講座主持詞(,知識(shí)講座、教育講座、學(xué)術(shù)講座)
發(fā)布時(shí)間:2020-11-03 來源: 對(duì)照材料 點(diǎn)擊:
保健知識(shí)講座主持詞(1)
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家下午好!
按照 xx 局做好職工健身養(yǎng)生文化活動(dòng)的相關(guān)精神,今天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生保健知識(shí)講座”,主要目的是為了增強(qiáng)同志們的養(yǎng)生保健意識(shí),提高養(yǎng)生保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì),提倡科學(xué)禮貌健康的生活方式和行為,培育禮貌健康新風(fēng)。
今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到了 xx 院 xxx 教授主講。xxx 教授是 xxx 院黨委書記、副院長(zhǎng)、胸外科主任、主任醫(yī)師,xxx院外科學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師 xx 教授。xx 教授從醫(yī)數(shù)十年,知識(shí)豐富,有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),期望大家仔細(xì)聽講,記好筆記,同時(shí)我們也安排了與 xx 教授的互動(dòng)環(huán)節(jié),大家本身或者是親人朋友身體健康方面有什么問題或者是疑問,都能夠現(xiàn)場(chǎng)咨詢 xx 教授,下面,請(qǐng) xxx 教授為大家講課,大家歡迎!
…………………… 同志們,xx 教授在百忙之中抽出時(shí)光來為我們傳授健康理念和健康知識(shí),讓我們以熱烈的掌聲對(duì) xx 教授的精彩講座表示真誠(chéng)的感謝!
今天 xxx 教授為我們進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo),給大家上了一堂生動(dòng)的養(yǎng)生保健課,使我們受益匪淺。xxx 教授的講
座既有理論高度,又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性,是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健、開啟健康之門的金鑰匙。透過這次講座,我們要進(jìn)一步增強(qiáng)自我保健意識(shí),自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉,從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去,愉快地工作,幸福地生活。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì) xxx 教授的精彩講座表示真誠(chéng)的感謝!
祝大家身體健康,工作順利,生活幸福!
教育講座主持詞(2)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁們,大家上午好:
我們做教育工作的,在座的自然有不少疑問,如何做學(xué)問,如何做人,如何做事,如何把三者結(jié)合起來,共融共生,成就完美人生? 大學(xué)教授 xxxx 主任近年來用心倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問的要求,我們相信,xxxx 主任的講座,必定會(huì)撥開我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下方,我們就以熱烈的掌聲歡迎 xx 主任為我們做精彩講座!
……………………
時(shí)光飛快,就這么不經(jīng)意地過去了,我相信大家都還意猶未盡呢。剛才 xx 主任用富有哲理的寓言,發(fā)人深省的故事,鮮活生動(dòng)的案例,深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈、做事、做學(xué)問的真諦,這激情澎湃、詩(shī)意盎然、字字珠璣的演講,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),猶如醍醐貫頂,豁然開朗!讓我們以熱烈的掌聲感謝 xx 主任真摯教誨!
我相信,我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師聽了講座后,不僅僅是豁然開朗,更會(huì)緊跟 xx 主任的身后,努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”,追尋終極目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值!
學(xué)術(shù)講座主持詞(3)
今天,我們十分榮幸地邀請(qǐng)來了 xx 教授,與我們?nèi)w憲法學(xué)與行政法學(xué)碩士點(diǎn)的師生進(jìn)行座談,使我們有一次與憲法學(xué)大家直接交流與對(duì)話的機(jī)會(huì)。
xx 教授,中國(guó)法學(xué)會(huì)憲法學(xué)研究會(huì)顧問、xx 財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授、xx 省憲法學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。xx 教授是我國(guó)著名憲法學(xué)家,憲法學(xué)界前輩。
xx 先生是新中國(guó)第一批法學(xué)專業(yè)本科生(1950 年就讀于中國(guó)人民大學(xué)法律系);xx 先生曾兩次參與《中華人民共和國(guó)憲法》的起草和修訂工作。在中南海憲法草案辦公室參加第一部憲法制定的具體工作,親歷了第一部憲法的誕生;
xx 老師長(zhǎng)期從事憲法學(xué)的教學(xué)與研究,培養(yǎng)了大批憲法人才,在學(xué)界享有很高的聲譽(yù)。xx 老師與 xx 大學(xué)淵源關(guān)系深厚,為 xx 大學(xué)法學(xué)院憲法學(xué)與行政法學(xué)的建設(shè)與發(fā)展,做出過突出的貢獻(xiàn)。xx 大學(xué)培養(yǎng)出新中國(guó)第一位行政法學(xué)碩士,這個(gè)“第一”有 xx 老師及其當(dāng)時(shí)的 xx 政法學(xué)院(現(xiàn) xx 財(cái)經(jīng)政法大學(xué))的大力支持。因?yàn)檫@個(gè)全國(guó)第一的行政法學(xué)位的“名號(hào)”,是(我們的前輩)xx 大學(xué)法律系 xx 教授培養(yǎng)的、是 xx 老師為首的 xx 政法學(xué)院授予的。
xx 先生精通國(guó)學(xué),擔(dān)任 xx 詩(shī)社名譽(yù)會(huì)長(zhǎng),著有《xx 文集(xx 詩(shī)詞文叢)》等。
xx 教授在法學(xué)教育領(lǐng)域默默耕耘五十多年。播撒法學(xué)理念、暢言人間正道、弘揚(yáng)憲政精神。我們都是在聆聽中成長(zhǎng)、啟迪中感悟的、敬仰中前行。xx 老師今年 xx 高壽,今天仍然活躍在教書育人與推進(jìn)中國(guó)憲政的講壇上,僅此,就值得我們尊敬與敬仰。
我們以熱烈的掌聲,歡迎 xx 老師做講座。
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