，向各位班主任和年級(jí)組長(zhǎng)們的大力支持和辛苦付出致以最崇高的敬意! ?

　1、工作目標(biāo)：

　本學(xué)期我們 7 年級(jí)備課組將以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和市中小學(xué)體育學(xué)科建議為指點(diǎn)，根據(jù)校課程教學(xué)處、學(xué)生發(fā)展處和教師發(fā)展處的相干要求，結(jié)合本校的實(shí)際情況，以推動(dòng)課堂高效教學(xué)為重點(diǎn)，重視體育學(xué)科的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，建立以“學(xué)生的發(fā)展為本和健康第 1”的教育觀，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課堂教學(xué)和陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生身心調(diào)和發(fā)展。

　2、推動(dòng)高效教學(xué)舉措：

　1、公道開(kāi)發(fā)體育課程資源，重視學(xué)生的體能發(fā)展，精講多練。

　2、重視對(duì)教材的再度開(kāi)發(fā)，公道利用好場(chǎng)地器材。

　3、捉住 1 切有益時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，養(yǎng)成良好體育學(xué)習(xí)鍛煉習(xí)慣。

　4、重視課堂教學(xué)講授、示范的時(shí)機(jī)及使用語(yǔ)言的奇妙性和形體語(yǔ)言的規(guī)范性。

　3、如何達(dá)成措施? ?

　1、學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和常州市中小學(xué)體育學(xué)科建議，

　狠抓新生體育課堂常規(guī)。

　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教科書(shū)和教學(xué)參考書(shū)，提高備課組活動(dòng)效力，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講。

　3、加強(qiáng)集體備課，重視學(xué)生體能全面發(fā)展練習(xí)的研究，提高體育課學(xué)生練習(xí)密度。

　4、以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專(zhuān)題研究”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專(zhuān)題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　5、重視教學(xué)反思，定期進(jìn)行階段教學(xué)情況分析，調(diào)劑教學(xué)策略。

　6、結(jié)合體育節(jié)和冬季小型比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)陽(yáng)光體育的宣揚(yáng)，使學(xué)生養(yǎng)成常常鍛煉習(xí)慣。

　1、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，進(jìn) 1 步加強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)的培養(yǎng)，提高學(xué)生對(duì)畢生體育的認(rèn)識(shí)和對(duì)中考體育的理解；并對(duì)本身身體素質(zhì)情況有所認(rèn)知；能夠根據(jù)本身情況制定簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)處方。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)1步提高學(xué)生快速跑的能力；使每位學(xué)生都有1項(xiàng)自己專(zhuān)長(zhǎng)的項(xiàng)目，為明年的體育中考做好準(zhǔn)備。

　2、我們的措施：

　1 認(rèn)識(shí)是第 1 位的，我們將通過(guò)深入學(xué)生，深入班級(jí)，深入家庭，與班主任和家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，通過(guò)各種渠道不斷提高學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)知程度和對(duì)體育中考的了解，并通過(guò)傳授體育鍛煉的方法使學(xué)生認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉對(duì)人 1 生的健康具有重要的作用。

　2 在教學(xué)計(jì)劃的制定上將以田徑（200 米）項(xiàng)目作為切入點(diǎn)，在提高快速奔跑能力的基礎(chǔ)上加強(qiáng)氣力素質(zhì)的提高，使學(xué)生綜合身體素質(zhì)得到全面發(fā)展，同時(shí)根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)，讓每位學(xué)生發(fā)展 1 項(xiàng)特長(zhǎng)，為體育中考打下良好的基礎(chǔ)。

　3 根據(jù)初 2 年級(jí)學(xué)生身體心理特點(diǎn)，課堂上以游戲和學(xué)生愛(ài)好的

　運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)帶動(dòng)學(xué)生，提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，并在本學(xué)期安排1 些小型的班級(jí)比賽，以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　4 根據(jù)年級(jí)的整體要求，體育考試列入年級(jí)正規(guī)考試序列，期中、期末考試均依照深圳市體育中考的要求項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試，并以 30%的成績(jī)計(jì)入學(xué)生總成績(jī)，這樣做的目的是提高學(xué)生和家長(zhǎng)的重視程度，有益于學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

　本學(xué)期，高 1 體育備課組按校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處及有關(guān)要求展開(kāi)工作，狠抓備課組建設(shè)，以進(jìn) 1 步落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》為重點(diǎn)，堅(jiān)持面向全部學(xué)生，努力提高課堂效益，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的目標(biāo)努力奮斗。下面我將對(duì)本學(xué)期備課組工作計(jì)劃制定以下：

　1、指點(diǎn)思想：全面實(shí)行素質(zhì)教育，以增進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)貫徹“健康第 1”的指點(diǎn)思想。教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，激起學(xué)生的參與熱忱，發(fā)揮學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)的良好品質(zhì)。

　2、學(xué)情份析：體育課是 1 直深受學(xué)生的愛(ài)好。這學(xué)期學(xué)校進(jìn)行體育選項(xiàng)教學(xué)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣高，教師也針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)。高 1 年級(jí)的開(kāi)設(shè)自選項(xiàng)課的項(xiàng)目有：籃球、足球、羽毛球、乒乓球、健身操、3 門(mén)球、排球共 6 項(xiàng)目 ?

　3、本學(xué)期教學(xué)達(dá)成目標(biāo) ?

