好課的三個臺階：學(xué)會、會學(xué)、樂學(xué)。

　柳夕浪老師講課講得很好！

　柳夕浪為海安縣教育局副局長，中學(xué)高級教師，兼任中國教育學(xué)會教育實驗研究會副秘書長、中國教育學(xué)會教育學(xué)研究會教學(xué)論專業(yè)委員會常務(wù)理事、南京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所客座研究員。他主要從事教育研究方法與方法論、課程與教學(xué)論問題的研究。

　 他說：好課應(yīng)該不斷攀登的三個臺階：學(xué)會、會學(xué)、樂學(xué)。好課樂學(xué)的境界，不主要在于老師上課怎么富有激情，表情怎么生動，語言怎么流暢，他怎么善于變換形式。因為，學(xué)生第一次一聽感到新鮮，第二次不怎么新鮮，第三次就一般了。這些形式的變換不怎么產(chǎn)生持久的影響，真正使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)的是跟老師的教師感召力有關(guān)，根本講在于老師充滿激情的教學(xué)過程的內(nèi)在文化精神和超凡脫俗的人格魅力有關(guān)。大師們往往運用他們內(nèi)在的文化精神力量使學(xué)生崇拜，吸引學(xué)生，感染學(xué)生，使學(xué)生入迷。

　 歸納好課的三個臺階是：學(xué)會、會學(xué)、樂學(xué)。

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