同志們：

按照縣委要求，今天我們組織召開教育系統(tǒng)黨組織書記履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任工作會議。剛才，×位黨組織書記分別進(jìn)行了匯報發(fā)言，總體來看，大家的發(fā)言總結(jié)工作實事求是，查找問題客觀實在，謀劃工作思路清晰，符合這次述職的總體要求，希望大家要根據(jù)這次述職，認(rèn)清差距不足，找準(zhǔn)下步方向，提升自身黨建水平。下面，我就履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任和加強基層黨建工作，講四點意見。

一、提高政治站位，不斷增強抓全面從嚴(yán)治黨和基層黨建的政治自覺和行動自覺

年初以來，全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實中央和省委、市委、縣委部署要求，堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)籌疫情防控和復(fù)學(xué)復(fù)課工作，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，思想政治建設(shè)、意識形態(tài)工作、基層組織建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等各項工作都取得了明顯成效，打造了一批亮點特色。特別是在支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)方面，×月初，×個黨支部被評為“紅旗黨支部”，×個黨支部的“三個堅持四個一”支部工作法被縣委縣直機關(guān)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通報表揚�！捌咭弧逼陂g表彰先進(jìn)基層黨組織×個，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員×名，優(yōu)秀黨務(wù)工作者×名。制定《書記抓黨建考核辦法》，把黨建工作納入督導(dǎo)考核和月考核重要內(nèi)容，形成以督查推動落實、以考評激發(fā)動力的長效機制。

聽了大家的述職，結(jié)合平時掌握的情況看，全縣教育系統(tǒng)各級黨組織高度重視履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任和加強基層黨建工作，主要表現(xiàn)在以下三個方面：一是管黨治黨更加深入。各位書記帶頭組織參加理論教育，推動基層黨組織和廣大黨員教師深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，確保了主題教育在教育系統(tǒng)的高質(zhì)量開展。主動扛牢從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人職責(zé)，壓實班子成員分管責(zé)任和“一崗雙責(zé)”，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，牢牢抓住意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，全面從嚴(yán)治黨取得了新成效。二是引領(lǐng)作用更加突顯。2020年上半年，疫情防控形勢嚴(yán)峻全縣教育大事多、任務(wù)重，各位黨組織書記都能夠立足實際，千方百計發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，特別在重點工程建設(shè)、師德師風(fēng)、教育扶貧、教育教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)校精細(xì)化管理等重點工作中，主動聚焦、積極謀劃，帶領(lǐng)基層黨組織和廣大黨員教師擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。三是問題導(dǎo)向更加鮮明。各位黨組織書記能夠從全縣教育事業(yè)發(fā)展和具體業(yè)務(wù)中，深入查找管黨治黨、抓基層黨建工作的差距和不足，主動認(rèn)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，深挖細(xì)查個人在履行職責(zé)、謀劃工作、推動落實中存在的問題，做到了查“病癥”、找“病灶”、挖“病根”，直面問題，揭短亮丑，一些長期困擾基層黨建的“老大難”問題得到有效解決。

