“堅(jiān)持政治建警 全面從嚴(yán)治警”教育整頓階段性工作總結(jié)

　 根據(jù)上級(jí)黨委及沈北所黨總支“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓部署要求，站區(qū)警務(wù)二大隊(duì)黨支部本著“高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)定位、高質(zhì)量推進(jìn)”的工作原則，自 8 月開始，采取分級(jí)負(fù)責(zé)、上下聯(lián)動(dòng)、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)的辦法，把教育整頓工作與日常工作有機(jī)結(jié)合，使教育整頓工作全面開展，不留死角。截至目前，支部 15 名干部民警全部參加了教育整頓工作，期間，支部支委會(huì)召開會(huì)議 2 次，研究教育整頓開展方案、討論教育整頓工作開展情況，支部舉辦集中學(xué)習(xí) 5 次，個(gè)人自學(xué) 10 次，撰寫個(gè)人查擺材料 15 篇，發(fā)現(xiàn)普遍存在問(wèn)題 5 件。

　 一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。8 月 11 日沈北所召開全所教育整頓動(dòng)員部署大會(huì)，對(duì)全所教育整頓工作進(jìn)行了具體安排部署，成立了以侯彥龍同志為組長(zhǎng)的教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了沈陽(yáng)北車站派出所的教育整頓工作方案，并取得了上級(jí)部門的認(rèn)可，隨后我支部召開支委會(huì)研究討論支部工作方案，結(jié)合實(shí)際對(duì)我支部教育整頓工作舉措和重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)化，召開支部黨員大會(huì)進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣講，以此提高支部干部民警對(duì)開展教育整頓工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，明確此次教育整頓工作總體要求和需要解決的突出問(wèn)題以及具體做法，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)干部民警參與整頓的積極性和自覺性。

　 二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。在教育整頓集中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我支部堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)兩不誤，利用站區(qū)警務(wù)隊(duì)下夜班早上的 2 小時(shí)的時(shí)間，由支部書記譚新同志組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平治國(guó)理政（第三卷）》、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，《全國(guó)公安民警政治理論練兵手冊(cè)》等，觀看了《中國(guó)人民警察警旗授旗儀式》、《建黨偉業(yè)》等。全體干部民警能夠按時(shí)參加學(xué)習(xí)，人人學(xué)習(xí)有

　痕跡。通過(guò)學(xué)習(xí)，同志們的思想認(rèn)識(shí)都有了明顯提高，都能認(rèn)識(shí)到這次整頓工作不是整哪個(gè)人，而是為了提高全體公安民警素質(zhì)，是為了改進(jìn)作風(fēng)，提高行政效能，是為明確傳承紅色精神，永葆藏藍(lán)底色，是為能夠始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)，時(shí)刻牢記公安姓黨的根本原則，堅(jiān)持黨對(duì)公安工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。正是由于同志們?cè)谡J(rèn)識(shí)上有新的提高，在思想上有新的統(tǒng)一，均能正確對(duì)待教育整頓工作，從而使這次教育整頓得以順利開展，不斷推進(jìn)。

　 三、扎實(shí)整改，不走過(guò)場(chǎng)。教育整頓工作目標(biāo)重點(diǎn)是忠誠(chéng)警魂進(jìn)一步筑牢、黨的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步強(qiáng)化、政治生態(tài)進(jìn)一步優(yōu)化、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步嚴(yán)明，工作開展的基本原則是堅(jiān)持以上率下、堅(jiān)持全面從嚴(yán)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持實(shí)事求是。為此，我支部支委進(jìn)行認(rèn)真研究部署，從三個(gè)方面查擺存在問(wèn)題:一是支部書記同支委成員談心交換意見，共同解決存在的問(wèn)題;二是支委擴(kuò)大會(huì)議，查擺各崗位民警存在的問(wèn)題，開展批評(píng)與自我批評(píng);三是開展大范圍談心談話，通過(guò)談心、交流，認(rèn)真查擺個(gè)人存在的問(wèn)題。通過(guò)多渠道多形式查擺、認(rèn)真剖析，歸納總結(jié)出現(xiàn)階段以下五點(diǎn)問(wèn)題:一是常以工作忙為借口，不注重個(gè)人自主學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)比較片面，偏向于學(xué)習(xí)涉及本崗位相關(guān)業(yè)務(wù)的知識(shí)，對(duì)其他業(yè)務(wù)內(nèi)容缺乏全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，流于一知半解，致使業(yè)務(wù)水平得不到提升;二是民警的事業(yè)心、責(zé)任心不夠強(qiáng)，工作不熱情、態(tài)度不積極，精神狀態(tài)不振，缺乏大局意識(shí)和整體意識(shí);三是在執(zhí)法中應(yīng)用執(zhí)法文書、應(yīng)用法律條文不準(zhǔn)確，執(zhí)法程序不規(guī)范;四是不能嚴(yán)格遵守工作制度及其他制度，制度執(zhí)行不力;五是工作安于現(xiàn)狀，按部就班，只按照上級(jí)的要求開展工作，上級(jí)要求做什么就做什么，沒有創(chuàng)新意識(shí)，工作中不善于挖掘新亮點(diǎn)。四、落實(shí)整改，邊整邊改。針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，支委進(jìn)行了認(rèn)真研究，制定整改措施，堅(jiān)持“先易后難”、“急事先辦，焦點(diǎn)先改”的原則，加大整改力度。一是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)要有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，不能只是抄抄筆記、走走過(guò)場(chǎng)，要真

