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        教案第八課經(jīng)濟(jì)體制改革

        發(fā)布時(shí)間:2020-08-24 來(lái)源: 對(duì)照材料 點(diǎn)擊:

         教案

         第八課

         經(jīng)濟(jì)體制改革

         一、 教學(xué)目標(biāo)

         (一)

         知識(shí)與能力

         1.了解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的時(shí)間、背景、過(guò)程、影響等基本史實(shí),知道我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革首先從農(nóng)村開始。

         2.了解城市經(jīng)濟(jì)體制改革的背景、過(guò)程、方式、影響等基本史實(shí)。

         3.理解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的概念,掌握其提出的過(guò)程、內(nèi)容。

        。ǘ┻^(guò)程與方法

         1.通過(guò)對(duì)史料進(jìn)行分析、綜合、概括。了解農(nóng)民對(duì)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的擁護(hù)和農(nóng)村面貌的改變,理解生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則。

         2.通過(guò)對(duì)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制及城市經(jīng)濟(jì)體制改革的過(guò)程進(jìn)行歸納與總結(jié),認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)體制改革的主要內(nèi)容及發(fā)展過(guò)程。

         3.通過(guò)小組討論、分析經(jīng)濟(jì)體制改革以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的業(yè)績(jī),說(shuō)明經(jīng)濟(jì)體制改革政策的正確性。

        。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀

         1.認(rèn)識(shí)到改革開放以來(lái),我國(guó)城鄉(xiāng)發(fā)生巨變的事實(shí),證明了這是民族復(fù)興的必由之路,有志者應(yīng)當(dāng)學(xué)好本領(lǐng),沿著這條道路完成民族復(fù)興大業(yè)。

         2.從歷史的角度了解我國(guó)的具體國(guó)情,認(rèn)識(shí)到改革的必要性與重要性,理解改革對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的重大作用。

         3.認(rèn)識(shí)到我們要不斷深化改革,適應(yīng)時(shí)代要求,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,承擔(dān)起社會(huì)主義現(xiàn)代化

         建設(shè)的偉大使命。

         二、教學(xué)重點(diǎn)

         城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)體制改革的背景、過(guò)程、影響和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立 三、教學(xué)難點(diǎn)

         生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的意義。

         四、 教學(xué)方法

         講述法、圖示法、歸納概括法、提問(wèn)法、小組討論法、創(chuàng)設(shè)情境法、史料分析法 五、 教學(xué)手段

         多媒體課件、音頻、視頻等 六、 教學(xué)課時(shí)

         1 課時(shí)(45 分鐘)

         七、 教學(xué)過(guò)程

         新課程的核心理念是要關(guān)注學(xué)生全面、和諧發(fā)展。由于歷史學(xué)科本身所蘊(yùn)含的思想性和幫助學(xué)生構(gòu)建思想、完善人格的職責(zé),這就賦予歷史教學(xué)體現(xiàn)以思想感悟?yàn)橹黧w的教學(xué)“主題”或教學(xué)“立意”的使命。所以,在歷史課堂中確立教學(xué)立意有著重要意義。

         “新路”一詞是教材中提到的,所以我在研讀教材后確立了本課的教學(xué)立意——” “大國(guó)新路”,即中國(guó)特色社會(huì)主義道路。從開頭的導(dǎo)課《厲害了 我的國(guó)》,紀(jì)念改革開放 40 年,中國(guó)開辟了一條大國(guó)新路,到本課結(jié)構(gòu):尋路(改什么)——筑路(怎么改)——達(dá)路(改啥樣),再到后來(lái)的小結(jié):模仿蘇聯(lián)的路(計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制)——走自己的路(改革開放,實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制)——中國(guó)特色社會(huì)主義道路,最后升華到道路自信、理論自信,以習(xí)近平總書記 2020 年新年賀詞結(jié)課,點(diǎn)明:不懼風(fēng)雨,不畏險(xiǎn)阻。使本課的教學(xué)立意貫穿始終,并且潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地直達(dá)學(xué)生心靈。

          (一)

         導(dǎo)入新課(4 4 分鐘)

         播放《厲害了我的國(guó)》視頻,請(qǐng)大家欣賞一段視頻,看看我們中國(guó)這幾十年有怎樣的發(fā)

