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        勤奮好學(xué)事跡材料

        發(fā)布時間:2020-07-08 來源: 對照材料 點(diǎn)擊:

         翟琦靚同學(xué)勤奮好學(xué)先進(jìn)個人事跡材料

          翟琦靚同學(xué),女,2000 年 8 月生,是林州市市直第九小學(xué)的一名五年級學(xué)生。自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,每學(xué)期均被評為三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展,能嚴(yán)格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進(jìn)步,并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績,成為同學(xué)中的佼佼者。

          一、學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀

          在學(xué)校,她是一名好學(xué)生,刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。從入學(xué)到現(xiàn)在,她作業(yè)工整、都能及時完成。

          積極動腦、大膽發(fā)言是翟琦靚上課時的突出表現(xiàn)。課堂上,她思維活躍,有著良好的語言表達(dá)能力。上課時,她是發(fā)言最積極的一個,同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。正如任課教師所說的“上課缺了翟琦靚,課堂氣氛上不來!”她遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里,有時也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo),為證實自己試卷中一個題做得正確,下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。

          看書、聽故事是翟琦靚的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,她都喜歡聽,每天晚上睡覺之前,聽故事幾乎成了她必備的夜餐,同時她也酷愛看書,只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算,主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時間,看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷,每天向同學(xué)借來看,一中午看一本,周六或周日必須去一次新華書店看,一蹲就是四、五個小時,三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了她寫作水平的提高。

          她注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新,勇于實踐,不斷進(jìn)行寫作鍛煉,她的習(xí)作和日記,都被老師做為范文來示范。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng),所以成績穩(wěn)定,總居全年級前列,年年被評為三好學(xué)生。面對眾多的榮譽(yù),翟琦靚獲得了充分的自信,卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。通過出去比賽更懂得了一山更比一山高的道理,通過大量地閱讀課外讀物,深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。她牢記爸爸的一句話:第一名、一百分并不是最重要的,執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事,做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長,她

          喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一。在數(shù)學(xué)課中表現(xiàn)尤為突出,對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過,有時為了一道題,冥思苦想老半天,連飯也顧不上吃,家長想提醒一下解題思路,她都不想聽,可以說有股子鉆勁。從上學(xué)到現(xiàn)在,她先后多次在學(xué)校組織的語文、數(shù)學(xué)、英語競賽中榮獲一等獎。她有一股執(zhí)著向上的追求。“向上”是孩子健康成長的力量源泉,翟琦靚同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的她就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學(xué)生,做最好的自己”。

          二、工作負(fù)責(zé),能力突出

          她擔(dān)任了學(xué)校的中隊長、播音員,同時還兼班級的學(xué)習(xí)委員、圖書管理員,是老師的小助手。作為班干部及大隊干部,具有雙重身份,在班級和大隊之間難免會引起一些矛盾沖突,她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系,做到大隊、班級工作兩不誤。

          對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù),她總是積極認(rèn)真地去完成。因為她自己喜歡閱讀,所以,班級圖書管理也由她來管理,圖書管理是一份很瑣碎的的工作,她能每天做好同學(xué)的借

         閱登記工作,做到有條不紊。為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣,還想到

          各種辦法,如:在黑板上畫一個房子,如果有閱讀課外書的同學(xué),就把她們的名字寫在書房里,并獎她們一面紅旗;再如:考考你,你讀了那些書?我問你答。在她的鼓勵下。她班級里同學(xué)的閱讀興趣大大的增加了。

          作為播音員的翟琦靚,主持播音非常認(rèn)真,每次播音的頭一天晚上,她都要在家里反復(fù)試播,還讓爸爸媽媽當(dāng)評委,指出不足,予以改進(jìn)。她主持的播音深受老師和同學(xué)們的喜愛。用老師和同學(xué)們的話說:“只要是翟琦靚播音,我們都會認(rèn)真的聽。”

          在學(xué)校,翟琦靚嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為學(xué)習(xí)委員,她處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。每天 7:10 她準(zhǔn)時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課,對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出,讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),成為學(xué)校最受稱贊的一個班級。本學(xué)期在學(xué)校開展的“文明中隊”評比中,班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊,老師把任務(wù)交給她,馬上組織幾位同學(xué),找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學(xué)的任務(wù),把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成,黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。

