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        個人黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)心得體會例文

        發(fā)布時間:2020-10-18 來源: 對照材料 點擊:

         個人黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)心得體會

         根據(jù)學(xué)習(xí)安排,結(jié)合個人實際, 我就對黨章和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)情況作一交流發(fā)言。

         黨章是黨的根本大法,集中體現(xiàn)著黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策,是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范,也是我們不忘初心、牢記使命的根本遵循。通過再一次逐字逐句學(xué)習(xí)黨章,又有了新的認(rèn)識和收獲。

         一是重溫了初心使命。黨章規(guī)定:黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊。“為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”,是每名黨員入黨時的莊嚴(yán)承諾。走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時的路。通過這次的學(xué)習(xí),從心底再一次喚醒了入黨的初心,進(jìn)一步加深了對黨的性質(zhì)宗旨的認(rèn)識,強化了黨的意識、黨員意識。時刻警醒自己堅守和履行入黨時對黨的莊嚴(yán)承諾,把不忘初心、牢記使命作為終身課題,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,無論何時何地都要堅定不移的踐行黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo),在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨、在黨憂黨。

         二是看到了差距不足。黨章是黨員行為規(guī)范的總要求。在 99 年發(fā)展歷程中,我們黨不斷賦予黨章新內(nèi)容,明確黨的組織和黨員干部的行為規(guī)范,為錘煉共產(chǎn)黨員的黨性樹立了根本遵循。對照這些要求,逐項檢視自身,感到自己在發(fā)揮先鋒模范作用、履行黨員義務(wù)、樹牢宗旨意識等方面

         還存在較大差距和不足,必須堅持以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣,直面問題、深挖根源,全面整改各種違背初心和使命的問題,在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上下功夫,永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

         三是指明了努力方向。黨章是黨員的信仰之源和精神之基;貧w黨章,從黨章中汲取信仰的力量,補充精神養(yǎng)料,是黨員永葆政治本色的基本要求和重要途徑。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要堅持以黨章為行為基準(zhǔn),從黨章出發(fā),始終堅持黨的綱領(lǐng)、堅定理想信念,以黨章為鏡,不斷改造主觀世界、加強黨性修養(yǎng)、加強品格陶冶,自覺為黨的遠(yuǎn)大理想和崇高追求努力奮斗。

         《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》,全面總結(jié)了黨的十八大以來管黨治黨經(jīng)驗,對加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重點內(nèi)容、主要任務(wù)、重要舉措作出系統(tǒng)部署,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的根本遵循,是增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性的強大武器。通過學(xué)習(xí),我有四點體會:

         一是作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,開展黨內(nèi)政治生活的關(guān)鍵是維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心。一個國家、一個政黨,領(lǐng)導(dǎo)核心至關(guān)重要。牢固樹立“四個意識”是黨內(nèi)政治生活的必然要求,我們要始終以黨中央的旗幟立場、決策部署、擔(dān)當(dāng)精神為標(biāo)桿,提高政治站位、查找政治偏差,堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護(hù)黨中央權(quán)威,做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。

         二是作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要

         堅定理想信念宗旨,提高政治覺悟。理想信念宗旨決定了黨的政治綱領(lǐng)和政治主張,是共產(chǎn)黨人的靈魂。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的根本任務(wù)是增強理想信念的堅定性,確保全黨思想統(tǒng)一、步調(diào)一致,提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們要把鑄就政治信仰、堅定理想信念作為對照黨章黨規(guī)找差距的出發(fā)點和落腳點,自覺成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者,以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。

         三是作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,黨內(nèi)政治生活要有原則性。批評和自我批評是保持黨的肌體健康的銳利武器,我們黨之所以能夠自我凈化,靠的就是批評和自我批評。前些年,造成管黨治黨寬松軟的首要原因也是喪失了忠誠與擔(dān)當(dāng),批評和自我批評刀槍入庫。有了矛盾和問題就要擺到桌面上,要以對同志負(fù)責(zé)、對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,開展真誠的思想交流和交鋒,而且不能積攢到一年一次的民主生活會,要隨時隨地開展,見人見事見思想,使紅臉出汗成為常態(tài)。

         四是 作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要 嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,提高政治警覺性。政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是黨內(nèi)政治生活最為重要的遵循,遵守黨的政治紀(jì)律是遵守黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須保持高度政治警覺,頭腦清醒、立場堅定,把準(zhǔn)政治方向,對破壞政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為,堅決抵制、勇于斗爭,切實維護(hù)黨的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

         《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有力武器,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要條件,是黨的路

         線、方針、政策得以實現(xiàn)的重要保證,對于增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系具有十分重要的作用,是全黨紀(jì)律嚴(yán)明,朝氣蓬勃,無往而不勝的重要基石。通過學(xué)習(xí),我有以下三點體會。