         展。

         我們國(guó)家走過(guò)了 1978,走過(guò)了改革開放 40 年,走到了中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,中國(guó)開辟了一條 大國(guó)新路。選擇這條新路源于咱們上節(jié)課學(xué)過(guò)的十一屆三中全會(huì)提出了改革開放。

         改革開放是對(duì)內(nèi)進(jìn)行改革,對(duì)外進(jìn)行開放。咱們今天就先學(xué)改革,當(dāng)年中國(guó)為什么要改革?又是如何走上改革之路的?這節(jié)課,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第八課《經(jīng)濟(jì)體制改革》 【設(shè)計(jì)意圖】:以剪輯視頻《厲害了我的國(guó)》導(dǎo)入,引發(fā)學(xué)生興趣,幫助學(xué)生理解把握時(shí)代特征,創(chuàng)設(shè)歷史情境,且一開始就拋出“大國(guó)新路”這一教學(xué)立意。

         (二)

         講授新課(2 32 分鐘)

         本課共三個(gè)子目:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、城市經(jīng)濟(jì)體制改革、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。我按照尋路(改什么?即經(jīng)濟(jì)體制改革的基本含義)——筑路(怎么改?從農(nóng)村到城市的改革)——達(dá)路(改成什么樣子?即經(jīng)濟(jì)體制改革的結(jié)果)對(duì)知識(shí)進(jìn)行重新組合,方便學(xué)生掌握。

         1. 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:尋路 —— 經(jīng)濟(jì)體制改革的基本含義(改什么?)

        。1 1 )含義

         我們自從三大改造基本完成之后就建立了社會(huì)主義制度,這個(gè)制度是有優(yōu)越性的,但是因?yàn)樯a(chǎn)關(guān)系不適應(yīng)生產(chǎn)力,所以這種優(yōu)越性沒(méi)有得到有效的發(fā)揮。所以我們要進(jìn)行改革,來(lái)解放和發(fā)展生產(chǎn)力。

         經(jīng)濟(jì)體制:社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段特定的生產(chǎn)關(guān)系的具體形式及其運(yùn)行方式。

         經(jīng)濟(jì)體制改革:在堅(jiān)持 社會(huì)主義制度的前提下,改革 生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng) 生產(chǎn)力發(fā)展的一系列環(huán)節(jié), 解放和發(fā)展生產(chǎn)力。

         引導(dǎo)學(xué)生思考,經(jīng)濟(jì)體制改革中變和不變的分別是什么? 不變:社會(huì)主義制度;變:生產(chǎn)關(guān)系 【設(shè)計(jì)意圖】:從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā),先解決“是什么”的問(wèn)題(即改革的含義)從

         學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā),先解決“是什么”的問(wèn)題(即改革的 含義,尋路——改什么),因?yàn)槔碚撔詮?qiáng),所以通過(guò)讀材料讓學(xué)生層層深入,歸納總結(jié),論從史出。

         3. 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:筑路 —— 經(jīng)濟(jì)體制改革的內(nèi)容 (1 1 )農(nóng)村 —— 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

        、 探究 原因

         請(qǐng)學(xué)生從材料中找出農(nóng)村存在的問(wèn)題及原因。從而指出改革的必要性,解決“為什么”的問(wèn)題。

         材料 1:吹哨集合,等齊下地, 干活一窩蜂,干好干壞、干與不干一個(gè)樣。勞動(dòng)紀(jì)律松弛,生產(chǎn)效率低下,出工不出力,普遍“磨洋工”,(人民公社)社員干活毫無(wú)積極性。

         ——林志友《人民公社制與家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制之比較研究》 【材料解讀】:“吹哨集合,等齊下地”說(shuō)明是集體勞動(dòng);“干好干壞,干與不干一個(gè)樣”說(shuō)明平均分配;后面更是直接指出問(wèn)題。

         平均分配導(dǎo)致生產(chǎn)積極性不高,這不只是農(nóng)村存在的問(wèn)題,城市企業(yè)也是同樣的。

         材料 2:1978 年,全國(guó)還有 2 億多農(nóng)民沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題。

         ——《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》 材料 3:如果再不實(shí)行改革,我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)就會(huì)被葬送。

