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        對于不忘初心、牢記使命主題教育黨員干部學(xué)習(xí)體會2篇

        發(fā)布時(shí)間:2020-07-12 來源: 對照材料 點(diǎn)擊:

         關(guān)于不忘初心、牢記使命主題教育黨員干部學(xué)習(xí)體會2 篇

         心得體會一

         “不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議召開,習(xí)近平總書記出席并發(fā)表重要講話。他指出此次主題教育的具體目標(biāo)是,要讓廣大干部“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”。新時(shí)代,作為新聞工作者又該如何擔(dān)起使命責(zé)任,更好地做好新聞報(bào)道。習(xí)近平指出,在新的時(shí)代條件下,黨的新聞輿論工作的職責(zé)和使命是:高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向,圍繞中心、服務(wù)大局,團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣,成風(fēng)化人、凝心聚力,澄清謬誤、明辨是非,聯(lián)接中外、溝通世界。作為基層一線的新聞工作者,我們要做到政治過硬、專業(yè)過硬、作風(fēng)過硬。

         做政治過硬的新聞工作者。新聞輿論工作處在意識形態(tài)斗爭的最前沿,要守好新聞輿論陣地,必須把堅(jiān)持正確政治方向擺在第一位。作為新聞工作者要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅(jiān)定自覺地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,維護(hù)黨中央的權(quán)威。

          做專業(yè)過硬的新聞工作者。作為新聞工作者我們要不斷提升專業(yè)能力,寫出人民群眾喜聞樂見的報(bào)道。這就要求我們比其他人要先學(xué)一步,學(xué)深一步,要利用業(yè)余時(shí)間多讀書多看報(bào),加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識及理論知識的學(xué)習(xí)。在這個(gè)人人都有話筒的時(shí)代,要多思考,做工作中的有心人,留心觀察、細(xì)心思考、用心總結(jié),熟練掌握多種寫作技巧和方法,把新聞做深做精。把自己歷練成為本職工作的行家里手,努力成為全媒型、專家型、業(yè)務(wù)精湛的人才。

          做作風(fēng)過硬的的新聞工作者。優(yōu)良的作風(fēng)是寫出好稿件的關(guān)鍵,

         習(xí)近平總書記多次要求我們新聞工作者,要深入基層,要俯下身,沉下心,察實(shí)情,說真話,動真情。作為基層一線新聞工作者,我們要不忘初心,以不怕苦、不怕累、勤跑腿、善思考的作風(fēng),多寫沾泥土、帶露珠、冒熱氣、接地氣,有溫度、有情懷的新聞作品,真正履行好一名合格新聞工作者的職責(zé)和使命。

          心得體會二

         一是學(xué)習(xí)教育貫穿主題教育全過程。要堅(jiān)持以思想教育為基礎(chǔ),強(qiáng)化理論武裝,讀原著、學(xué)原文、悟原理,做到學(xué)思踐悟、知行合一。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以自學(xué)為主,充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”、黨建紅云(“兩學(xué)一做”APP)等平臺開展自學(xué),推動學(xué)習(xí)的深入、系統(tǒng),切實(shí)取得實(shí)效。各級黨委要主動為黨員、干部自學(xué)創(chuàng)造條件,安排和部署工作要留有學(xué)習(xí)時(shí)間,及時(shí)發(fā)放學(xué)習(xí)資料

         和推送學(xué)習(xí)信息,確保自學(xué)質(zhì)量。

         同時(shí),要采取中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班、召開專題會等形式,以述學(xué)、講學(xué)、評學(xué)、討論學(xué)等方式開展交流研討。綜合運(yùn)用專題教學(xué)、案例教學(xué)、輔導(dǎo)報(bào)告、現(xiàn)場教學(xué)等方式,依托特色資源,開展革命傳統(tǒng)教育,教育黨員、干部無論走多遠(yuǎn),都要記得來時(shí)的路。要注重學(xué)習(xí)運(yùn)用攻堅(jiān)克難的典型案例,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性和感染力,通過學(xué)習(xí),提升廣大黨員干部素質(zhì)和能力,學(xué)以致用,用有所成。

          二是把調(diào)查研究貫穿主題教育全過程。領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊圍繞大局及中心工作,緊盯防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)環(huán)保、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn),密切聯(lián)系群眾,真正沉下去了解民情、掌握實(shí)情,針對各領(lǐng)域工作中存在和面臨的突出問題和挑戰(zhàn),以及人民群眾反映最為強(qiáng)烈、最為關(guān)注的問題,注重實(shí)效,拿出難題的實(shí)招、硬招,為民解困、為發(fā)展出點(diǎn)子。要把調(diào)查研究作為此次主題教育的重點(diǎn)內(nèi)容,把調(diào)研

         成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做更大貢獻(xiàn)。

          三是把檢視問題貫穿主題教育全過程。習(xí)近平總書記指出:要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神,廣泛聽取意見,認(rèn)真檢視反思,明確努力方向和整改措施,切實(shí)把問題解決好。黨員干部要敢于直面問題,勇于修正錯(cuò)誤,切實(shí)把問題找實(shí)、把短板找準(zhǔn)、把根源挖深,明確努力方向和改進(jìn)措施。要結(jié)合調(diào)查研究,充分聽取工作服務(wù)對象、基層黨員群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問題的反映。

          結(jié)合實(shí)際,采取個(gè)別訪談、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表等多種方式,把群眾的意見充分收集起來、反映上來,切實(shí)走好新時(shí)代群眾路線。同時(shí),要聯(lián)系思想工作實(shí)際,通過“四個(gè)對照”、“四個(gè)找一找”等方式,實(shí)事求是檢視自身差距,針對查擺出來的問題要對癥下藥,切實(shí)把問題解決好,并堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向,立足長遠(yuǎn),

         形成問題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防的良好機(jī)制。

          四是把整改落實(shí)貫穿主題教育全過程。從主題教育一開始就要奔著問題去,堅(jiān)持把“改”字貫穿始終,深入開展專項(xiàng)整治,強(qiáng)化問題整改。要結(jié)合息烽實(shí)際,圍繞防范化解重大風(fēng)險(xiǎn),推動脫貧攻堅(jiān)問題整改、落實(shí)“兩不愁三保障”硬任務(wù),解決生態(tài)環(huán)保突出問題、推動中央環(huán)保督察問題整改,掃黑除惡專項(xiàng)斗爭,阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展等領(lǐng)域進(jìn)行專項(xiàng)整治。同時(shí),堅(jiān)持立查立改、即知即改,能夠當(dāng)下改的,明確時(shí)限和要求,按期整改到位;一時(shí)解決不了的要盯住改、限期改,一件一件整改到位,以問題整改成果來檢驗(yàn)主題教育成效。

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