但也要看到，對照全面從嚴(yán)治黨的新形勢新要求，對標(biāo)中央和省委、市委、縣委對黨建工作的新部署，我們在工作中還存在一些普遍性、共同性的問題，主要是：一是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不深不透。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，習(xí)近平總書記視察×、視察×重要講話和重要指示批示精神，還沒有真正做到學(xué)懂弄通做實。學(xué)不懂就弄不通，弄不通必然做不實，或者打折扣、出偏差，這是工作出現(xiàn)問題的根本原因。二是管黨治黨責(zé)任壓力傳導(dǎo)不夠。部分教干作風(fēng)建設(shè)存在短板，擔(dān)當(dāng)意識不強，庸懶散問題仍然比較突出；
少數(shù)基層黨員教師工作方式方法簡單粗放，服務(wù)群眾“最后一公里”上有差距，導(dǎo)致出現(xiàn)一些負(fù)面輿情，傷害了群眾感情、破壞了教育環(huán)境；
追責(zé)問責(zé)力度不大，與真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)的要求還有差距，失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)還沒有成為常態(tài)。三是黨建統(tǒng)領(lǐng)作用發(fā)揮不充分。有的黨組織書記對黨的建設(shè)工作用心用力不足，工作思路不清、任務(wù)不明、措施乏力，黨建引領(lǐng)教育發(fā)展的作用還不夠突出。四是基層黨建工作不夠過硬。基本制度落實不嚴(yán)格，部分黨支部黨內(nèi)組織生活只滿足于時間、次數(shù)要求，存在形式主義現(xiàn)象，活動記錄不規(guī)范，活動開展不規(guī)范。組織生活會和民主生活會上開展批評與自我批評流于形式。這些問題的存在，離全面進(jìn)步、全面過硬的要求還有較大差距。對這些問題，一定要系統(tǒng)梳理、建立臺賬，逐一明確責(zé)任科室、工作措施和完成時限，全力抓好整改落實。

二、突出政治引領(lǐng)，把旗幟鮮明講政治全面融入各項工作

要牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，不斷打牢全面從嚴(yán)治黨的思想根基，推動全縣教育系統(tǒng)黨員教師統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調(diào)。

一要加強政治建設(shè)。政治建設(shè)是黨的根本建設(shè)，決定著黨的建設(shè)方向和效果。黨建工作必須以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把旗幟鮮明講政治作為根本要求，引導(dǎo)基層黨組織、廣大黨員教師牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護(hù)”。要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為一項重大政治任務(wù)抓緊抓好，持續(xù)推動全縣黨員干部在學(xué)懂弄通做實上下更大功夫，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

二要壓實黨建責(zé)任。堅持“書記抓、抓書記”，發(fā)揮各級黨組織書記“頭雁”作用，進(jìn)一步推動“抓好黨建是最大政績”在思想上扎根、行動上落地，努力形成管黨治黨的示范效應(yīng)。要加強黨建工作的系統(tǒng)謀劃，壓緊壓實責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力、逐級分解任務(wù)，切實解決好壓力傳導(dǎo)“最后一公里”的問題，形成黨建工作齊抓共管的工作格局。

三要守好意識形態(tài)陣地。始終繃緊意識形態(tài)斗爭這根弦，嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動權(quán)。要持續(xù)加大意識形態(tài)領(lǐng)域管控力度，充分發(fā)揮會商研判、情況通報、風(fēng)險防控、管控處置、督查考核等機制作用，切實加強意識形態(tài)陣地管理，注重對重大思想問題和熱點輿論問題的引導(dǎo)，不斷增強基層黨組織“把方向、管導(dǎo)向”的能力。

三、盯緊目標(biāo)任務(wù)，推動基層黨組織全面進(jìn)步、全面過硬

要按照中央和省、市、縣委關(guān)于黨的建設(shè)的有關(guān)要求，明確任務(wù)目標(biāo)，往細(xì)處抓、向?qū)嵦幾�，全面提升黨的建設(shè)科學(xué)化規(guī)范化水平。

一要圍繞推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，持續(xù)“不忘初心、牢記使命”，全面加強黨員隊伍建設(shè)。要切實抓好發(fā)展黨員工作，持續(xù)優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)，集中時間對符合條件的黨組織進(jìn)行換屆改選，選優(yōu)配齊專職黨組織副書記和黨務(wù)工作者。從嚴(yán)抓好“三會一課”、主題黨日、民主評議黨員等基本制度落實和檔案資料管理，健全完善黨員量化積分管理制度。

