主 題 班 會(huì) class-meeting with theme

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　《文明就餐，厲行節(jié)約》主題班會(huì)

　 肥東特教

　楊婭

　活動(dòng)目標(biāo)：

　1.能通過(guò)觀看圖片聯(lián)系自己，說(shuō)說(shuō)近段時(shí)間就餐文明進(jìn)步的地方； 2.能通過(guò)出示圖片說(shuō)出班級(jí)在就餐中集隊(duì)、就餐、等細(xì)節(jié)方面存在的不足之處； 3.從中感受集體榮譽(yù)，爭(zhēng)做文明就餐班級(jí)。

　活動(dòng)過(guò)程：

　一、談一談，什么是文明就餐？

　今天，我們要開一次關(guān)于“文明就餐，厲行節(jié)約”的主題班會(huì)，希望同學(xué)們都能做個(gè)明就餐的小學(xué)生。請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)什么是文明就餐？ （一）、飯前準(zhǔn)備：

　1．進(jìn)入食堂要安靜，慢走； 2．排好隊(duì)伍，等待吃飯； （二）、吃飯時(shí)：

　1、安靜地吃飯，不與同學(xué)嬉笑、說(shuō)話； 2、吃飯時(shí)要盡量多吃，吃的快的小朋友安靜地坐好等待； 3、飯菜不要掉在餐桌上，保持桌面的整潔。

�。ㄈ�）、吃飯后：

　1、輕輕地將餐具放入筐中，并擺放整齊； 2、就餐完畢，排好隊(duì)伍離開餐廳； 3、不能將食物帶離餐廳。

　二、說(shuō)一說(shuō)，我們身邊不文明的就餐行為，我們應(yīng)該怎樣做？ 1、我們身邊還有一些不文明的現(xiàn)象，請(qǐng)你們來(lái)找一找，說(shuō)一說(shuō)。

　2、我們應(yīng)該怎樣做？ 三、看一看，我們有了哪些進(jìn)步？ 1、去就餐的路上，能把隊(duì)伍排整齊了 2、進(jìn)入餐廳后，能做到安靜了 3、能夠安靜用餐了 4、回教室的隊(duì)伍能有序行進(jìn)了 四、寫一寫，把自己名字寫在就餐文明倡議書上 全部朗讀就餐文明倡議書，并簽上自己的名字。

　五、小結(jié)：

　同學(xué)們，相信本節(jié)課的班會(huì)上完之后，你們都知道在以后就餐時(shí)間該怎樣做。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開始，從我做起，做一個(gè)講文明的人，不要讓文明只在紙上和口頭出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明就餐的人，讓文明就餐與我們同行。

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　 珍惜糧食文明用餐主題班會(huì)

　肥東特教

　楊婭 【活動(dòng)目的】

　1.了解饅頭知識(shí)，體會(huì)饅頭來(lái)之不易，在日常生活中落實(shí)不丟饅頭、不倒飯菜的好行為。

　 2.培養(yǎng)學(xué)生分辨能力，養(yǎng)成珍惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　3.結(jié)合《弟子規(guī)》，熏修感恩勞動(dòng)、感恩父母的好德性。

　【活動(dòng)過(guò)程】

　 開始部分：

　學(xué)生齊讀《鋤禾》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　師：古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒(méi)有糧食，人類將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食，中國(guó)何談發(fā)展。（出示垃圾桶里撿到的饅頭）饅頭，普普通通的一種食物；吃饅頭，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一頓早餐；丟饅頭，輕輕松松的一個(gè)動(dòng)作�？墒�，當(dāng)這一幕在每一天，在每一所小學(xué)不斷上演時(shí)，同學(xué)們，你以為丟掉的僅僅是一個(gè)饅頭嗎？

　 在日常生活中，隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許你仍然以為我們祖國(guó)地大物博……由于近年來(lái)人們的生活過(guò)得越來(lái)越好，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，其后果是很嚴(yán)重的！13 億人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪費(fèi) 1 元，一年全國(guó)就浪費(fèi)了 4745 億元；如果每人每月浪費(fèi) 500 克糧食，一年全國(guó)就浪費(fèi)了65 萬(wàn)噸糧食；如果每人每月浪費(fèi) 1 噸水，一年全國(guó)就浪費(fèi)了 156 億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話，就不會(huì)出現(xiàn)這些巨大的浪費(fèi)了！

　 然而事實(shí)擺在眼前：我國(guó)人口己超過(guò) 13 億，每年的凈增長(zhǎng)是 1200 萬(wàn)人；人均耕地面積 1.2 畝，是世界人均值 1／4；目前耕地面積正以每年 30 多萬(wàn)畝的速度減少；全國(guó) 40％的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。

　 現(xiàn)實(shí)絕對(duì)不容樂(lè)觀！

　 節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃 多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣。記住:節(jié)約糧食從我做起。

　浪費(fèi)可恥，從某種意義上說(shuō)簡(jiǎn)直是“犯罪”。凡事貴在堅(jiān)持，節(jié)約要從點(diǎn)滴做起，尤其需要堅(jiān)持。一天兩天可以，一年兩年呢？更長(zhǎng)的時(shí)間呢？不僅僅是對(duì)糧食，要讓節(jié)約內(nèi)化為自覺(jué)，成為習(xí)慣。而且，在長(zhǎng)征途中，有許多革命先烈因饑寒交迫而死。所以，我們要節(jié)約糧食，要不人我們?cè)趺磳?duì)得起那些革命先烈呢？