          ——鄧小平(1978 年 12 月)

         【設(shè)計(jì)意圖】挖掘事件內(nèi)在聯(lián)系,幫學(xué)生還原鮮活的歷史,通過(guò)材料,使學(xué)生感受到歷史情境,理解農(nóng)民最迫切的愿望就是要改革,吃飽肚子,從而理解改革的原因。

        、谶^(guò)程 A.安徽鳳陽(yáng)嘗試

         改革必須先從農(nóng)村開始。但是究竟怎么改?即改革的措施。

         安徽鳳陽(yáng)小崗村摸索出了一個(gè)辦法。(展示安徽鳳陽(yáng)小崗村 18 名村民的“生死狀”圖片及內(nèi)容)

         通過(guò)分析協(xié)議書內(nèi)容,讓學(xué)生思考農(nóng)民有哪些責(zé)任和利益?從而體會(huì)到改革的結(jié)果提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,這一做法取得了成功。

         材料 1:“我們分田到戶,每戶戶主簽字蓋章。如此后能干,每戶保證完成全年上交(繳)的公糧,不在(再)向國(guó)家伸手要錢要糧。如不成,我們干部作(坐)牢殺頭也干(甘)心,大家社員也保證把我們的孩子養(yǎng)活到 18 歲。”

         【解讀材料】:責(zé)任:保證國(guó)家集體的;利益:剩下全是自己的;方法:分田到戶 材料 2:農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高,1979 年,糧食產(chǎn)量增長(zhǎng) 6 倍多。

         【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析材料的能力,并感受到小崗村率先實(shí)行改革所冒的風(fēng)險(xiǎn)及取得的成效,體會(huì)改革的艱辛與成績(jī)。

         B.歸納總結(jié)農(nóng)村改革過(guò)程 數(shù)軸形式展現(xiàn)農(nóng)村改革過(guò)程:嘗試:1978 年小崗村的生產(chǎn)責(zé)任制→發(fā)展:1983 年 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制(農(nóng)村改革核心內(nèi)容)→深化:鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展(eg.美的等企業(yè))

         材料 1:這 6 年全國(guó)增產(chǎn)的糧食,相當(dāng)于以前 21 年增長(zhǎng)的糧食……基本解決了農(nóng)民的溫飽問(wèn)題。

         ——《鄧小平時(shí)代》 【數(shù)軸解讀】:A.從字面意思解讀家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的含義,再給出精準(zhǔn) 定義:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是在土地公有制的基礎(chǔ)上,把土地長(zhǎng)期包給各家各戶使用,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本上變?yōu)榉謶艚?jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧。

         B.意義:激發(fā)了農(nóng)民的勞動(dòng)熱情,帶來(lái)農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高

         C.提出美的、格蘭仕是之前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展而成的。

         并帶領(lǐng)學(xué)生思考農(nóng)村改革不變的土地公有制,變的是生產(chǎn)方式(集體生產(chǎn)變?yōu)榧w與家庭統(tǒng)分結(jié)合)和分配方式(平均主義變?yōu)榘磩诜峙洌?/p>

          【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納問(wèn)題的能力。拉近歷史與現(xiàn)實(shí)的距離。

        。2 )

         城市經(jīng)濟(jì)體制改革 ①過(guò)渡 農(nóng)村改革的成功為深化改革打下了基礎(chǔ),改革的浪潮從農(nóng)村涌向了城市。1984 年,鄧小平在會(huì)見科爾時(shí)說(shuō)過(guò):雖然城市經(jīng)濟(jì)體制改革比農(nóng)村復(fù)雜,但 有了農(nóng)村改革的成功經(jīng)驗(yàn),我們對(duì)城市改革很有信心。

         1984 年 10 月,中共十二屆三中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革決定》,改革的重點(diǎn)從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市。

          【設(shè)計(jì)意圖】使學(xué)生掌握改革的過(guò)程:從農(nóng)村到城市,體會(huì)兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系,通過(guò)

         過(guò)渡使這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)有機(jī)結(jié)合。

         ②改革措施及原因 材料 1:上海的天氣很熱,企業(yè)要買風(fēng)扇、鼓風(fēng)機(jī)降溫,要經(jīng)過(guò) 1 11 個(gè)部門的審批蓋章,等最后的圖章蓋完,夏天已經(jīng)過(guò)去了。