          她和同學(xué)相處的十分融洽,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如早自習(xí),有時候大家講話,她便

          讓講話的人管紀(jì)律,讓她們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動,集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時,翟琦靚同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn),也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。她平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,起草學(xué)生會的各項規(guī)章制度,布置任務(wù)從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。

          三、文明禮貌,樂于助人

          翟琦靚同學(xué)是個禮貌的孩子,對周圍的鄰居、老師、同學(xué)都很有打招呼。她內(nèi)心特別地尊重與敬愛老師,是她們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進(jìn)步。她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學(xué)的好評。

          她有一顆真誠的愛心。真誠地對待每一位同學(xué),對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助她們。看到班級中一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),總是主動的去幫她們,教給她們學(xué)習(xí)方法,在她的幫助下,有一部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。她樂于助人。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們,有同學(xué)不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從篇二:勤奮好學(xué)最佳獎事跡材料

          勤奮好學(xué)最佳獎事跡材料

          奔走的時光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲,呼嘯而至的是高中生活,它讓我突然意識到了肩上的重任,心中萌發(fā)了我要為自己的夢想拼搏奮斗的信念。

          正如孟子所言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身......為了學(xué)習(xí)我一連幾個月都沒有回過家,我知道自己的基礎(chǔ)不如別人,但為了心中的夢想,就必須有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床,簡單洗漱后一個人來到教室為的是能抓緊時間記憶所學(xué)知識;晚上夜自習(xí)結(jié)束從來沒有早休息過,深夜獨(dú)自在自習(xí)間學(xué)習(xí);白天更是爭分奪秒、全神貫注的苦讀,有時遇到難題或者看見別人在睡覺和嬉戲的時候,我也有想放縱的念頭,但很快就打消了,我的良心時刻在提醒我不能那樣做。

          寒冬的梅花,經(jīng)得住霜雪的侵襲,經(jīng)得起冰凍的蹂躪,經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗,依然絢爛的綻放。在自己的不懈努力和各科老師的幫助下,我的成績有了顯著提高,幾次考試都超越了之前的成績,比剛來學(xué)校時的大榜進(jìn)步了 300

         多名。其實只有學(xué)習(xí)的毅力還不夠,更重要的是學(xué)習(xí)的方法要對,根據(jù)自己的經(jīng)驗我總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí)很重要,帶著問題認(rèn)真的聽課,跟進(jìn)老師的思路,認(rèn)真做好課堂筆記,課后及時復(fù)習(xí),獨(dú)立思考,用心做好練習(xí)冊及是鞏固知識,遇到不懂得題目做好標(biāo)記,老師講解的時候側(cè)重聽。學(xué)習(xí)效率很重要,許多知識要反復(fù)記憶否則就會遺忘。時間是可以擠出來的,睡覺之前或者下課時間我會把老師講的東西在腦袋里過一遍,實在想不起來的立刻看筆記加深印象加深理解?磿鴷r更要用心,很小的細(xì)節(jié)也不能忽視。老師長說:不為失敗找理由,只為成功求方法。所以每次考試之后,我都會認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),從不怨天尤人。學(xué)習(xí)要善于積累,荀子曾說過:不積跬步,無以直千里;不積小流,無以成江河。每天積累個單詞、幾道典型題、幾個名人名言或許很微不足道,但日積月累就會得到意想不到的收獲。

          我很慶幸能來到四中,在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我更慶幸遇見了溫老師,是她不斷的鼓勵我、信任我。她相信我能做到最好,您的鼓勵就象是一滴滴甘露,滋潤著花朵;就象一只蠟燭,驅(qū)走一方黑暗和寒冷。溫老師的一個微笑,

