中外政治制度專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 一、學(xué)科、專業(yè)簡(jiǎn)介 中國(guó)政法大學(xué)政治學(xué)系的前身是 1985 年組建的政治系，杜汝輯、徐理明等前輩宿儒曾先后任教于此。經(jīng)過(guò)30 多年的發(fā)展，政治學(xué)系形成了完備的學(xué)科體系，教學(xué)科研水平位居國(guó)家前列，并孜孜以求進(jìn)入世界一流。

　政治學(xué)系目前擁有政治學(xué)博士后流動(dòng)站，政治學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，政治學(xué)理論、比較政治制度、紀(jì)檢監(jiān)察等 3 個(gè)碩士專業(yè)。政治學(xué)系在西方政治思想、中國(guó)政治思想、政治文化、當(dāng)代中國(guó)政府與政治方面有突出的研究特長(zhǎng)。政治學(xué)和行政學(xué)專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，“西方政治思想史”課程是國(guó)家精品課程和國(guó)家精品資源共享課程，“政治學(xué)基礎(chǔ)課程”教學(xué)團(tuán)隊(duì)、“政治思想史”教學(xué)團(tuán)隊(duì)為北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

　政治學(xué)系匯集了多位國(guó)內(nèi)著名學(xué)者，在西方政治思想研究方面有張桂林、叢日云、龐金友等，在中國(guó)政治思想研究方面有楊陽(yáng)、林存光等，在政治制度方面有屈超立、田為民等，在當(dāng)代中國(guó)政府與政治方面有常保國(guó)，在政治文化和量化研究方面有盧春龍等。在全部 21 位專職教師中，博士生導(dǎo)師 8 人，教授 9 人，副教授 9 人，12 位教師具有海外教育背景。教師中多人擔(dān)任中國(guó)政治學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部政治學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員各、國(guó)家社科基金政治學(xué)科評(píng)審專家、中國(guó)政治學(xué)會(huì)理事、常務(wù)理事、北京市政治學(xué)行政學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、常務(wù)理事，多人入選教育部“新世紀(jì)人才支持計(jì)劃”，北京市教學(xué)名師。

　在日新月異的政治發(fā)展中，政治學(xué)系以深厚豐富的專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的研究方法，致力于知識(shí)的探索和社會(huì)的服務(wù)。

　二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)旨在培養(yǎng)政治制度專業(yè)的研究、教學(xué)和應(yīng)用方面的專業(yè)人才。具體要求：

　（一）要求學(xué)生具有良好的道德修養(yǎng)，熟練掌握政治制度的基本理論與方法，具有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，寬廣的學(xué)術(shù)視野，較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力； （二）能夠流利閱讀一般外文專業(yè)文獻(xiàn)，并基本具備運(yùn)用外語(yǔ)進(jìn)行交流的能力； （三）掌握學(xué)術(shù)研究的基本方法和規(guī)范，有能力從事本專業(yè)創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)研究； （四）能夠運(yùn)用政治制度理論和方法，分析、研究和解決現(xiàn)實(shí)政治問(wèn)題。

　三、研究方向 （一）中國(guó)政治制度史。研究中國(guó)先秦至晚清時(shí)期以皇權(quán)為中心的古代政治制度的內(nèi)容與歷史演變、官僚體系及其運(yùn)行機(jī)制。

　（二）外國(guó)政治制度。研究國(guó)外代表性國(guó)家的政治體制及其運(yùn)行模式，其中政黨與選舉、議會(huì)制度與利益集團(tuán)、行政體系及其文官隊(duì)伍、中央與地方關(guān)系為研究重點(diǎn)。

　（三）比較政治制度。以西方發(fā)達(dá)國(guó)家政治制度的發(fā)展與變遷為研究?jī)?nèi)容，側(cè)重中西政治制度的比較研究。

　四、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限 學(xué)制 三年 學(xué)習(xí)年限 二至四年 五、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃及學(xué)分要求 碩士研究生課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)度按三年基準(zhǔn)學(xué)制安排。所修學(xué)分不少于 37 學(xué)分。跨學(xué)科和以同等學(xué)力考取的研究生所修學(xué)分不少于 41 學(xué)分。