二要圍繞黨支部星級管理，繼續(xù)創(chuàng)建一批黨建品牌。全面落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《×市教育系統(tǒng)黨支部運行規(guī)范（試行）》。推廣實行黨支部星級管理，結(jié)合“優(yōu)秀支部工作法”創(chuàng)建、黨建示范點打造、支部陣地建設(shè)、黨員隊伍管理、學(xué)習(xí)教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)等情況，年底綜合評定一批星級黨支部，實行掛牌制度，動態(tài)管理。

三要圍繞黨建引領(lǐng)作用發(fā)揮，推進(jìn)黨建與教育教學(xué)深度融合。積極開展“黨建引領(lǐng)”項目評選，推動黨建項目化、科學(xué)化。鼓勵各基層黨支部建立“非黨干部職工活動小組”制度，引導(dǎo)非黨干部職工積極參加黨員學(xué)習(xí)教育、黨課、黨性教育等活動，列席組織生活會、民生生活會等，建立非黨干部職工活動小組與黨小組相互學(xué)習(xí)交流、指導(dǎo)合作等工作機制，建立工作激勵機制，促進(jìn)黨員與群眾團(tuán)體共同學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真探索把黨建工作與教育精準(zhǔn)扶貧、教師隊伍管理、教育教學(xué)質(zhì)量提升、教育重點工程建設(shè)等工作相結(jié)合，實現(xiàn)黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)校管理、隊伍管理、業(yè)務(wù)開展的深度融合。

四、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，踐行忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)恼�治品�?/p>

守紀(jì)律、講規(guī)矩，是做好工作、干好事業(yè)的基礎(chǔ)前提，是對黨員干部黨性的重要考驗，也是檢驗黨員干部對黨忠誠度的“試金石”。

一要做到“兩個維護(hù)”。黨員干部是否能夠做到“兩個維護(hù)”，關(guān)鍵要看黨組織書記抓得好不好。各級黨組織書記要嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，對中央要求的堅決落實，對令行禁止的堅決不做，帶頭維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，帶頭維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。對無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，奉行“圈子文化”“碼頭文化”和“山頭主義”思想的，堅決糾正、從嚴(yán)處理；
對不思悔改的，必須要踢出黨的組織和干部隊伍，徹底清除“污染源”。

二要嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)。去年，全縣共有×位教師因違規(guī)補課辦班和×名教師體罰學(xué)生受到嚴(yán)肅處分，×名縣直學(xué)校校長因管理不力受到相應(yīng)追責(zé)。另外還有×名教干因查處“吃空餉”問題不力受到警告處分，×名教干被誡勉談話，×名教干受到留黨察看、撤職處分，×名教師被開除，數(shù)量驚人，令人痛心。另外還有的對局黨組部署安排的工作陽奉陰違，說一套、做一套，在職教師違規(guī)補課辦班問題屢禁不絕，等等，這些都是紀(jì)律規(guī)矩意識淡薄表現(xiàn)。下一步，各級黨組織要聚焦這些突出問題，開展拉網(wǎng)式排查，特別是對去年發(fā)現(xiàn)的問題和省委巡視組發(fā)現(xiàn)的問題，舉一反三，切實抓好問題整改。

三要加大查處力度。要始終保持黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗高壓態(tài)勢，持續(xù)加強作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實中央“八項規(guī)定”和省、市、縣委意見，繼續(xù)保持整治“四風(fēng)”的高壓態(tài)勢，緊盯關(guān)鍵人、關(guān)鍵事，特別是對評先樹優(yōu)、干部選拔、項目建設(shè)、物品采購等重點領(lǐng)域，加大明察暗訪，強化監(jiān)督管理，堅決把黨的紀(jì)律規(guī)矩落到實處、推向深入。

同志們，做好新形勢下的教育系統(tǒng)履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任和基層黨建工作任重而道遠(yuǎn)，大家要以此次評議為新的起點，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，牢固樹立主業(yè)主責(zé)意識，堅定不移地抓好全面從嚴(yán)治黨工作，提升黨建工作整體水平，為推動全縣教育持續(xù)快速發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

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