您好，我是雪地紅狐，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，花喜鵲作文的創(chuàng)始人。很高興能回答您的問(wèn)題。

對(duì)于寫(xiě)作，不不同意流俗的觀點(diǎn)，不希望你摘抄中學(xué)生作文的開(kāi)頭結(jié)尾。

首先 ，初中生開(kāi)頭結(jié)尾的句子值不值得摘抄。你如果開(kāi)頭結(jié)尾都是運(yùn)用別人的思維去寫(xiě)文章，就會(huì)失去自己的個(gè)性，永遠(yuǎn)找不到自我。你即使寫(xiě)出文章來(lái)，那也永遠(yuǎn)是拾人牙慧，步人后塵，很難超越別人。

其次，真正的寫(xiě)作，靠的是思考感悟與創(chuàng)造。摘抄只是最淺層次的積累，最多能學(xué)點(diǎn)語(yǔ)言運(yùn)用的皮毛，所以，想要提高寫(xiě)作能力，不能只靠摘抄別人的開(kāi)頭結(jié)尾。

第三，寫(xiě)作應(yīng)該向高手學(xué)習(xí)。你應(yīng)該多讀經(jīng)典名著，摘抄他們作品中富有真知灼見(jiàn)的文字，獨(dú)樹(shù)一幟的表達(dá)，海闊天空的奇思妙想，殫精竭慮的深刻挖掘。你摘抄中學(xué)生作文，永遠(yuǎn)只能是中學(xué)生水平。

第四，學(xué)生作文一個(gè)最大的弊病就是學(xué)生腔。許多中學(xué)生深受其害卻不自知，往往洋洋自得，流連其中。而一旦形成這種壞習(xí)慣，或者培養(yǎng)出來(lái)這種思維，甚至產(chǎn)生依賴，終將落入窠臼，或者陷入泥潭。

第五，由于你總想摘抄運(yùn)用別人的開(kāi)頭結(jié)尾，自然就不愿意費(fèi)心思思考，形成懶惰思維不說(shuō)，也容易故步自封，無(wú)法讓你的世界吹進(jìn)清新的空氣。

作文是一只小小鳥(niǎo)，語(yǔ)言和思想是它的一雙翅膀，觀察和思考是他的一雙眼睛，目標(biāo)和方向是他的一雙尾巴，它們載著作文的靈魂飛翔！寫(xiě)作雖然沒(méi)有終南捷徑，但是，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)感悟，是作文訓(xùn)練的最有效方法。希望我的回答能對(duì)你有所幫助。歡迎溝通交流！

中考作文，一般寫(xiě)記敘文，那么怎樣的開(kāi)頭與結(jié)尾才更受閱卷老師的青睞呢？

歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來(lái)回饋您！

老穆有話說(shuō)中考作文，倘若按“命題形式”來(lái)劃分，一般可以分為“命題作文（全命題作文和半命題作文）、話題作文、材料作文、漫畫(huà)類作文等”；

倘若按“寫(xiě)作內(nèi)容”來(lái)劃分，一般可以分為“成長(zhǎng)勵(lì)志類、情感道德類、審美鑒賞類和審視探究類等”；

倘若按“命題材料關(guān)系”來(lái)劃分，一般可以“家庭類、學(xué)校類、社會(huì)類和自然類”。

那么，中考作文的寫(xiě)作文體有哪些呢？

老穆綜合全國(guó)各地的中考卷及實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)，考生們大都喜歡寫(xiě)記敘文，其次是議論文和散文，至于“非主流”的“書(shū)信體、文言體、小小說(shuō)”，也偶有學(xué)生寫(xiě)。

咱們閑言少敘，回到正題！

對(duì)于記敘文寫(xiě)作而言，怎樣的開(kāi)頭與結(jié)尾才更受閱卷老師的青睞呢？穆老師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為大家分析如下，感興趣的同學(xué)可以接著往下看！

（一）記敘文開(kāi)頭方法解析【1】?jī)?yōu)秀記敘文開(kāi)頭在“內(nèi)容”上的表現(xiàn)

