活動方案

　活動方案范文五篇 ? ?

　為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的活動方案 5 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　? ?活動方案 篇 1 ?

　一、指導(dǎo)思想：

　在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生們參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　二、目的意義：

　課外活動（興趣小組活動）是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，也是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，不但可以豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長們的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、發(fā)展

　自己個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。

　三、具體活動安排 ?

�。ㄒ唬┱n外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：張淑美、吳鳳麗、李曉明 ?

　（二）活動時(shí)間：每周一、三、五下午第三節(jié)課。

�。ㄈ�）活動內(nèi)容。

　依據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動：

　1、以體育、美術(shù)、、科技、等校級興趣活動小組。

　2、以班級為單位結(jié)合學(xué)校“美勞一體”的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)班會活動。使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

　四、活動要求：

　課外活動必須要落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動質(zhì)量。

　五、活動組織：

　1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動的開展。

　2、各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員），活動有計(jì)劃、有實(shí)施步驟；活動內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動

　小組學(xué)生的管理工作。

　3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動開展的時(shí)間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時(shí)間移作它用。

　輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　?活動方案 篇 2 ?

　一、合作單位簡介 ?

　無 ?

　二、活動目的 ?

　以五一勞動節(jié)為契機(jī)，以吸引客戶為活動目的，與社區(qū)客戶互動，進(jìn)行項(xiàng)目社區(qū)文化營造與感受，帶動新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關(guān)注度，擴(kuò)大社區(qū)銀行的影響力與認(rèn)知度。

　三、活動內(nèi)容要點(diǎn) ?

　1、活動內(nèi)容 ?

　1）體感游戲吸眼球 ?

　為達(dá)到吸引新老客戶群認(rèn)識我社區(qū)銀行，走進(jìn)我社區(qū)銀行，特舉辦此項(xiàng)游戲活動以達(dá)到令人矚目的效果。每周安排固定時(shí)段，在我社區(qū)銀行門口（或能力可及范圍內(nèi)）開展體

　感的游戲互動項(xiàng)目。此項(xiàng)游戲內(nèi)容活動方式新穎脫俗，另外又起到一個(gè)全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找客戶群體。另外：參加體感互動游戲的客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。

　2）當(dāng)客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模的.時(shí)候，可繼續(xù)開展有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。

　到訪客戶既可體驗(yàn)體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎回饋，宣傳定能達(dá)到預(yù)期效果。

　2、交流話題建議 ?

　搶答問題建議如下：

　1）某銀行是哪年成立的？ ?

　2）某銀行的經(jīng)營理念是什么？ ?

　3）某銀行理財(cái)產(chǎn)品產(chǎn)品規(guī)格有幾種？問題可選擇一些針對客戶需求方面的。

　3、宣傳方式 ?

　（1）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報(bào)箱內(nèi)投遞活動廣告； ?

�。�2）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內(nèi)、宣傳欄張貼營銷活動廣告； ?

　（3）通過微信宣傳活動信息； ?

　4、活動反饋與跟蹤銷售行動計(jì)劃 ?

　根據(jù)活動的開展情況，由現(xiàn)場人員總結(jié)客戶回答問題情

　況進(jìn)行分析，有針對性的服務(wù)客戶。對于參加游戲互動的客戶，待游戲結(jié)束之后再進(jìn)行有針對性的深度挖掘。

　四、目標(biāo)客戶組織 ?

　1、目標(biāo)客戶 ?

　目標(biāo)客戶包括：社區(qū)銀行周邊小區(qū)通過宣傳慕名而來的到訪客戶，以及當(dāng)天老帶新客戶； ?

　2、客戶組織 ?

　約訪的新老客戶當(dāng)日來我我行，由接待人員進(jìn)行簡單了解后進(jìn)行分流引導(dǎo)，咨詢客戶帶到咨詢區(qū)，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記，游戲開始時(shí)間由固定人員講述游戲方式及注意事項(xiàng)后開始互動游戲和搶答游戲，對于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀(jì)念品。

　五、時(shí)間地點(diǎn)的安排 ?

　1、時(shí)間 ?

　社區(qū)銀行開業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可 ?

　2、地點(diǎn) ?

　我行社區(qū)銀行門口（或能力范圍可及內(nèi)）

　六、費(fèi)用預(yù)算（請?jiān)敿?xì)列出各項(xiàng)費(fèi)用名稱，單價(jià)，數(shù)量，總價(jià)等）

　XBOX360 體感游戲機(jī) 1 臺 3000 元 ?

　紀(jì)念品 100 份 0——500 元（可用我行現(xiàn)有水杯或其他）

　平板電視 1 臺 3000 元（社區(qū)銀行應(yīng)自有此設(shè)備）

　七、預(yù)期效果分析 ?

　1、通過本次活動預(yù)計(jì)帶來的業(yè)務(wù)量 ?

　業(yè)務(wù)量不敢保，人氣量肯定暴增 ?