         ——廣州日?qǐng)?bào)

         材料 2:(1984 年擔(dān)任青島電冰箱廠廠長(zhǎng)時(shí))歡迎我的是 3 53 份請(qǐng)假報(bào)告,上班八點(diǎn)鐘來(lái),九點(diǎn)鐘走人。

          ——張瑞敏(海爾集團(tuán)首席 CEO)

         學(xué)生解讀材料中企業(yè)存在的問(wèn)題,填寫表格,對(duì)應(yīng)解決方案。

         存在問(wèn)題 解決方案 中心環(huán)節(jié) 所有制結(jié)構(gòu) 單一所有制 公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 增強(qiáng)企業(yè)活力 分配方式 平均分配 按勞分配為主體,多種分配方式并存 職權(quán)劃分 政企不分 政企分開,逐步擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán),實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制 【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)材料討論完成表格,讓學(xué)生意識(shí)到城市經(jīng)濟(jì)體制改革前國(guó)有企業(yè)的弊端,解決這些弊端就是城市改革的措施,明白其中心環(huán)節(jié)就是增強(qiáng)企業(yè)活力。

        、鄢鞘畜w制改革的結(jié)果 數(shù)據(jù)還原海爾集團(tuán)的發(fā)展歷程,它是全球第一白色家電品牌。介紹還有很多企業(yè)也是從1984 年城市體制改革開始起步并且騰飛的,如:萬(wàn)科,聯(lián)想等等。

         圖片展示青島海爾總部大樓

          發(fā)展歷程:

          1984 年的青島電冰箱廠——虧損 147 萬(wàn)

          1991 年組建海爾集團(tuán) ——1992 年利潤(rùn) 8 億元

          現(xiàn)在的海爾集團(tuán)

          —— 2018 年?duì)I業(yè)額 2661 億元

         可以看出城市體制改革頗具成效。

         改革的結(jié)果:A.企業(yè)有了經(jīng)營(yíng)自主權(quán);B.實(shí)行經(jīng)營(yíng)承包責(zé)任制,克服了平均分配的弊病;C.調(diào)動(dòng)了企業(yè)、職工的積極性;D.城鄉(xiāng)出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的嶄新局面 【設(shè)計(jì)意圖】數(shù)據(jù)對(duì)比一目了然,使學(xué)生理解改革給企業(yè)帶來(lái)的變化,明白城市體制改革的作用,增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。

          3. 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 3 :

         達(dá)路 —— 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立 ①社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制含義

         通過(guò)解讀漫畫,幫助學(xué)生理解以下問(wèn)題:

          A.我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革改啥樣? 答:從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制改為了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

         B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的含義、提出、確立和作用分別是什么? 答:

         含義:同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起,使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用。2013 年市場(chǎng)變?yōu)闆Q定性作用 提出:1992 年中共十四大明確提出要建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 確立:1993 年,中共十四屆三中全會(huì)通過(guò)《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》 C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的區(qū)別是什么?

         計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 運(yùn)行機(jī)制 國(guó)家計(jì)劃 市場(chǎng)機(jī)制 調(diào)節(jié)手段 行政手段 經(jīng)濟(jì)、法律手段

         調(diào)節(jié)方式 國(guó)家直接調(diào)控企業(yè) 國(guó)家調(diào)控市場(chǎng) 市場(chǎng)引導(dǎo)企業(yè) 所有制結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)單一 結(jié)構(gòu)多元 利益分配 平均主義 注重效率 D. 作用:把社會(huì)主義基本制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái),建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和穩(wěn)定高速增長(zhǎng),對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)有巨大推動(dòng)作用,使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)。

         【設(shè)計(jì)意圖】社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制既是本課的重點(diǎn),又是難點(diǎn),通過(guò)漫畫解讀,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行比較,即點(diǎn)明課題了,又幫助學(xué)生理解為什么社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革是我國(guó)改革的目標(biāo)。

        。ㄈ

         課堂小結(jié)(9 9 分鐘)

         社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是一種史無(wú)前例的體制,是我黨的一次真正的理論創(chuàng)新。1978年,我國(guó)首先在農(nóng)村開始改革,其核心內(nèi)容是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。1984 年,加快以城市為重點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)體制改革的步伐。1992 年,中共十四大明確提出社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)。