A、短小、精美、簡(jiǎn)潔

B、語(yǔ)言表述出彩、有內(nèi)涵

C、不離主題（或圍繞主題）

D、新穎、有懸念、或引人深思

E、飽含真摯的情感

【2】?jī)?yōu)秀記敘文開(kāi)頭對(duì)于閱卷者的體驗(yàn)

A、印象深刻

B、反復(fù)誦讀

C、不舍棄之

【3】記敘文開(kāi)頭易犯錯(cuò)誤

A、重復(fù)啰嗦

能幾個(gè)字解決的問(wèn)題，非得用一兩句話去描述

B、離題甚遠(yuǎn)

與文章想要表達(dá)的中心毫無(wú)聯(lián)系

C、華麗相悖

各種修辭、各種引用，卻與主題無(wú)關(guān)

D、不知所云

寫(xiě)了一大堆，不知道想表達(dá)什么

E、開(kāi)篇套作

照搬照抄別人的語(yǔ)句

F、拐彎抹角

過(guò)于含蓄以至于讓閱卷者很難看出你的意圖

【4】記敘文開(kāi)頭方法

A、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式

我的床頭擺著一個(gè)綠葉黃花枕，它柔和而貌美，像母親一樣。枕著它，就像枕著母親的臂膀，睡得踏實(shí)——《母親的枕頭》老穆原創(chuàng)

B、環(huán)境描寫(xiě)式

麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，天空顯得非常的明凈。在黃金麥田上空，偶爾悠然地游過(guò)幾朵白云�！�《懷想天空》

C、由物及人式

依稀想來(lái)，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。—《路是月的痕》

D、各種引用式

“吳樹(shù)燕云斷尺書(shū)，迢迢兩地恨何如？”也不知清代詩(shī)人宋凌云是否是在“父親節(jié)”這一天發(fā)出“恨不能見(jiàn)”的感慨？——《八百里的父愛(ài)》老穆原創(chuàng)

E、巧用修辭式

人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，而我則認(rèn)為，奶奶給予的愛(ài)，就像是一杯剛沖好的糖水，雖然只能給人以溫暖和清甜，卻能滋潤(rùn)人的心田�！�《收藏奶奶的愛(ài)》

F、采用倒敘式

陰霾的天，又帶來(lái)了雨，站在無(wú)遮攔的敞亮的天空下，我不知道是因?yàn)橛晁�還是淚水，漸漸模糊了我的雙眼，記憶的隧道又將我?guī)Щ亓四莻�(gè)我充滿美好回憶的地方，勾起了我幼年時(shí)期，那個(gè)裹足老人日日夜夜的守望�！�—《守望》

G、人物描寫(xiě)式

張叔叔這人哪點(diǎn)都好，就是吸煙成癮這點(diǎn)不好。他整天手捏著煙斗，不時(shí)噴云吐霧。20多年了，唉，他就離不開(kāi)那只煙斗—《煙斗》

H、妙用題記式

只翻開(kāi)第一頁(yè)，便知字里行間都寫(xiě)了些什么�！�—題記《舊書(shū)》

I、設(shè)置懸念式

“咯咯咯……”剛進(jìn)家門(mén)，便被一陣嘹亮的雞鳴吸引�！�《拒絕平庸》

（二）記敘文結(jié)尾方法解析

【1】?jī)?yōu)秀記敘文結(jié)尾在“內(nèi)容”上的表現(xiàn)

A、簡(jiǎn)潔精煉

B、收束全文

C、升華主題

D、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)

E、前后呼應(yīng)

F、照應(yīng)文題

【2】?jī)?yōu)秀記敘文結(jié)尾對(duì)于閱卷者的體驗(yàn)

A、印象深刻

B、意猶未盡

C、易給高分

【3】記敘文結(jié)尾易犯錯(cuò)誤

A、拖泥帶水

B、畫(huà)蛇添足

C、草率收尾

【4】記敘文結(jié)尾方法

A、首尾呼應(yīng)式

【開(kāi)頭】我的文具盒里一直擺放著一把鑰匙，它通體暗黃，很不起眼，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻有著特殊意義。

