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        學校整體工作計劃

        發(fā)布時間:2020-11-12 來源: 對照材料 點擊:

         學校整體工作計劃

         第 1 篇:小學學校整體工作計劃 2011-2012 學年度第一學期

          城東小學學校工作計劃

          一、指導思想

          本學期我校以市教育局和鎮(zhèn)教辦教育工作意見為指南,牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,堅持均衡發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,推進課程改革,加強教育科研,全面推進素質教育,堅持教學育人、服務育人、管理育人,進一步提高管理水平和教育質量。

          二、工作目標

          1、加強教育、教學管理,緊緊圍繞創(chuàng)建優(yōu)秀學校開展各項工作。

          2、以“人才強教”為核心戰(zhàn)略,以科研為先導,加強師資隊伍建設,全力建設學習型師資隊伍。

          3、完成學校內部設施的添置和改造工作,使學校的辦學條件有所改觀。

          4、狠抓課堂教學落實情況,確保教育教學質量穩(wěn)步提高。

          三、主要工作及措施

          (一)、德育工作

          1.深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和

         改進未成年人思想道德建設的若干意見》,牢固樹立“育人為本、德育為先“觀念,把德育工作放在各項工作的首要位置,整合學校一切德育力量,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

          2.加強德育隊伍建設,努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍,尤其是班主任隊伍;加強教師的行為規(guī)范教育,做到榜樣示范,以身作則。班主任隊伍建設要有創(chuàng)新,每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度要堅持。對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,每月要撰寫一篇教育案例,期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。

          3.充分發(fā)揮班集體、少先隊組織的作用,進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,本學期分年級召開家長會。

          4.開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬了育人渠道。

          舉行各類形式的活動,建構學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,讓學生在活動中,通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

        。1)開學初,各班要以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容,充分利用學生大會、班會、晨會,向學生進行行為規(guī)范教育。

          (2)每周舉行升旗儀式,學校領導、優(yōu)秀班集體代表,進行國旗下講話。

          (3)認真組織各項評比活動,用身邊的典型開展教育,爭取在市局組織的各項評比活動中受到表彰獎勵。

          (4)大力加強誠信教育,深入開展“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”活動,征集學生誠信格言。

          (5)加強法制教育,堅持依法治教。學校將請法制副校長,為全體師生作專題報告,本學期將組織一到二次法制專題報告。

          (6)發(fā)揮德育基地的育人功能,組織學生到實踐基地活動參觀。

          5、重視校園文化建設。通過“三風”建設,學校畫廊、班級板報以及校園小電臺,培育學校精神,營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

          (二)

         教學工作

          1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學常規(guī)的落實。

          圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率,貫徹落實《教師教學五認真的具體要求》,嚴抓教學常規(guī)的落實,做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教導處開學初制定好詳細的計劃,

         做好教學“五認真”的落實和督查,同時對各階段的教學質量實施過程化管理,加強平時教學情況的抽查驗收,要通過一個時期的努力,使我校各科教學質量進一步得到提升。

          (1)本學期學校將對教學常規(guī)的落實情況進行不少于三次定期和不定期的檢查,同時做好期中、期末定期評估。

          (2)改進對教學秩序、坐班、教研活動的日常督查形式,提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見,督促有關教師及時改進教學。

          (3)完善聽課制度,加強教師間的學習交流。中層以上領導每人每個學期隨堂聽課不得少于 20 節(jié),教研組長、青藍工程涉及對象聽課不少于 15 節(jié),其他教師不得少于 10節(jié)。

          (4)加強教研組建設。落實教研教改課題,本學期開始試行集體備課制度,增強團體精神和協(xié)作意識。

          (5)按照課程計劃開齊、開足、上好各門功課,同時認真落實減負的“五不準”規(guī)定,進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。

          (6)繼續(xù)做好培優(yōu)、補差工作。教導處要統(tǒng)籌安排,責任到人,確保效果。并有計劃地進行質量測評,及時通報,及時調整改進。

          2、立足課堂教學,進一步推進新課程改革

          (1)組建以校長為組長,以教導主任、教科室主任,

         教研組長為成員的課改領導 小組。

          (2)加強學習和宣傳,完善校本培訓,進一步提升課改理念。邀請有關專家對教師就新課程理念、新教材、學科研究等方面作講座,把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中,從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。做好新課程改革回頭看活動。

          (3)重點抓課堂教學改革,切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例,并組織評選活動,專門組織優(yōu)秀案例報告會。

          3.加強教育教學科研,走科研興校之路。

          教育教學科研是提高教師業(yè)務能力,提高教學質量,促進學校發(fā)展的有效途徑。今年我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動,并力爭再上一個新的臺階。

          (1)堅持“貼近、貼緊、貼實”教育教學實際,著手編制“十二五”規(guī)劃課題,鼓勵教師積極申報個人研究課題。

          (2)加強教科研理論學習,請有關專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。一是要著力督促課題研究組各項活動的落實,抓好教科研論文的撰寫和交流評比,二是要積極組織教師參加省、市各類教育科研、教學研究競賽活動,爭取發(fā)表和獲獎論文比去年大幅度提高。

          4.加強和改進學校體育、衛(wèi)生工作

         學校一如既往地重視學校的體育衛(wèi)生工作,加強對校運動隊培養(yǎng)訓練工作的指導和支持,提高體育課的教學質量,切實保證學生的體育活動時間,提高全體學生的體質和健康水平。廣泛開展預防艾滋病和毒品預防教育,抓好學校易發(fā)傳染病預防和控制工作,杜絕各種傳染病在學校發(fā)生。