　2、通過本次活動預(yù)計(jì)帶來的影響 ?

　預(yù)期影響給客戶留下深刻印象的同時(shí)，配合理財(cái)及儲蓄產(chǎn)品的銷售，大幅增加網(wǎng)點(diǎn)存款和業(yè)務(wù)量。

　八、人員安排與職責(zé) ?

　1、活動策劃人：2 人 ?

　職責(zé)：安排現(xiàn)場分區(qū)接待客戶以及設(shè)備調(diào)試等流程分配 ?

　2、活動協(xié)調(diào)人：3 人 ?

　職責(zé)：接待來訪客戶并做好推廣解釋工作 ?

　3、活動現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：1 人 ?

　職責(zé)：負(fù)責(zé)一切當(dāng)日活動細(xì)則 ?活動方案 篇 3 ?

　經(jīng)學(xué)校研究決定，本周組織開展一次小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)素質(zhì)大賽，具體活動實(shí)施方案如下：

　一、大賽的目的 ?

　開展小學(xué)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)大賽，是學(xué)區(qū)和學(xué)校為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，努力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍而采取的一項(xiàng)有力舉措。這次大賽不僅要為廣大教師提供一個(gè)鍛煉自我、展現(xiàn)風(fēng)采的平臺，形成互相交流，比學(xué)趕超的濃厚學(xué)術(shù)氛圍，還將通過大賽，激勵(lì)廣大教師不斷夯實(shí)教學(xué)基本功，切實(shí)提

　高業(yè)務(wù)能力，從而促進(jìn)全區(qū)整體教學(xué)水平的提升。

　二、參賽對象 ?

　本校 40 歲以下語文教師。

　三、比賽內(nèi)容和形式 ?

　此次比賽內(nèi)容分為四大項(xiàng)，說課、演講（主題：守望語文教學(xué)）、朗讀與即席表達(dá)、寫作與硬筆書寫。

　1、說課包括板書設(shè)計(jì)，時(shí)間不超過 8 分鐘（30 分）

　標(biāo)準(zhǔn)：

　1．教學(xué)目標(biāo)的確立科學(xué)合理；教學(xué)資源分析全面、正確。

　2．教學(xué)方法的選擇符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。

　3．教學(xué)程序的設(shè)計(jì)圍繞目標(biāo)展開，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高； ?

　4．教學(xué)媒體的應(yīng)用實(shí)用、有效。

　5．教師語言表達(dá)流暢，精煉，表述科學(xué)準(zhǔn)確。

　6．板書要醒目，字跡要工整、美觀、大方、布局合理、層次清楚、重點(diǎn)突出。

　2、演講（主題：守望語文教學(xué)，時(shí)間不超過 3 分鐘）（10 分）

　標(biāo)準(zhǔn)：

　1．演講緊扣主題、立意深刻；觀點(diǎn)鮮明、富有創(chuàng)意。

　2．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心彰顯，事、情、理交融，鼓舞性強(qiáng)。

　3．語言優(yōu)美，表達(dá)流暢，文采盈溢，感情濃郁。

　4．儀表自然、大方、得體。

　3、朗讀與即席表達(dá)（25 分，朗讀 10 分，即席表達(dá) 15分）

�。ㄒ唬├首x：隨機(jī)抽取備選短文一篇。（文章可以從各年級語文書中選取，也可以從課外讀物中選�。�

　標(biāo)準(zhǔn)：

　1．普通話標(biāo)準(zhǔn)。

　2．正確、流利、有感情。

　3．準(zhǔn)確把握文章的感情基調(diào)。

　4．讀出自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。

�。ǘ�）表達(dá)：聽完一篇文章的朗讀，即席表達(dá)對文章的感受和聯(lián)想 ?

　標(biāo)準(zhǔn)：

　1．直覺準(zhǔn)確，觀點(diǎn)鮮明。

　2．理解透徹，有理有據(jù)。

　3．語意明白，邏輯性強(qiáng)。

　4．語言流暢，簡潔洗練。

　5．思維敏捷，反應(yīng)迅速。

　4、寫作與硬筆書寫（35 分，寫作 30 分，硬筆書寫 5分）

　規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一篇習(xí)作，同時(shí)考察教師的硬筆書法。

　標(biāo)準(zhǔn)：

　1．切合題意，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，中心突出。

　2．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，用詞生動。

　3．材料豐富、新鮮，意境深遠(yuǎn)，見解新穎，構(gòu)思新巧，有個(gè)性特征。

　4．每個(gè)錯(cuò)別字扣一分，上不封頂。

　5．字體美觀，卷面整潔。（第 1、2、4 條為基礎(chǔ)等級，分值為 25 分；第 3 條為發(fā)展等級，分值為 5 分；第 5 條滿分為 5 分）

　四、評分獎勵(lì)辦法 ?