【結(jié)尾】我忍不住再次打開(kāi)文具盒，望著那把鑰匙，我突然意識(shí)到，這不就是打開(kāi)幸福的那把鑰匙嗎？——《打開(kāi)幸福的鑰匙》老穆原創(chuàng)

B、卒章顯志式

好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸在小蜜蜂的傷痛中，小蜜蜂是在用最后的生命去守候、去等待、去堅(jiān)守，不肯離去，這種情感，作為人類的我們，又會(huì)引發(fā)怎樣的思考呢？——《蜜蜂來(lái)過(guò)》老穆原創(chuàng)

C、環(huán)境描寫(xiě)式

林蔭道上的綠色向前延伸著。我知道，這條綠色的路將一直延伸著，延伸到學(xué)校的圍墻之外……——《把青春的綠色鋪滿征途》

D、照應(yīng)文題式

媽，看吶，窗外，有花�！�《窗外有花》

E、議論抒情式

柳絮紛飛的時(shí)節(jié)已漸漸逝去，我也不再是你的小丫頭，可是，爸爸，我希望你知道，如同土地將柳樹(shù)孕育長(zhǎng)大，你寬厚的手掌將我的世界舉起，柳樹(shù)離不開(kāi)大地的滋育，而我，又如何能離得開(kāi)你？——《這世界需要你》

F、各種引用式

不知怎么，想起一首詩(shī)，不知有沒(méi)有記錯(cuò)：松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處�？煞駪�(yīng)景？藝人做活，隱者采藥，相差仿佛吧！—《云深不知處》

G、聯(lián)想想象式

那一年，我8歲。小小的我，像是經(jīng)受了一次靈魂的洗禮，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣的。我清楚地記得，外婆去世的那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)外婆就站在我面前，手里捧著一碗香噴噴的大米飯—《大米飯的洗禮》

H、情感升華式

現(xiàn)在，我在考場(chǎng)上做題。室內(nèi)很涼快。當(dāng)考試結(jié)束后，我要在烈日下站兩小時(shí)，來(lái)感受那種烈日當(dāng)空的滋味�！�《懷想天空》

（三）古詩(shī)詞 “雅譯” 首尾法顧名思義，就是開(kāi)頭引用古詩(shī)詞，結(jié)尾用優(yōu)美的語(yǔ)言圍繞主題，將其翻譯出來(lái)。

【事例一】（老穆原創(chuàng)）

作文開(kāi)頭：常言道：“行之茍有恒，久久自芬芳”······

作文結(jié)尾：XX之花因執(zhí)著堅(jiān)毅而絢麗綻放，因堅(jiān)持不懈而歷久彌香，因永不言棄而碩果累累。讓我們“以青春的名義”，奮斗吧！

【事例二】（老穆原創(chuàng)）

作文開(kāi)頭：俗話說(shuō)：“石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤�！薄ぁぁぁぁぁ�

作文結(jié)尾：荊棘與坎坷，也許能夠拖累我們的身心；困難與艱險(xiǎn)，也許能夠削弱我們的意志。但我們的信念仍是堅(jiān)定的······

【結(jié)束語(yǔ)】記敘文開(kāi)頭當(dāng)如鳳頭一般，短小精美，而記敘文結(jié)尾則應(yīng)如豹尾一般，響亮有力！倘若你能做到這兩點(diǎn)，就等于寫(xiě)作成功了一半。

“成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，要想作文寫(xiě)得好，還必須要在平時(shí)經(jīng)常練習(xí)哦！你們明白了嗎？加油！