　心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，上升思想認(rèn)識(shí)高度。二是拓寬眼界、加強(qiáng)戰(zhàn)略思維，學(xué)會(huì)用戰(zhàn)略眼光看公安工作，打破局限性，要從鐵路公安角度、公安大格局角度來(lái)思考問(wèn)題，同時(shí)加強(qiáng)當(dāng)前公安改革的探索，在完成上級(jí)部署安排的同時(shí)，不斷自主創(chuàng)新新。三是堅(jiān)決杜絕在執(zhí)法中存在的諸多弊病，比如應(yīng)用法律條文不準(zhǔn)確，執(zhí)法程序不規(guī)范現(xiàn)象，要嚴(yán)格按照法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。對(duì)于解決不了的問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，做到讓組織放心，讓群眾滿意。

　 四是在紀(jì)律方面按照上級(jí)要求，嚴(yán)守黨紀(jì)、警紀(jì)。緊盯保密教育，真正做到不該干的不干、不該問(wèn)的不問(wèn)、不該聽的不聽，在自己的崗位上認(rèn)真做好一名民警該做的事。在生活中時(shí)刻警醒自己“八小時(shí)”外應(yīng)遵守規(guī)定，不出入與身份無(wú)關(guān)的場(chǎng)所，牢記底線思維，做到敬法律、存戒懼、守紅線，真正做到挺紀(jì)在前。五是在工作中要樹立敢為人先的思想，要有敢想、敢干、敢拼的思維，沖破固有的思維模式，在工作中多賦予其不同的理念，廣開思路，不等不靠，充分發(fā)揮自我能動(dòng)性，從而使工作在原有的基礎(chǔ)上不斷提升。

　 二、重點(diǎn)突出，成效顯著。一是精心組織抓的緊。教育整頓工作之初，我們就研究制定了實(shí)施方案，成立了教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了方案，嚴(yán)格按照既定方案實(shí)施，各個(gè)環(huán)節(jié)都提出具體的要求和標(biāo)準(zhǔn)，并制定了嚴(yán)明的教育整頓工作紀(jì)律，從而使整頓工作有條不紊地得以進(jìn)行。二是學(xué)習(xí)認(rèn)真認(rèn)識(shí)高。動(dòng)員大會(huì)后，及時(shí)開展了集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，每位同志人人記了筆記，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間，未出現(xiàn)遲到、曠課等不良現(xiàn)象。通過(guò)學(xué)習(xí)，同志們的思想認(rèn)識(shí)都有了明顯提高，都能以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度積極參加各個(gè)階段活動(dòng)。三是自我剖析挖的深。由于同志們認(rèn)識(shí)到位，思想上重視，從而在自我剖析時(shí)均能深挖細(xì)找，勇于自我批評(píng)，敢于引火燒身，圍繞政治方面、思想方面、組織方面等十個(gè)查擺問(wèn)題靶向，找準(zhǔn)個(gè)人所存在的突出問(wèn)題。比如個(gè)別民警剖析了早交班遲到等，并對(duì)這些問(wèn)題產(chǎn)生的

　思想根源進(jìn)行了深刻反思。四是整改措施定的細(xì)。在深刻查擺自身存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，大家均拿出了較為具體的改進(jìn)措施，比如要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要改進(jìn)工作方式，要嚴(yán)格法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行，杜絕法律條文不準(zhǔn)確，執(zhí)法程序不規(guī)范現(xiàn)象。從這些措施上看，我認(rèn)為基本上均是有針對(duì)性的，是較為可行的，只要今后切實(shí)加以落實(shí)，是完全能夠解決各自存在的問(wèn)題。

　 總而言之，教育整頓工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，不是一朝一夕就能夠完成的，需要常態(tài)開展，我們要相互監(jiān)督、相互鼓勵(lì)，共同打造鐵路公安民警新的面貌、新的氣象。在這里需要說(shuō)明的是，教育整頓是手段，不是目的。通過(guò)教育整頓工作，大家的認(rèn)識(shí)逐漸上去了，思想逐漸統(tǒng)一了。那么下一步就更要腳踏實(shí)地地干，認(rèn)認(rèn)真真地落實(shí)，想方設(shè)法完成各階段的任務(wù)。只有通過(guò)實(shí)干，才能檢驗(yàn)成效。成敗在人，關(guān)鍵在干，讓我們以教育整頓為契機(jī)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，緊張起來(lái)，振奮起來(lái)，大干起來(lái)，展現(xiàn)作為，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”。

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