         一是進(jìn)一步增強了紀(jì)律觀念、規(guī)矩意識。黨員干部的黨性修養(yǎng)不會隨著黨齡的增長而自然提高,需要日積月累的終生努力。通過逐條逐段的學(xué)習(xí)《條例》,重溫了黨的各項紀(jì)律規(guī)矩,更加清晰的認(rèn)識到,黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律,是每一名黨員必須堅守的“底線”。我們要牢固樹起黨紀(jì)黨規(guī)就是帶電高壓線的紀(jì)律意識,使黨的規(guī)章制度成為心中的“規(guī)尺”、“誡律”,把他律要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在追求,校準(zhǔn)思想之標(biāo),調(diào)整行為之舵,繃緊作風(fēng)之弦,不斷向廉潔自律的高標(biāo)準(zhǔn)看齊,做到心有所戒、行有所止。

         二是進(jìn)一步增強了 嚴(yán)以律己的行動自覺。明規(guī)矩是守規(guī)矩是前提,守規(guī)矩是明規(guī)矩的目的。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要帶頭遵守《條例》,始終守住紀(jì)律底線,知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩,明白哪些該做、哪些不該做,做到知大小、知進(jìn)退、知榮辱、知是非,用紀(jì)律和規(guī)矩來規(guī)范和約束自己的言行,模范遵守黨規(guī)黨紀(jì),主動接受上級監(jiān)督、同級監(jiān)督、民主監(jiān)督,切實發(fā)揮“頭雁”效應(yīng)。

         三是進(jìn)一步增強了管黨治黨的責(zé)任和決心。作為機關(guān)黨委書記,通過對《條令》的學(xué)習(xí),更加深刻地認(rèn)識到自己肩負(fù)的政治責(zé)任,必須把強化黨的紀(jì)律當(dāng)作分內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé),真正把擔(dān)子擔(dān)起來。要進(jìn)一步加強紀(jì)律教育,讓全辦黨員干部受警醒、明底線、知敬畏,主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限。

         要始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面,加強日常監(jiān)督,運用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,特別是第一種形態(tài),早教育、早提醒,把問題消除在萌芽狀態(tài),防止小問題演變成大錯誤。

         機關(guān)文字工作,以起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿居多,這也是直接服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的一種有效方式。文稿起草者常為此點燈熬油、大費苦心,有時甚至茶飯不思,身心飽受煎熬。如果我們靜下心、跳出來審視就不難發(fā)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)講話稿在絕對的變化中蘊含著相對的不變。把握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的“變”與“不變”,有助于更好地指導(dǎo)和推動我們的文稿寫作。

         一、內(nèi)容常變,主導(dǎo)思想不變 我們說領(lǐng)導(dǎo)講話要能指導(dǎo)和推動工作落實,而工作本身在每一個階段都有新的進(jìn)展和成效,所以每一篇講話的具體內(nèi)容也要隨之變化,才能更有針對性和指導(dǎo)性。但不管講話內(nèi)容如何變化、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知怎樣發(fā)展,講話的主導(dǎo)思想、基本立場和核心觀點必須體現(xiàn)一慣性。

         具體來說,有三點需要我們把握:一是始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想。二是始終堅持科學(xué)理論的指導(dǎo)。三是始終堅持實事求是的原則。

         二、形式常變,基本章法不變 領(lǐng)導(dǎo)講話稿作為一種常見的事務(wù)公文,不像法定公文那樣有明確規(guī)范的格式要求,再加上主題、聽眾、場合、時間、種類、素材、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等各種因素變化,最終呈現(xiàn)出的形式不拘一格、靈活多樣。講話稿雖無“定體”,但須有“大體”。

         這里的“大體”,主要指一些基本的章法。

         從邏輯順序看,各種形式的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,都要圍繞“是什么、為什么、怎么辦”來展開,“是什么”闡釋概念,“為什么”說明依據(jù)和重要性,“怎么辦”明確舉措和要求。有些簡短講話,領(lǐng)導(dǎo)同志一上來直接提要求、講“怎么辦”,但仍然以“是什么”和“為什么”為話語前提,只不過因為之前已經(jīng)很明確,所以沒必要再講。

         從框架結(jié)構(gòu)看,各種形式的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,一般可歸結(jié)為“總分式”“分總式”“總分總式”以及“平鋪式”“層進(jìn)式”等,而且可以相互嵌套使用。具體因領(lǐng)導(dǎo)同志風(fēng)格習(xí)慣而異,有的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣嚴(yán)密邏輯,一層套一層,一直分到三、四級標(biāo)題;有的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣平鋪直敘,一字排開講七、八條,都是可以的。