         我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè),從模仿蘇聯(lián)的路,實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,到改革開放 40 年來(lái),摸索出一條適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的自己的路。我們既不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的邪路,走的是一條在人民群眾的偉大實(shí)踐中開創(chuàng)出來(lái)的中國(guó)特色社會(huì)主義的新路。正如習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)的:“沒(méi)有堅(jiān)定的制度自信就不可能有全面深化改革的勇氣,同樣,離開不斷改革,制度自信也不可能徹底、不可能久遠(yuǎn)。”制度自信就是說(shuō)我們堅(jiān)定所選擇的道路,堅(jiān)持所創(chuàng)立的制度,自信地認(rèn)為我們必然因此不斷發(fā)展前進(jìn)。有了制度自信和道路自信,我們最終一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。最后用習(xí)總書記的新年賀詞結(jié)束咱們今天這堂課,歷史長(zhǎng)河奔騰不息,有風(fēng)平浪靜,也有波濤洶涌,我們不懼風(fēng)雨,也不畏險(xiǎn)阻!

         【設(shè)計(jì)意圖】從學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的路,到走自己的路,到中國(guó)特色社會(huì)主義道路,并且升華到道路自信和理論自信,使本課教學(xué)立意貫穿始終,且自然流暢,不生硬。中國(guó)的改革始終在路上,我們要將改革進(jìn)行到底,用習(xí)總書記的講話結(jié)課,厚重而具有時(shí)代感。

         1. 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

         含義:不變+變+目的+實(shí)質(zhì)

         背景:農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢;改革開放

         內(nèi)容

         農(nóng)村

         階段

          嘗試:1978 年小崗村 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

         發(fā)展:1983 年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

          深化:鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展

          意義

          A.激發(fā)勞動(dòng)熱情,生產(chǎn)力的大解放 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向?qū)I(yè)化、商品化、社會(huì)化發(fā)展。

         經(jīng)

         C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展開辟新路 濟(jì)

         D.推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)體制改革

         體

         城市經(jīng)濟(jì)體制改革

         背景:改革在農(nóng)村成功;城市企業(yè)缺乏活力

         制

         開展:1984,中共十二屆三中全會(huì)通過(guò)《決定》

         改

         內(nèi)容

         所有制:?jiǎn)我还兄?rarr;公有主體,多種所有制 革

          分配方式:平均→按勞分配主題,多種分配

          職權(quán)劃分:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)、經(jīng)營(yíng)責(zé)任制

         中心環(huán)節(jié):增強(qiáng)企業(yè)活力

         影響:

         企業(yè)自主;克服平均分配; 調(diào)動(dòng)積極性;經(jīng)濟(jì)大發(fā)展

         結(jié)果:

         計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制

          含義:市場(chǎng)+國(guó)家宏觀調(diào)控對(duì)資源調(diào)配起基礎(chǔ)性作用

         階段

         1992 年中共十四大提出→1993 年確定 基礎(chǔ)性

         社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

         2013 年決定性

          作用:

          2. 趁熱打鐵

         鞏固練習(xí)

        。1)1990 年桓臺(tái)縣 2.6 萬(wàn)公頃糧田平均單產(chǎn)達(dá)到 1020 公斤,成為長(zhǎng)江以北第一個(gè)全年糧食把社會(huì)主義基本制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái),建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和穩(wěn)定高速增長(zhǎng),對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)有巨大推動(dòng)作用,使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)。

         畝總產(chǎn)量超過(guò) 1000 公斤的“噸糧縣”取得這一成就的主要原因是(

         )

         A.淄博對(duì)外開放走在全國(guó)前列

         B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包解放生產(chǎn)力 C.現(xiàn)代企業(yè)制度激發(fā)創(chuàng)新活力

         D.農(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展 【答案】B (2)小云同學(xué)帶著一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題,搜集了“政企分開”“公司制”“股份制改革”等資料。根據(jù)這些信息,判斷她的研究性學(xué)習(xí)課題是(

         ) A.土地改革

          B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 C.民主與法制建設(shè)

          D.國(guó)有企業(yè)改革 【答案】D

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