　 同學(xué)們，當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)我們唱起雄壯的國(guó)歌時(shí)，我們心中充滿了自豪和幸福。我們?yōu)樽约菏莻ゴ蟮闹腥A人民共和國(guó)公民而自豪，我們?yōu)榻裉斓男腋Ｉ�活而歌唱。但同時(shí)，你們有沒(méi)有為我們的祖國(guó)憂愁呢？

　 有這么一組數(shù)據(jù)。2000 年我國(guó)谷物、棉花，肉類的產(chǎn)量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有糧食僅 362 公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國(guó)家。更令人感慨的是，新中國(guó)的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不

　主題班會(huì)·教學(xué)記錄 word 可編輯·實(shí)用文檔 知多了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了 200多公斤。

　 有人打過(guò)這樣一個(gè)比方，12 億人口的嘴加在一起，比世界上最大的廣場(chǎng)--天安門廣場(chǎng)還要大。這真是一張大嘴！光是每年新增加的一千五百萬(wàn)人就要吃50 億公斤的糧食！所以，增產(chǎn)糧食，節(jié)約糧食，對(duì)我們的國(guó)家更有特別重大的意義。

　第一環(huán)節(jié)發(fā)放“問(wèn)卷”，調(diào)查早餐狀況

　 問(wèn)題一：早餐你吃了幾個(gè)饅頭？（）A.經(jīng)常吃兩個(gè) B.經(jīng)常吃一個(gè)左右 C.經(jīng)常吃不到半個(gè)或基本不吃

　 問(wèn)題二：對(duì)于吃剩的饅頭,你的處理方式是什么？()A 放著,等餓了再吃 B 吃不完隨手扔掉

　 搜集并整理數(shù)據(jù)。結(jié)果如下：一.經(jīng)常吃 2 個(gè)的 9 人,占 45％；吃一個(gè)左右的7 人，占 35％；基本不吃的 5 人，占 25％；二.對(duì)于吃剩的饅頭，“扔掉”的 8 人，占 40％。

　師：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們分析：一。平時(shí)喜歡吃饅頭的同學(xué)，占不到一半；二。吃不了浪費(fèi)掉的同學(xué)，接近一半！這個(gè)現(xiàn)象是“果”，追根溯源，造成這種結(jié)果的“因”，又是什么呢？

　 第二環(huán)節(jié)討論交流，重新認(rèn)識(shí)饅頭

　 師：同學(xué)們，當(dāng)你拿起饅頭時(shí)，首先會(huì)想到什么？是不是它的味道？這個(gè)饅頭好不好吃,甜不甜你有沒(méi)有思考,這個(gè)饅頭是怎樣來(lái)到我的手里的？在它身上，究竟有多少故事呢？那么，就讓我們刨根問(wèn)底，看看饅頭的由來(lái)吧！

　 一．饅頭是怎樣“煉”成的？（小組討論，代表發(fā)言，歸納小結(jié)，形成答案）

　 二．饅頭（小麥）的營(yíng)養(yǎng)

　 小麥，是我國(guó)北方人民的主食，自古就是滋養(yǎng)人體的重要食物�！侗静菔斑z》中提到：“小麥面，補(bǔ)虛，實(shí)人膚體，厚腸胃，強(qiáng)氣力。”小麥營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，所含的 B 族維生素和礦物質(zhì)對(duì)人體健康很有益處。

　 面粉經(jīng)發(fā)酵制成饅頭更容易消化吸收。主要營(yíng)養(yǎng)素是碳水化合物，是人們補(bǔ)充能量的基礎(chǔ)食物。饅頭制作簡(jiǎn)單，攜帶方便，松軟可口。有利于保護(hù)胃腸道。胃酸過(guò)多、脹肚、消化不良而致腹瀉的人吃烤饅頭，會(huì)感到舒服并減輕癥狀。

　師：同學(xué)們，饅頭來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者汗水的結(jié)晶，它食用方便，制作簡(jiǎn)單，營(yíng)養(yǎng)豐富，為我們提供了生命的能量。這么好的食物，我們有什么理由糟蹋呢？把吃不完的饅頭扔掉，是一種什么樣的行為呢？

　第三環(huán)節(jié)結(jié)合《弟子規(guī)》，談?wù)剬?duì)浪費(fèi)糧食的認(rèn)識(shí)。

　 第三環(huán)節(jié)朗讀

　 文章一：《餐桌上的浪費(fèi)》

　文章二：《暴殄天物，罪莫大焉》

　 第四環(huán)節(jié)倡議書：《拒絕浪費(fèi)珍惜糧食》

　 教師總結(jié)：同學(xué)們，為了讓貧困家庭早日遠(yuǎn)離饑餓，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥。為此，班委會(huì)向全班同學(xué)發(fā)出倡議：從我做起，從身邊做起，從今天做起，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，為建設(shè)文明、和諧的校園，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！

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