         從總體脈絡(luò)看,各種形式的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,無非要按照“總結(jié)成績、分析問題形勢、部署工作”“提高認(rèn)識、明確任務(wù)、做好保障”“查擺問題、分析原因、提出思路舉措”等大致脈絡(luò)來進(jìn)行,以把問題分析清楚、把思路梳理清楚、把任務(wù)交代清楚為要。

         三、問題常變,解題思維不變 每一篇領(lǐng)導(dǎo)講話所要研究解決的實際問題都不同,即使是需要持續(xù)解決的復(fù)雜問題,在每一次講話中分析和研究的側(cè)重點也不同。舊的問題解決了,新的問題又會產(chǎn)生。但無論問題怎么變化,解決問題的思維是有章可循的,方法論的要求從來都是一致的。

         常見的有這樣幾種思維,需要文稿起草者全面掌握、學(xué)

         好用好:

         一是辯證的思維。善于發(fā)展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是零散地、普遍聯(lián)系地而不是單一孤立地看待問題,善于運用矛盾分析法來研究問題,善于處理局部與全局、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、重點與非重點等的關(guān)系,拿出切實可行的措施辦法。

         二是歷史的思維。從歷史的視角來認(rèn)識事物發(fā)展的規(guī)律,分析所處的階段和現(xiàn)狀,把握前進(jìn)的方向和趨勢,指導(dǎo)當(dāng)下和未來的工作。只有把問題的來龍去脈搞清楚了,才能不忘初心、保持定力,才能抓住機遇、強化擔(dān)當(dāng),在歷史進(jìn)程中創(chuàng)造新的歷史。

         三是法治的思維。研究問題、作出決策,必須時刻繃緊法治這根弦,做到心中有法、慮必及法、行必依法。要自覺把各項工作納入制度和法治軌道,不斷提高運用法治思維和法治方式開展工作、解決問題、推動發(fā)展的能力,確保不偏離法治軌道、不突破法律邊界、不逃避法律責(zé)任。

         四、表述常變,文風(fēng)要求不變 不同類型的講話,有不同的語言表述,比如工作大會上的講話宜莊重嚴(yán)謹(jǐn),座談會上的講話宜親和貼切,開幕詞、歡迎詞等禮儀類講話宜熱情洋溢,等等。但是從總體來看,各種類型的講話稿對于“短實新”的文風(fēng)要求是一以貫之的。

         要在“短”上下功夫。言不在多,要言不煩。后人常引用魯迅先生那句“寫完后至少看兩遍,竭力將可有可無的字、句、段刪去,毫不可惜”的經(jīng)典論述,來說明這個問題。今

         年以來,各地在解決形式主義突出問題為基層減負(fù)過程中,再次提出開短會、講短話、發(fā)短文的要求,強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)講話稿要開門見山、直奔主題,堅決摒棄不得要領(lǐng)的冗詞贅語和于工作毫無益處的大話、空話、套話、假話。對于這些要求,文稿起草者都要認(rèn)真把握。

         要在“實”上下功夫。“五講五不講”的重要要求挺好,即“講符合實際的話不講脫離實際的話,講管用的話不講虛話,講有感而發(fā)的話不講無病呻吟的話,講反映自己判斷的話不講照本宣科的話,講明白通俗的話不講故作高深的話”。對此,文稿起草者必須學(xué)深悟透、學(xué)懂弄通做實。

         要在“新”上下功夫。實踐中,同一工作內(nèi)容常開會、常講話的情況是很多的,這就要求多變換講話的角度、維度和向度,注意從內(nèi)容、形式、材料等方面深度挖掘,努力講出新意,提出新的思路和舉措!度嗣袢請蟆吩l(fā)過一篇題為《講話豈可“到此一游”》的文章,批評有的領(lǐng)導(dǎo)同志講話習(xí)慣于套用“萬能句式”,既無屬于自己的真知灼見,又無推進(jìn)工作的真招實策,說的就是這個道理。

         在領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草實踐中,“變”與“不變”是相互依存、相輔相成的。把握好“變”,能使講話稿出新;把握好“不變”,能讓講話稿守正。善于從永恒的“變”中把握“不變”的規(guī)律性的東西,是起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的一條重要方法論,需要我們每一位文稿起草者身體力行、勉力而為。

         由于領(lǐng)導(dǎo)講話的場合、對象、內(nèi)容、作用、風(fēng)格不同,加上領(lǐng)導(dǎo)講話稿又是高度自由的文體,因而它沒有固定不變

         的格式。如何設(shè)計結(jié)構(gòu)、安排層次,寫什么、怎么寫,都可以根據(jù)需要和領(lǐng)導(dǎo)的個性風(fēng)格而定。下面介紹一些比較常見、通用的框架格式,可供較少接觸這種文體的機關(guān)干部參考。

         領(lǐng)導(dǎo)講話稿通常有總標(biāo)題、副標(biāo)題。其中總標(biāo)題常見的有以下三種樣式:

         一種是,體現(xiàn)講話場合及講話內(nèi)容的敘事性標(biāo)題。也叫簡式標(biāo)題。主要用于小型會議、一般性工作會議或公務(wù)活動,如《×××同志在縣以上單位黨委書記座談會上的講話》。直接寫明講話人在什么會議(場合)講話便可。有時候標(biāo)題內(nèi)不寫講話人的姓名,而放在標(biāo)題下居中的位置。總標(biāo)題下方,一般還應(yīng)標(biāo)明講話的日期,用括號括起。

         一種是,體現(xiàn)會議主題及講話內(nèi)容的觀點性標(biāo)題。也叫雙標(biāo)題。主要用于莊重場合或大型會議、大型活動。這類標(biāo)題有的還在后面加設(shè)副標(biāo)題,說明什么場合、什么人的講話,如《沿著新時代道路奮力前進(jìn),在新的起點上展現(xiàn)新作為,全面推動高質(zhì)量發(fā)展——×××在×第××次代表大會上的報告》,即由一個主標(biāo)題和一個副標(biāo)題組成。主標(biāo)題常常明確提示講話主題,概括講話內(nèi)容,有時就從講話中摘出一句關(guān)鍵詞。

         還一種是,套用相應(yīng)規(guī)范的特定標(biāo)題。也叫固定標(biāo)題。即會議(活動)+××詞(講話)。如各級黨代會、人代會上的工作報告以及開、閉幕詞,法院工作報告、檢察院工作報告等,從中央到地方,沿用幾十年不變,成為一種法定標(biāo)題。

         講話稿開頭,是講話思路的起點,不但使聽眾了解講話者的意圖,而且提領(lǐng)整個講話,起著定調(diào)的作用。好的開頭,像歌唱家唱出的第一個音符一樣,至關(guān)重要?梢韵热霝橹,先聲奪人,給人以深刻的印象,把聽眾吸引住。要盡可能用簡潔、概括、形象、生動的語言,達(dá)到“好的開頭,成功的一半”的功效。以下十二種開頭比較常用:

         (一)開門見山式。一開頭就直敘本題,切入正文。即用一兩句話,直接點明講話內(nèi)容,讓聽眾一下子抓住講話主題。這種開頭莊重、簡潔,對控制會場的氣氛有較強的作用。

        。ǘ└爬ㄕf明式。即把要講的內(nèi)容用幾句話概述一下,說明講話的緣由和要點,以引起聽眾的注意。這是上下都用得比較多的方法。

        。ㄈ╅_篇點題式。即對要講的問題,表明講話人的態(tài)度,然后順著把下面講的主要內(nèi)容點出來。如毛澤東在《整頓黨的作風(fēng)》講話中開頭:“今天我想講一點關(guān)于我們的黨的作風(fēng)的問題。” (四)設(shè)問啟發(fā)式。開頭提出一個發(fā)人深省的問題,引發(fā)聽眾的興趣。這種設(shè)問式的開頭,不僅吸引聽眾的注意力,而且突出了講話的主旨。

         (五)闡明政策式。在開篇就簡明扼要地闡明大政方針和相關(guān)決策部署,然后再聯(lián)系實際,敘述自己要講的內(nèi)容。

        。┙榻B背景式。開頭將有關(guān)的背景材料介紹一下,幫助聽眾了解問題的來龍去脈,加深對講話主旨的理解。當(dāng)然這種背景材料必須是多數(shù)聽眾不了解的新情況。如眾所周

         知的斯大林 1941 年 7 月 31 日的《廣播演說》,以重大事件(德軍向莫斯科大舉進(jìn)攻)為開頭,讓聽眾在震驚之余,進(jìn)一步傾聽有關(guān)情況及對策。

        。ㄆ撸┣D(zhuǎn)入題式。開頭先講幾句“題外”的話,把聽眾的注意力吸引過來,然后話鋒一轉(zhuǎn),進(jìn)入正題。

         (八)提出任務(wù)式。開篇就把面臨的任務(wù)提出來,然后再就如何完成好任務(wù),列出有關(guān)問題,分別敘述清楚。

        。ň牛┙榻B評價式。一些紀(jì)念性等集會上的講話,一開始對所紀(jì)念的人物、事件做出介紹,同時作出評價,然后交代講話的目的。

        。ㄊ┟跃涫。引用一段名言、警句、典故、諺語、詩歌或講一段故事等作為開頭,引人入勝。

        。ㄊ唬┳YR慰問式。一些表彰大會、紀(jì)念大會以及一些節(jié)日祝詞、代表大會的祝賀等,開頭一般都是對有關(guān)人、事表示祝賀或慰問。

        。ㄊ┓治鲂蝿菔。以分析當(dāng)前某方面的形勢,指出召開會議(舉行活動)的重要性、必要性作為開場白。

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