如果您覺(jué)得不錯(cuò)，記得關(guān)注“老穆說(shuō)語(yǔ)文”，并點(diǎn)個(gè)贊哦！

讀寫(xiě)升級(jí)老師分析：中考作文的確一般寫(xiě)記敘文，因?yàn)槌踔须A段最重要的內(nèi)容就是教會(huì)孩子寫(xiě)記敘文，所以，一般老師在記敘文寫(xiě)作上花費(fèi)的時(shí)間最多，孩子練得也最多，孩子寫(xiě)得最好的也多半就是記敘文，所以中考作文寫(xiě)記敘文是個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)槟闶前炎约鹤盍聋惖囊幻嬲宫F(xiàn)給老師，一定更容易取得不錯(cuò)的成績(jī)。評(píng)判一篇作文最主要靠整體把握，不僅開(kāi)頭、結(jié)尾要好，而且選材、立意都要好，這樣才更容易得高分，不過(guò)，開(kāi)頭與結(jié)尾處于作文最重要的兩個(gè)位置，所以他對(duì)評(píng)卷老師的判分也非常有影響。開(kāi)頭在最先，會(huì)給判卷老師留下非常深刻的第一印象。結(jié)尾在最后，看完你的結(jié)尾就要給你打分了，所以也非常重要，相對(duì)而言，可能結(jié)尾的權(quán)重更要些。

那么怎么寫(xiě)好開(kāi)頭結(jié)尾呢？讀寫(xiě)升級(jí)老師給你支這些招：

一、寫(xiě)好開(kāi)頭的方法：1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。作文的篇幅非常有限，像初中生600—800字，多了卷面也寫(xiě)不下，而且最好不要寫(xiě)得滿通通的，給閱卷老師不好的閱讀體驗(yàn)，所以一般750字左右最好。這么短的篇幅內(nèi)，所以我們無(wú)論怎么開(kāi)頭，都要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，在50字之內(nèi)必須點(diǎn)出你要表達(dá)的內(nèi)容，要扣住作文題。這是得高分的前提。

2、最好能設(shè)置懸念。把記敘文中的某個(gè)點(diǎn)提到開(kāi)頭，用疑問(wèn)句在開(kāi)頭處提出，一下子要吊足老師的胃口，讓老師馬不停蹄地往下看，高分就有希望了。比如：小明不知道怎么得罪了老師，以至他要這樣對(duì)待自己……是不是很想看下去？這里要說(shuō)的就是，你提出了懸疑，再結(jié)尾的時(shí)候你一定要解答喲，要不判卷老師老吊著胃口，他要生氣的。

方法不要多，要精，就這兩個(gè)吧。

二、寫(xiě)好結(jié)尾的方法：1、結(jié)尾要升格。這里的升格就是要寫(xiě)點(diǎn)與前面不一樣的東西，可能內(nèi)容不一樣，可能寫(xiě)法不一樣，讓你作文看起來(lái)，層次更豐富些。舉例子吧：如果前面你都是用記敘描寫(xiě)，那么最后一段最好最好換種表達(dá)方式。議論或者抒情。通過(guò)議論點(diǎn)出自己寫(xiě)這件事的看法和觀點(diǎn)，這樣表達(dá)方式的層次更豐富了，內(nèi)容層次也更豐富了，前面寫(xiě)的是事，后面說(shuō)的是理。當(dāng)然也可以最后一段用抒情，這樣方式上多了一樣，內(nèi)容上也多了一層次，前面敘事，后面抒情。這是必須的，一定可以提高分?jǐn)?shù)的。

2、結(jié)尾最好寫(xiě)一個(gè)金句。什么叫金句，就是像金子一樣句子，內(nèi)容上像金子一樣沉甸甸的，富有含金量——指情感和哲理；形式上像金子一樣，金燦燦，引人向往。

好了，我最擅長(zhǎng)的就這兩點(diǎn)了，希望能幫到你。

我是讀寫(xiě)升級(jí)彭老師，專注于12—16歲少年的閱讀寫(xiě)作能力提升。會(huì)陸續(xù)在今日頭條推出相關(guān)內(nèi)容，如果你覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，可以關(guān)注我喲，給我點(diǎn)贊。如果有什么問(wèn)題想要問(wèn)我，請(qǐng)私信我。請(qǐng)支持原創(chuàng)！謝謝！

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