          一句關(guān)心的話,一個肯定的頷首,一個激勵的眼神,我都銘記在心。是她為我驅(qū)散了心里的自卑陰影;喚醒了塵封的潛質(zhì)。溫老師在我的作業(yè)本上寫過:不為失敗找理由,相信自己你是最棒的,為了你,老師會堅強(qiáng)的站在講臺上,給你一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,你也要克服一切努力超越自己創(chuàng)造奇跡。這些話讓我在淚水中學(xué)會微笑。我從心里感謝溫老師,為了她我會永不言棄。

          做為常人,最重要的是能把握住自己。當(dāng)生命走到盡頭的時候,能對自己說我努力了、我奮斗了我問心無愧。這樣你的生命便會結(jié)下豐碩飽滿的果實。篇三:勤奮好學(xué)最佳獎事跡材料

          勤奮好學(xué)最佳獎事跡材料

          奔走的時光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲,呼嘯而至是高中生活,它讓我意識到了肩上的重任,心中萌發(fā)了我要為自己的夢想拼搏奮斗的信念。

          正如孟子所言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身......為了學(xué)習(xí)我一連幾個月都沒有回過家,我知道自己的基礎(chǔ)不如別人,但為了心中的夢想,就必須有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床,簡單洗漱后一個人來到教室為的是能抓緊時間記憶所學(xué)知識;晚上夜自習(xí)結(jié)束從來沒有早休息過,深夜獨(dú)自在自習(xí)間學(xué)習(xí);白天更是爭分奪秒、全神貫注的苦讀,有時遇到難題或者看見別人在睡覺和嬉戲的時候,我也有想放縱的念頭,很快就打消了,我的良心時刻在提醒我不能那樣做。

          寒冬的梅花,經(jīng)得住霜雪的侵襲,經(jīng)得起冰凍的蹂躪,經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗,依然絢爛的綻放。在自己的不懈努力和各科老師的幫助下,我的成績有了顯著提高,幾次考試都超越了之前的成績,比剛來學(xué)校時的大榜進(jìn)步了 300 多名。其實只有學(xué)習(xí)的毅力還不夠,更重要的是學(xué)習(xí)的方法要對,根據(jù)自己的經(jīng)驗我總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí)很重要,帶著問題認(rèn)真的聽課,跟進(jìn)老師的思路,認(rèn)真做好課堂筆記,課后及時復(fù)習(xí),獨(dú)立思考,用心做好練習(xí)冊及是鞏固知識,遇到不懂得題目做好標(biāo)記,老師講解的時候側(cè)重聽。學(xué)習(xí)效率很重要,許多知識要反復(fù)記憶否則就會遺忘。時間是可以擠出來的,睡覺之前或者下課時間我會把老師講的東西在腦袋里過一遍,實在想不起來的立刻看筆記加深印象加深理解?磿鴷r更要用心,很小的細(xì)節(jié)也不能忽視。老師長說:

          不為失敗找理由,只為成功求方法。所以每次考試之后,我都會認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),從不怨天尤人。學(xué)習(xí)要善于積累,荀子曾說過:不積跬步,無以直千里;不積小流,無以成江河。每天積累個單詞、幾道典型題、幾個名人名言很微不足道,但日積月累就會得到意想不到的收獲。

          我很慶幸能來到四中,在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我更慶幸遇見了溫老師,是她不斷的鼓

         勵我、信任我。她相信我能做到最好,您的鼓勵就象是一滴滴甘露,滋潤著花朵;就象一只蠟燭,驅(qū)走一方黑暗和寒冷。溫老師的一個微笑,一句關(guān)心的話,一個肯定的頷首,一個激勵的眼神,我都銘記在心。是她為我驅(qū)散了心里的自卑陰影;喚醒了塵封的潛質(zhì)。溫老師在我的作業(yè)本上寫過:不為失敗找理由,相信自己你是最棒的,為了你,老師會堅強(qiáng)的站在講臺上,給你一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,你也要克服一切努力超越自己創(chuàng)造奇跡。這些話讓我在淚水中學(xué)會微笑。我從心里感謝溫老師,為了她我會永不言棄。

          做為常人,最重要的是能把握住自己。當(dāng)生命走到盡頭的時候,能對自己說我努力了、我奮斗了我問心無愧。你的生命便會結(jié)下豐碩飽滿的果實。篇四:勤奮學(xué)習(xí)美德少年主要事跡材料 (2)