　1、激起學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱忱，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，開(kāi)啟新課標(biāo)教學(xué)基本理念，讓學(xué)生充分體驗(yàn)健身的體育魅力。

　2、掌握體育課興趣內(nèi)容的基本方法，提高自我學(xué)習(xí)能力，能夠在實(shí)踐中應(yīng)用。

　3、提高學(xué)生小組學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。

　4、學(xué)生樂(lè)于參與，積極互動(dòng)，自強(qiáng)自信，有良好的表現(xiàn)愿望。

　5、建立積極向上的自我挑戰(zhàn)精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增進(jìn)身心和諧發(fā)展。

　4、具體措施 ?

�。�1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高本身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，確立全面實(shí)行素質(zhì)教育和增進(jìn)全部學(xué)生全面發(fā)展的意識(shí)。提高思辨能力，激起工作熱忱，外樹(shù)形象，內(nèi)修修養(yǎng)，腳踏實(shí)地完成教學(xué)任務(wù)，使我校的體育工作更 1 層樓。

�。�2）貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　1.貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)抓好“5 認(rèn)真”的落實(shí)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外體育活動(dòng)，認(rèn)真考核。同時(shí)抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)落實(shí)工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

　2.加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。同 1 備課組的教師要做到：統(tǒng) 1 教材，統(tǒng) 1 教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng) 1 教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng) 1 要求，統(tǒng) 1 考核。備課組是最直接最重要的組織教學(xué)實(shí)行的基層組織，必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實(shí)踐中的組織作用，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效益。

�。�3）規(guī)范群體，弄好兩操兩活動(dòng)。

　1.群體工作是學(xué)校體育工作的主體，課間操已成為學(xué)校的風(fēng)景點(diǎn)，因此，要在原來(lái)的基礎(chǔ)上發(fā)展。做到全校上下齊管，體育組實(shí)干的格局。(1)制定課間操評(píng)比制度和評(píng)比細(xì)則，有體育教師隨機(jī)抽查，并把成績(jī)列入班級(jí)評(píng)優(yōu)條例。(2)嚴(yán)格履行課間操進(jìn)退場(chǎng)的管理，體育教師利用課堂進(jìn) 1 步提高課間操的質(zhì)量。

　2.公道安排課外體育活動(dòng)。分管領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織展開(kāi)課外體育活動(dòng)。

　3．制定課外體育活動(dòng)須知、課外體育活動(dòng)安全制度，公道安排課外體育活動(dòng)輪轉(zhuǎn)表和活動(dòng)場(chǎng)地。要求班主任到班組織和管理，群體教師巡回輔導(dǎo)。

　4.采取班主任簽到和班級(jí)活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作，并把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)列入班主任、班級(jí)評(píng)優(yōu)條例。

�。�4）進(jìn) 1 步加強(qiáng)備課組建設(shè)。

　1.備課組是落實(shí)教學(xué)常規(guī)、實(shí)行素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認(rèn)識(shí)建設(shè)好備課組意義的重要性。

　2.抓好隊(duì)伍建設(shè)，建立良好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。提倡以誠(chéng)相待的良好風(fēng)氣，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，去己之短，團(tuán)結(jié)協(xié)助，共同進(jìn)步。

　3.抓好青年教師的培養(yǎng)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，通過(guò)傳、幫、帶的渠道，幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

�。�5）全面動(dòng)員，弄好各項(xiàng)體育活動(dòng)。

　1.體育與健康教育課教學(xué)和按時(shí)寫(xiě)教案、工作計(jì)劃、認(rèn)真聽(tīng)課和備課、展開(kāi)第 2 課堂活動(dòng)、課間操進(jìn)行有效管理（班主任、體育教師、學(xué)生會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)等 1 致到位并進(jìn)行評(píng)比）9 月上旬 ?

　2.舉行高 1 年級(jí)班級(jí)體育活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活，提高學(xué)生興趣、高 1 年級(jí)備課組 1 起集體備課、討論、交換、聽(tīng)課、評(píng)課等、全部體育教師擔(dān)負(fù)裁判員組織教師進(jìn)行國(guó)慶節(jié)、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦體育趣味活動(dòng)等。10 月至 102 月下旬 ?

　20xx 學(xué)年度第 1 學(xué)期體育教學(xué)工作進(jìn)度表 ?

　高 1 年級(jí) ?

　章節(jié)周次課時(shí)計(jì)劃課題單元教學(xué)要求備注

　12 體育基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)指點(diǎn)自覺(jué)參與課內(nèi)學(xué)習(xí)，會(huì)利用各種條件活動(dòng)掌握 1 些基本運(yùn)動(dòng)技能，能注意運(yùn)動(dòng)安全主動(dòng)發(fā)展體能，理解運(yùn)動(dòng)對(duì)身體形態(tài)和性能的影響，了解身心關(guān)系，在運(yùn)動(dòng)中、后產(chǎn)生愉快感，學(xué)習(xí)中能與同伴合作，公道分配角色 ?

　22 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門(mén)球、排球）

　32 國(guó)家體質(zhì)測(cè)試 50 米，立定跳遠(yuǎn) ?

　42 學(xué)生體質(zhì)測(cè)試 800 米（女）1000 米（男）

　52 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門(mén)球、排球）

　62 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門(mén)球、排球）

　72z 老師開(kāi)課 ?

　82 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門(mén)球、排球）

　92z 老師開(kāi)課 ?

　102 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門(mén)球、排球）

　112z 老師開(kāi)課 ?

　122 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門(mén)球、排球）

　132 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門(mén)球、排球）

　142 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門(mén)球、排球）

　152 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門(mén)球、排球）

　162 溫習(xí)階段 ?

　172 第 2 學(xué)段考試 ?

　182 期末考核補(bǔ)測(cè)試 ?

　19⑵2 機(jī)動(dòng)節(jié) ?

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