國旗下的講話演講稿：愛護(hù)環(huán)境，美化校園

　 演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。

　尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：

　 大家好，我是追夢 2 班肖楚軒同學(xué)，我今天在國旗下講話的題目是：愛護(hù)環(huán)境，美化校園

　 教育家曾經(jīng)說過:“環(huán)境是塑造人的搖籃。”而學(xué)校是我們的第二個家，學(xué)校的環(huán)境需要我們的愛護(hù)和美化。

　 創(chuàng)建文明校園，和諧校園。為了使我們的校園多一份綠色，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn):

　 1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　 2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

　 3、提倡“彎腰精神”，見到垃圾及時撿起來。

　 4、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

　 5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

　 各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

　 我的講話完畢，謝謝大家!

　國旗下的講話演講稿：愛護(hù)環(huán)境，美化校園

　 我是來自**級鐵路 12 班的杜榕，隨著冬季寒冷的氣息漸行漸遠(yuǎn)，我們迎來了溫暖的春季。春天是一個陽光明媚的季節(jié),更是一個播種的季節(jié)!在這個充滿快樂和希望的季節(jié)里，我們的校園也需要多一份栽種的希望、多一份花開的美麗、多一份文明的綠色。

　 作家說:“環(huán)境是心靈的港灣。畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉。”軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃。”而我想對同學(xué)們說:“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。”當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定感心情舒暢;因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人;美的環(huán)境是靠大家共同營造的，我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地檢拾飲料瓶、紙屑等;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫�;樓梯上、走廊上的紙屑、食品袋;文化走廊的綠化帶上，有的同學(xué)肆意踐踏，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道，再看一看我們的操場，飲料瓶隨處可見，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭，更嚴(yán)重地是破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。

　 同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志，時代要求我們要有責(zé)任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻(xiàn)自己的一份力量!

　謝謝!

　 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　 大家好!

　 我是_班的_。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護(hù)環(huán)境，美化校園》。

　 學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。

　 但是，有一些同學(xué)卻不能好好愛護(hù)自己的這個家�？傆袔讉�袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出，掉在某個角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上，卻并不隨手去撿起來。還有其他類似的行為，雖然只是一個不經(jīng)意的動作，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾，又要有多少同學(xué)花多少時間去撿拾，原本只是一個微小的動作，卻給其他人帶來了莫大的影響，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦�文明些，更得體些呢?

　 記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美好校園的守護(hù)者。

　合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。

　 各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)我們的校園環(huán)境，共同營造更美好的校園!

　 謝謝大家!

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