          勤奮學(xué)習(xí)美德少年材料

          劉欣悅,女,現(xiàn)年 9 歲,現(xiàn)在京當(dāng)九年制學(xué)校三年級讀書。老師的言傳身教,家人的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員。

          一、品學(xué)兼優(yōu),勤奮好學(xué)。

          劉欣悅,學(xué)習(xí)勤奮努力。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,他求知欲強(qiáng),課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識。

          二、尊敬長輩,孝順父母

          在家里,是個尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。她每每見到親友或鄰居,總會主動打招呼,不管距離多遠(yuǎn),從未間斷,因為這是待人最起碼的禮貌。鄰居有一位孤寡老人行動不便,她經(jīng)常陪老奶奶聊天,從不嫌棄老人,使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為他,家庭里充滿了歡笑、和諧。

          三、懂得感恩,深受愛戴

          劉欣悅同學(xué),不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長,她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師,您好!”她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

          五、一份耕耘,一份收獲。

          學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。篇五:勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料

          勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料

          我叫 xx,是大學(xué) 11 級 2 班學(xué)生,從上大學(xué)開始我就明確了自己的目標(biāo),即提升自

          我的綜合素質(zhì)。所以在剛進(jìn)入大學(xué)校園時我就制定了嚴(yán)格的計劃要求自我,努力使自己

          全面提高。主要事跡如下:

          在思想上。我覺得作為大學(xué)生作為中國公民,都要有愛黨愛國的精神。在平時的生

          活中我都會閱讀各類期刊雜志,關(guān)注時政。同時我注重個人思想的提高,每天反思自己

          不斷改進(jìn)。在本學(xué)期我參加了參加積極分子黨校培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)。

          在學(xué)習(xí)上,我清楚的知道大學(xué)生仍然是學(xué)生要以學(xué)業(yè)為主。學(xué)精學(xué)深勤奮鉆研。在

         學(xué)習(xí)上我能做到上課不遲到,不早退,不曠課。上課時積極與老師交流,做好筆記,認(rèn)

          真聽講,課下按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)會擠時間,多思考,有問題及時反饋。并且

          與他人探討學(xué)習(xí)問題。不放過每個疑點(diǎn)。我的求知欲強(qiáng),所以我不僅對所學(xué)的知識能理

          解和掌握;而且大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識。另外在自己

          進(jìn)步的同時,對班上其他同學(xué)也起到了很好的帶頭作用,并且能主動幫助其他同學(xué)解決

          學(xué)習(xí)上的難題,和其他同學(xué)共同探討,共同進(jìn)步。我非常喜歡學(xué)習(xí),我覺得學(xué)習(xí)是一件

          很快樂的事,尤其是獲得新知識的時候或者用已經(jīng)學(xué)過的知識把問題的時候,另外它能

          夠凈化人的心靈。提高一個人的素養(yǎng)。使人能保持一種積極向上的心態(tài)。就是因為我對

          學(xué)習(xí)的熱愛,所以在學(xué)習(xí)上我取得了一些成績,我的期末成績一直名列前茅,而且順利

          通過了吉林省計算機(jī)二級考試和全國計算機(jī)二級等級考試等。

          大學(xué)是一個新的環(huán)境,大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。它們是二個完全不

          同的概念,我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還要學(xué)會積極地與別人溝通,處理我們的人際關(guān)

          系,參加各種各樣的活動。在這里我們就要一切靠自己,除了要學(xué)會自己照顧自已,管

          理自己,管好生活以外,更要善于管好學(xué)習(xí)。那么怎樣進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)才是最好的呢?當(dāng)

          然適合自己的才是最好的,如何學(xué)好這是每個新同學(xué)甚至是迷茫中的老同學(xué)都想知道的:

          第一,調(diào)整心態(tài)找準(zhǔn)目標(biāo)——剛剛走進(jìn)大學(xué)校園,很多新生發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活與自己的

