小學(xué)體藝 教研組 工作總結(jié)

　本學(xué)期，在上級行政部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的緊密配合下，我�；�本完成了期初制訂的學(xué)校體衛(wèi)藝工作任務(wù)，也取得了一些成績，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

　開學(xué)初，我校把下午的課外活動時間定為校興趣小組活動的時間，并成立了聲樂、舞蹈、體育（田徑、男排、女排、乒乓、韻律操）、美術(shù)、書法、鼓號、科技等興趣小組，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好參加各類興趣小組，并指派有特長、有責(zé)任心的教師擔任指導(dǎo)老師，每周負責(zé)學(xué)生的活動，并做好活動的記錄，充分發(fā)揮學(xué)生的個人特長，使學(xué)生在活動中不斷積累知識，能力逐漸得到提高。

　一． 體育工作 1．本學(xué)期繼續(xù)貫徹落實新課標精神，認真領(lǐng)會新課標的教育理念，以新課標為指導(dǎo)，積極開展體育教學(xué)研究活動。開展人人一堂匯報課活動，強調(diào)體育課教學(xué)常規(guī)的落實，進一步規(guī)范體育課教學(xué)。由于平時檢查督促措施得力，一學(xué)期來，體育課的教學(xué)效率不斷提高，也無安全事故的發(fā)生。

　2．本學(xué)期按省教育廳體育課程教學(xué)計劃，嚴格執(zhí)行課程計劃，以確保學(xué)生在校 1 小時的鍛煉時間。通過豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的運動興趣，為學(xué)生的終身運動打下基礎(chǔ)。繼續(xù)落實陽光體育健身活動計劃，增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活。根據(jù)市體衛(wèi)藝科的精神，我校舉行了第三套廣播操“希望風(fēng)帆”比賽，通過強化訓(xùn)練，學(xué)生從不會到會，動作規(guī)范、整齊，質(zhì)量得到了提高，真正起到了鍛煉身體的目的。

　3．積極開展學(xué)生喜歡的體育活動。由年級組為單位經(jīng)常組織學(xué)生開展一些競賽性的體育活動，如中高年級舉行了乒乓比賽、低年級舉行了扔沙包比賽等。第二十七屆校運動會的成功舉辦，培養(yǎng)了學(xué)生良好的健身習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)的鍛煉，增強了班級的凝集力，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

　4.體育一項是我校的強項，現(xiàn)有四名年青體育專職教師，她們在較好地完成教學(xué)工作的同時，還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在 2009 年 5 月三位老師參加了太倉市中小學(xué)體育教師基本功比賽,其中柏秋香、張靜燕均獲得了三等獎，柏秋香老師被評為“太倉市教學(xué)能手”。雖然學(xué)校的硬件設(shè)施較差，但她們?yōu)槲倚５捏w育工作盡心盡力，確保學(xué)校體育工作的正常開展。

　二．藝術(shù)教育工作 1．立足實際，大膽改革。

　學(xué)校成立了許多藝術(shù)興趣班，“舞蹈”、“美術(shù)” 、“合唱”、“韻律操” “鼓樂”等，我們根據(jù)往年藝術(shù)訓(xùn)練的弊端，不斷反思總結(jié)，本學(xué)期重新制定了藝術(shù)訓(xùn)練的管理體系，成立了全新訓(xùn)練模式，形成了定向培養(yǎng)藝術(shù)苗子的培養(yǎng)方式，讓藝術(shù)訓(xùn)練名副其實，扎實有效。

　2．著眼發(fā)展，全面開發(fā)。

　融合新課程改革，開展藝體類活動。以素質(zhì)教育為主體。將課堂內(nèi)外相結(jié)合。將藝術(shù)教育滲透到課堂教學(xué)中，將心理健康教育滲透到藝術(shù)教育之中，將美育滲透到整個教育教學(xué)中。學(xué)校鼓號隊訓(xùn)練在我校已經(jīng)有 14 個年頭了。為了樂隊正常有序地開展，我們定期定時編排隊員訓(xùn)練。每當舉行重大活動時，總能聽到鼓號隊那嘹亮的號聲和鏗鏘的鼓點，如今鼓號隊已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。

　3．提供平臺，個性展示。

　本學(xué)期我們將按照計劃進行有重點的藝體活動，組織系列藝體活動，避免打亂仗，爭取使每項活動對師生的發(fā)展有利，對學(xué)校的藝術(shù)教育工作起到推動作用。以建國 60 周年為契機，學(xué)校開展了“我與祖國同行”第五屆藝術(shù)節(jié)系列活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情懷。本次的藝術(shù)節(jié)活動在保持原來的優(yōu)良傳統(tǒng)項目中，面向更多的學(xué)生，設(shè)立各藝術(shù)類的競賽，吸引各層次的學(xué)生前往交流，培養(yǎng)學(xué)生們正確的審美情趣。有現(xiàn)場書法賽、課本劇、繪畫比賽、個人才藝大賽、詩歌朗誦會等豐富多彩的評比活動，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，進一步豐富了校園文化生活，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和審美能力，提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展。閉幕式上評選出了校園十佳小歌手、小小表演家、小小演奏家、小小舞蹈家、曲藝小演員、朗誦小能手、小小模特兒、小小武術(shù)家等稱號。讓學(xué)生們嘗到了成功的喜悅，從而進一步激發(fā)了同學(xué)們的興趣愛好。

　本學(xué)期的體衛(wèi)藝工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足，如：沒有一名專職的美術(shù)老師；音樂專職教師不足；體育場地不達標等原因，給我校的體衛(wèi)藝工作帶來了一定的影響。今后體育的教研工作還應(yīng)加強，專業(yè)水平還有待進一步提高，不斷提高師生的藝術(shù)修養(yǎng)，個人的綜合素質(zhì)，從而使我校體衛(wèi)藝工作在今后再創(chuàng)佳績。讓學(xué)生、老師都能有一個健康的、個性的充滿生機和活力的身心。

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