　1、必修課程（計(jì) 21 分）

�。�1）學(xué)位公共課：4 門(mén)，計(jì) 9 學(xué)分。

�。�2）學(xué)位基礎(chǔ)課：1 門(mén)，計(jì) 3 學(xué)分。

�。�3）學(xué)位專業(yè)課：3 門(mén)，計(jì) 9 學(xué)分。

　2、選修課程（計(jì) 10 學(xué)分）

　（1）專業(yè)限選課：1 門(mén)，計(jì) 2 學(xué)分。

�。�2）專業(yè)任選課：4 門(mén)，計(jì) 8 學(xué)分。

　其中，本專業(yè)選修課不低于 6 學(xué)分。

　3、補(bǔ)修課程（計(jì) 4 學(xué)分）

　跨學(xué)科和以同等學(xué)力考取的研究生補(bǔ)修 2 門(mén)課程，每門(mén)計(jì) 2 學(xué)分。

　4、其它培養(yǎng)環(huán)節(jié)（計(jì) 6 學(xué)分）

　（1）文獻(xiàn)閱讀與綜述：計(jì) 2 學(xué)分。

　碩士研究生第 1-4 學(xué)期內(nèi)，每學(xué)期提交 1 篇讀書(shū)報(bào)告或本專業(yè)文獻(xiàn)綜述，每篇不少于 5000 字，由導(dǎo)師評(píng)定成績(jī)。

�。�2）科研環(huán)節(jié)：計(jì) 2 學(xué)分。

　 碩士研究生第 1-4 學(xué)期，每學(xué)期應(yīng)提交學(xué)期論文 1 篇，每篇不少于 5000 字，由導(dǎo)師評(píng)定成績(jī)。

�。�3）課題研究：計(jì) 2 學(xué)分。

　碩士研究生應(yīng)參加導(dǎo)師的、學(xué)校的或?qū)嵺`部門(mén)的科研項(xiàng)目以及學(xué)院自設(shè)的科研項(xiàng)目研究，并提交相應(yīng)的科研成果。第1-4 學(xué)期內(nèi)主持或參與的科研項(xiàng)目不少于 2 項(xiàng)，導(dǎo)師以此作為考核依據(jù)并評(píng)定成績(jī)。

�。�4）社會(huì)實(shí)踐：計(jì) 2 學(xué)分。

　研究生應(yīng)參加為期 3—6 個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐可以通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)、掛職鍛煉、產(chǎn)學(xué)研基地聯(lián)合培養(yǎng)、社會(huì)調(diào)查、短期出國(guó)交流等方式進(jìn)行。本環(huán)節(jié)通過(guò)提交實(shí)踐單位鑒定意見(jiàn)、實(shí)踐總結(jié)報(bào)告、出國(guó)交流總結(jié)等方式考核。

　上述 4 個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)由導(dǎo)師考核，研究生所修學(xué)分不低于 6學(xué)分。

　具體課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃見(jiàn)附表。。

　六、培養(yǎng)方式 （一）采取碩士生導(dǎo)師負(fù)責(zé)制與碩士生指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的制度。指導(dǎo)小組由本專業(yè)全體碩士生導(dǎo)師組成。

�。ǘ�）采用課題研究與課程學(xué)習(xí)為主，論文為輔的方

　式，鼓勵(lì)研究生積極參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)，參與讀書(shū)活動(dòng)和學(xué)術(shù)討論，了解學(xué)科前沿，熟悉學(xué)術(shù)規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)術(shù)實(shí)踐能力，初步掌握學(xué)術(shù)研究的基本方法，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成所有的課程學(xué)習(xí)和培養(yǎng)計(jì)劃中的全部?jī)?nèi)容。

�。ㄈ�）研究生入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，涉及學(xué)分、選課、讀書(shū)報(bào)告等基本內(nèi)容以及其他必要的個(gè)性化安排。

　七、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 碩士研究生在完成課程學(xué)習(xí)和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)規(guī)定的要求后，要達(dá)到以下方面的素質(zhì)與能力：

　（一）專業(yè)知識(shí)。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)與拓展閱讀，系統(tǒng)閱讀本專業(yè)的基本文獻(xiàn)，了解學(xué)術(shù)前沿與熱點(diǎn)問(wèn)題，形成比較完整的專業(yè)知識(shí)體系。

　 （二）學(xué)術(shù)研究與創(chuàng)新能力。了解社會(huì)科學(xué)方法論，熟練掌握本專業(yè)研究方法，具有問(wèn)題意識(shí)和一定學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力。