　1.學(xué)校組成的評委組根據(jù)比賽各項(xiàng)內(nèi)容的評分標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場評判，公開亮分。

　2. 滿分 100 分，評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后 1 位，若出現(xiàn)同分，則精確到后 2 位，依此類推。

　3. 大賽優(yōu)勝者獲得學(xué)區(qū)素質(zhì)賽參賽資格。

　五、比賽時(shí)間安排 ?

　校級選拔工作的形式根據(jù)學(xué)區(qū)及學(xué)校自身情況開展活動，選拔本校優(yōu)秀教師參加學(xué)區(qū)比賽。暫定本周五下午。

　?活動方案 篇 4 ?

　活動概況：

　20xx 年圣誕節(jié)親子活動，主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節(jié)晚會為主線，父母及小朋友共同才藝表演，各個(gè)親子報(bào)名參加，為了整臺晚會辦得有生有色，對主持及后臺

　支持工作有要求，所以贊助方要下功夫。當(dāng)然，最主要配合親子們的要求，在活動方案中有說明。本活動策劃應(yīng)用到活動互聯(lián)的在線活動報(bào)名功能，同時(shí)方案中的在線報(bào)名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校，自行簡化處理。本方案主要適合親子們，包括不同區(qū)域，不同單位集團(tuán)親子們都可集體參加。

　活動背景：20xx 年圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃，小朋友們對圣誕節(jié)有期待。

　活動目的：

　本活動特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個(gè)展示才藝的平臺，同時(shí)也給小朋友表一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會，同時(shí)讓父母及小寶寶感受共同參加一個(gè)活動的樂趣，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

　活動時(shí)間：

　1、20xx 年 12 月 24 日之前，網(wǎng)上報(bào)名聯(lián)絡(luò) ?

　2、20xx 年 12 月 24 日，或 20xx 年 12 月 25 日晚上，現(xiàn)場活動 ?

　活動地點(diǎn)：影劇院或校園內(nèi)，只要有場地和舞臺的地方都可。

　面向?qū)ο螅哼m用于 12 歲以下的小朋友及父母。

　活動主辦方，協(xié)辦方：學(xué)�；騿挝患瘓F(tuán) ?

　活動贊助：對晚會需要的設(shè)備的支持，及親子們需要的道具的支持。

　1、舞臺布置所需的道具（汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等）

　2、音響設(shè)備 ?

　3、獎品 ?

　4、主持人 ?

　5、攝像 ?

　宣傳策略：

　1、通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳（包括親子網(wǎng)論壇）

　2、通過發(fā)傳單（邀請卡）

　3、通過張貼傳單 ?

　活動流程：

　1、活動準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現(xiàn)場布置（必要時(shí)彩排一下晚會流程）、應(yīng)急方案、音樂播放器（總之營造氣氛的設(shè)備）

　2、做好跟親子們的溝通（包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待）

　3、做好主持人的安排、評委的邀請，確認(rèn)好獎品及禮品（凡參加此次活動的小朋友都有獎品）

　4、活動現(xiàn)場秩序的維護(hù)人員確定 ?

　5、活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定 ?

　6、活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準(zhǔn)備 ?

　7、晚會活動應(yīng)有專業(yè)的攝影師，負(fù)責(zé)錄好節(jié)目，以備

　方便參賽人員存檔，同時(shí)請看活動互聯(lián)上的活動學(xué)院的相關(guān)文章。

　?活動方案 篇 5 ?

　主題：關(guān)愛鳥類 和諧共處 ?

　為構(gòu)建繁榮生態(tài)文化體系，樹立和傳播人與自然和諧的重要理念，增強(qiáng)公眾的生態(tài)意識和責(zé)任意識，在全校形成保護(hù)野生動物、崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。在愛鳥周來到之際，我校決定開展愛鳥周系列活動。為搞好此項(xiàng)活動，特制定本方案。

　一、活動目的：

　結(jié)合愛鳥周通過豐富多彩的活動幫助隊(duì)員們學(xué)習(xí)關(guān)于鳥類的常識，了解鳥類的生活習(xí)性，產(chǎn)生對鳥類的喜愛，增強(qiáng)保護(hù)鳥類的意識，深入開展生態(tài)與環(huán)保實(shí)踐活動。

　二、活動對象：全體學(xué)生 ?

　三、活動時(shí)間：4 月 10 日——4 月 16 日 ?

　四、活動內(nèi)容：

　1、上網(wǎng)瀏覽有關(guān)鳥的知識。

　2、科普講座：利用周二班隊(duì)會課，各班進(jìn)行宣傳鳥類知識，保護(hù)鳥類知識講座。（有科普講座資料，并做好中隊(duì)活動記錄）

　3、擬訂一份倡議書，宣傳鳥類是人們的朋友，呼吁全社會都投入到生態(tài)環(huán)境的保護(hù)中來。

　4、剪報(bào)：開展保護(hù)鳥類和保護(hù)野生動物的剪報(bào)比賽（三至六年級每班選出四份參加學(xué)校評選）

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