          想象并不完全合拍,大學(xué)里的競爭,不再僅僅是學(xué)習(xí)成績的較量,眼界學(xué)識、文體特長、

          社交能力、組織才干等都成了比較的內(nèi)容。“大一新生若依舊沉醉在往日的光環(huán)中不能自

          拔,極易被動落后。”每年都有部分高考成績非常好的同學(xué)在大學(xué)里學(xué)習(xí)一落千丈,有的

          甚至出現(xiàn)心理疾病。其實每個人特點(diǎn)不同,志向不一,學(xué)會揚(yáng)長避短,找準(zhǔn)目標(biāo)方向,

          就能讓自己快樂地學(xué)習(xí)生活。

          第二,學(xué)會打理生活——離開了父母的悉心呵護(hù),不少大一新生頓感手足無措。怎

          樣打理好個人生活,培養(yǎng)獨(dú)立生存能力?要學(xué)會理財。我們可以提前列一個消費(fèi)計劃,

          根據(jù)父母的經(jīng)濟(jì)能力和自己勤工儉學(xué)的收入來規(guī)劃切實可行的日常消費(fèi);要善于團(tuán)結(jié)。

          大學(xué)同學(xué)來自“五湖四海”,在價值標(biāo)準(zhǔn)、生活習(xí)慣等方面存在著明顯差異,大學(xué)新生要

          學(xué)會與性格不同、意見分歧的人和睦相處;要合理規(guī)劃生活。擺脫了父母、老師的管束,

          剛?cè)雽W(xué)的新生很容易沉溺于電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)。新生要善于安排作息時間,適當(dāng)進(jìn)行體育

          鍛煉和文娛活動。

          第三,課外學(xué)習(xí)更重要——大學(xué)的教學(xué)方式、教學(xué)理念及教學(xué)手段不同于中學(xué)。

         “大

          學(xué)學(xué)習(xí)并非局限于上課和復(fù)習(xí)教材,討論交流、學(xué)術(shù)講座、社會實踐等都是學(xué)習(xí),關(guān)鍵

          是要善于利用資源,將學(xué)到的知識有效地消化、整合。” 功夫在課外。”不少高年級的大

          學(xué)生對新生說,大學(xué)學(xué)習(xí)關(guān)鍵靠自覺,不能僅靠上課聽講,更要課外拓展學(xué)習(xí)。

          其實現(xiàn)在每一個大學(xué)生都知道學(xué)校里有兩種資源是充沛的和對自己有著巨大作用的

          資源——圖書館資源和人脈資源。“理想的書籍是智慧的鑰匙”。學(xué)校的圖書室的讀者是

          學(xué)生,在實施素質(zhì)教育的過程中,它提供給了學(xué)生許多課本無法學(xué)到的知識;它擴(kuò)展和

          延伸了學(xué)生課堂學(xué)習(xí);它幫助了學(xué)生擴(kuò)大了知識視野;他汲補(bǔ)了學(xué)生更多的知識營養(yǎng),在校內(nèi)圖書館資源受益良多。再是人脈資源,你想幾年后在職場上如何定位?成為什么樣類型的人,取得什么樣的成績?那么現(xiàn)在就應(yīng)該開始進(jìn)行開拓人脈的布局,早一點(diǎn)規(guī)劃自己的人脈網(wǎng)絡(luò),累積你的“人脈存折”,經(jīng)營你的人脈資源吧!幾年后,將會發(fā)現(xiàn)身邊到處是可隨時協(xié)助您的專業(yè)人士,一通電話、一個郵件即可解決你煩惱的棘手問題,進(jìn)而達(dá)成你自己夢想的目標(biāo)。對于個人來說,專業(yè)是利刃,人脈是秘密武器,如果光有專業(yè),沒有人脈,個人競爭力就是一分耕耘,一分收獲。但若加上人脈,個人競爭力將是一分耕耘,數(shù)倍收獲。人脈是一個人通往財富、成功的入門票。人脈競爭力是如何在一個人的成就里扮演著重要的角色。一個人能否成功,不在于你知道什么,而是在于你認(rèn)識誰,你能在任何方面充分利用有

         效的人脈資源。篵

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