　 （三）學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作。選題具有較大的學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義，符合學(xué)術(shù)規(guī)范，具有一定的創(chuàng)新性。

�。ㄋ模┩庹Z(yǔ)閱讀與交流能力。熟練閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn)資料，能夠進(jìn)行基本的學(xué)術(shù)交流。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)。

　八、考核方式 （一）所有學(xué)位課必須考試，可采取筆試、口試、論文寫(xiě)作等多種形式。筆試必須有試卷，口試必須有記錄。

�。ǘ�）學(xué)位課成績(jī)必須達(dá)到 70 分以上；選修課成績(jī)必須在及格以上，否則不記學(xué)分。

　九、學(xué)位論文選題與撰寫(xiě) （一）在課程學(xué)分修滿之后，碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主選擇本學(xué)科中有理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值的本學(xué)科前沿課題作為自己的研究題目，注重創(chuàng)新性和先進(jìn)性，力求有所突破和創(chuàng)新。

　（二）學(xué)位論文應(yīng)有開(kāi)題報(bào)告、進(jìn)展檢查等過(guò)程，并有明確的時(shí)間安排。開(kāi)題報(bào)告定于第二學(xué)年的第二學(xué)期進(jìn)行，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)小組審議、通過(guò)后可進(jìn)入論文寫(xiě)作階段。未通過(guò)者，根據(jù)導(dǎo)師指導(dǎo)小組安排進(jìn)行第二次開(kāi)題。

�。ㄈ�）研究生的學(xué)位論文是研究生科研能力、基礎(chǔ)理論水平及專門(mén)知識(shí)掌握程度的綜合反映，同時(shí)也是創(chuàng)新能力的主要體現(xiàn)。

　（四）學(xué)位論文應(yīng)由研究生本人獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲與剽竊。

�。ㄎ澹┱撐男问缴蠎�(yīng)完全符合國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界通行的學(xué)術(shù)規(guī)范，字?jǐn)?shù)應(yīng)在 3 萬(wàn)字左右。

　（六）學(xué)位論文水平應(yīng)達(dá)到國(guó)家學(xué)位條例對(duì)碩士論文的其他要求。

　十、學(xué)位論文答辯與學(xué)位授予 保證研究生的學(xué)位論文質(zhì)量，進(jìn)一步完善答辯制度。

　（一）申請(qǐng)學(xué)位必須符合國(guó)家學(xué)位條例規(guī)定的法定條件； （二）學(xué)位申請(qǐng)材料必須齊全，內(nèi)容詳實(shí)；

　（三）答辯委員會(huì)組成人員符合法定條件； （四）學(xué)位論文的答辯及學(xué)位授予全過(guò)程，均應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正地進(jìn)行。

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　版 2003 年版。

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　29、王奇生著：《黨員、黨權(quán)與黨爭(zhēng)：1924-1949 年中國(guó)國(guó)民黨組織形態(tài)》，上海古籍出版社 2003 年版。

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　31、浦興祖主編：《中華人民共和國(guó)政治制度》，上海人民出版社 2005 年版。

　32、蔡定劍著：

　《中國(guó)人民代表大會(huì)制度》，法律出版社 2003年版。

　33、王邦佐著：《中國(guó)政黨制度的社會(huì)生態(tài)分析》，上海人民出版社 2000 年版。

　34、林尚立著：《當(dāng)代中國(guó)政治形態(tài)研究》，天津人民出版社 2000 年版。

　35、俞可平等著：《政府創(chuàng)新的理論與實(shí)踐》，浙江人民出版社2005年版。

　36、胡鞍鋼、王紹光、周建明主編：《第二次轉(zhuǎn)型：國(guó)家制度建設(shè)》，清華大學(xué)出版社2003年版。

　37、史衛(wèi)民著：

　《公選與直選——鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大選舉制度研究》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社 2000 年版。

　38、徐勇著：《中國(guó)農(nóng)村村民自治》，華中師范大學(xué)出版社1997年版。

　39、于建嶸著：《岳村政治》，商務(wù)印書(shū)館2001年版。

　40、許崇德著：《中華人民共和國(guó)憲法史》，福建人民出版社2003年版。

　41、馬嘯原著：《西方政治制度史》，高等教育出版社 2000年版。

　42、施治生、郭方著：《古代民主與共和制度》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社 1998 年版。

　43、徐祥民著：《政體學(xué)說(shuō)史》，北京大學(xué)出版社 2002 年版。

　44、蔣勁松著：《議會(huì)之母》，中國(guó)民主法制出版社 1998年版。

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　46、田為民、張桂琳著：《外國(guó)政治制度理論與實(shí)踐》，中國(guó)政法大學(xué)出版社 1996 年版。

　47、郭華榕著：《法國(guó)政治制度史》，人民出版社 2005 年版。

　48、洪波著：《法國(guó)政治制度變遷：從大革命到第五共和國(guó)》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社 1993 年版。

　49、潘小娟著：《法國(guó)行政體制》，中國(guó)法制出版社 1997年版。

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　53、林宏宇著：《白宮的德誘惑：美國(guó)總統(tǒng)選舉政治研究（1952-2004）》，天津人民出版社 2006 年版。

　54、程又中著：《蘇聯(lián)模式的興衰》，湖北人民出版社 2000年版。

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　年

　 月

　 日

　8

　五、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃及學(xué)分要求 中外政治制度專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生 課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃及學(xué)分要求一覽表 類 別 課程名稱 課程門(mén)數(shù) 課程代碼 學(xué)分 學(xué)時(shí) 開(kāi)課 學(xué)期 教學(xué) 方式 考核 方式 備

　注 必修課程 學(xué)位公共課 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐 1

　2 36 1 講授 考試

　馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 1

　1 18 2 講授 考試

　基礎(chǔ)外語(yǔ) 1

　4 72 1-2 講授 考試

　社會(huì)科學(xué)方法論 1

　2 36 2 講授 考試

　學(xué)位基礎(chǔ)課 比較政治制度 1

　3 54 2 講授 考試

　學(xué)位專業(yè)課 中國(guó)傳統(tǒng)政治制度專題研究 1

　3 54 2 講授 考試

　當(dāng)代中國(guó)政治研究 1

　3 54 1 講授 考試 政治學(xué)理論前沿問(wèn)題 1

　3 54 2 講授 考試 選修課程 專業(yè)限選課 中國(guó)政治文化傳統(tǒng)與政治現(xiàn)代化 1

　2 36 2 講授 考查 所修選修課學(xué)分應(yīng)不少于 10 學(xué)分 任選課 西方政治文化傳統(tǒng)與政治現(xiàn)代化 任選 4 門(mén)

　2 36 1 講授 考查 制度分析理論與方法

　 2 36 2 講授 考查 憲政原理

　 2 36 2 研討 考查 當(dāng)代西方政治哲學(xué)專題

　 2 36 2 研討 考查 比較政治學(xué)專題研究

　 2 36 3 講授 考查 當(dāng)代中國(guó)政治史專題

　2 36 2 講授 考查

　9

　臺(tái)灣歷史、文化與政治專題研究

　 2 36 1 講授 考查 儒教中國(guó)問(wèn)題研究

　 2 36 1 講授 考查 英文文獻(xiàn)搜集與整理

　 2 36 3 講授 考查 公共政策分析

　 2 36 2 講授 考查 公共行政專題研究

　 2 36 1 講授 考查 公共經(jīng)濟(jì)學(xué)專題研究

　 2 36 3 講授 考查 國(guó)際組織

　 2 36 1 講授 考查 多樣性的治理

　 2 36 2 講授 考查 政治學(xué)量化分析

　 2 36 4 講授 考查 中國(guó)近現(xiàn)代政治哲學(xué)專題

　 2 36 1 講授 考查 補(bǔ)修課程 政治學(xué)原理 2

　2 36 1 講授 考查

　中外政治學(xué)名著選讀

　 2 36 3 講授 考查 其他培養(yǎng)環(huán)節(jié) 1.文獻(xiàn)閱讀與綜述 （導(dǎo)師考核）

　詳見(jiàn)“五、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃及學(xué)分要求” 2

　考查 所修學(xué)分不低于 6學(xué)分。

　2.科研環(huán)節(jié) （導(dǎo)師考核）

　同上 2

　考查 3.課題研究 （導(dǎo)師考核）

　同上 2

　考查 4.社會(huì)實(shí)踐 （導(dǎo)師考核）

　同上 2

　考查 合計(jì)

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