          (三)師資隊伍建設

          今年學校以“人才強教”為學校戰(zhàn)略核心,從“五個加強”入手,實現(xiàn)師資隊伍建設新的突破。

          1.加強師德師風建設。以師德教育為重點,進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》;開展“辦人民滿意的教育,當社會敬佩的老師”主題教育;加大師德考核力度,組織開展師德標兵評比工作。

          2.加強教師學歷提升。結合我校實際,制定好 1 年、3年、5 年教師學歷提升計劃,并采取激勵措施,力爭我校教師的學歷層次有顯著提高。

          3.加強青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)抓好“青藍結對”工程的實施,定期對青藍工程活動檢查,定期對青年教師進行思想素質和業(yè)務素質的考核。

          4.加強對教師的年度考核,決不走過場。建立、健全教師業(yè)務成長檔案。檔案要求完整、準確一致,有關材料存入業(yè)務檔案。

          (四)、后勤工作

         1.牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想,強化自覺服務意識,變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學校中心工作的順利展開。

          2.嚴格執(zhí)行財務預算制度,按“收支兩條線”的要求,做到開支精打細算,做到化小錢辦大事,堅持校務公開制度。同時完善財務制度,嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作,提高學校教育經(jīng)費的使用效益。

          3.規(guī)范收費行為,鞏固“教育收費規(guī)范學校”的創(chuàng)建成果,做到堅持標準,嚴格紀律,規(guī)范收費,用好“收費登記卡”,堅持收費公示制,嚴禁任何個人私自向學生亂收費,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴肅查處。

          5.加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第

          一、預防為主”的方針,以“創(chuàng)建平安學校”為契機,進一步抓好綜合治理和安全工作。

          (1)落實責任,健全工作責任制和責任追究制。將相關責任簽訂到各部門、各責任人,使綜合治理和安全工作得到層層落實。

          (2)嚴格值勤制度,一天 24 小時安排人員值勤;完善校園安全設施,并作好定期檢查。

          (3)對學生加強安全衛(wèi)生教育,使學生能夠遵守學校各項安全衛(wèi)生制度。

          第 2 篇:1105 學校整體工作計劃學校工作計劃

         新學期已經(jīng)開始。本學期,是學校工作的黃金時間,是學校工作的春天。抓好黃金時間,就是抓好了教學有效時間;抓好春天,就是抓好了教學播種工作。本學期學校工作的指導思想是:以素質教育為核心,以新一輪基礎教育課程改革思想為先導,以常規(guī)管理為保障,以教師隊伍建設為重點,以課堂教學改革為突破口,建立富于激勵性的管理機制,努力建立一支志存高遠、學求博深、為人師表的教師隊伍,面向全體學生,強化學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),開發(fā)潛能,促進學生生動活潑主動發(fā)展,建立溫馨和諧的育人氛圍。

         以德治校,依法理校;以人為本,教師興校;以校為本,民主管校。爭取今年中考再創(chuàng)佳績,全方位提升學校的地位,豐富學校的內涵,塑造全新的教育形象。

          德育工作

          一、常規(guī)工作:

          紀律、衛(wèi)生、間操、佩戴名簽等這些常規(guī)的工作,仍是德育工作的主要內容,檢查的標準與上學期相同,但是要加大檢查的力度,尤其是課間紀律、文明禮貌的養(yǎng)成,行為習慣的規(guī)范上。本學期除了政教領導帶班外,還要把廣大教職工擴充到管理隊伍中來,在衛(wèi)生檢查上,課前唱歌等活動的檢查上,要組織由各班班干部組成的專門管理隊伍來完成,在課間操、跑步等活動中,要把體育組的教師進行分工,來共同管理。每項工作都有專人檢查并把檢查的結果及時公

         示。

          二、開展豐富多彩的活動:

          本學期我們要召開 2 次主題班會,1 次讀書活動,2 次安全教育,1 次征文活動,8 次墻報,4 次體育比賽,1 次歌詠比賽,1 次繪畫比賽,1 次影視教育,1 次班級紅化,這些活動分散舉行(具體時間已下發(fā),如有沖突也可能調整)并有專門的操作人員,組織 1

          者(日程表上寫“班主任”的就由班主任組織,寫任課教師的就由任課教師完成,班主任配合)組織者要按時舉辦活動,并把進行的時間方法上報負責檢查的領導,把過程材料上交給我,沒通知領導的或沒上交材料的給班級扣分。

          三、鼓勵好人好事:

          本學期學生做好人好事,經(jīng)學校知道的,利用廣播,板報等形式進行表揚,并給班級加分

          對學校不好管理的死角,能主動申請承擔管理責任并完成得很出色的,給予個人表揚班級加分,(如廁所的燈,跳大墻,吸煙,校外來人打仗,對品德優(yōu)秀的學生要進行評比獎勵,具體辦法以后下發(fā))

          四、檢查負分的方法:

          1、衛(wèi)生、間操等按常規(guī)檢查標準扣分。

          2、唱歌跑步等由檢查人員以每次檢查分三等,一等加 1分,二等 0 分,三等-1 分。

         3、文明禮貌,行為習慣,名簽,出門證等按抽查情況累計扣分。

          4、各項活動,由檢查領導把每項活動排出一二三等,按 5 分,3 分,1 分加分,不參加的計 0 分。

          以上是德育工作的要點,我們在座的每一位都是管理者,人人都是德育工作的執(zhí)行者,希望大家能有主人翁的責任感,一句話:只有大家為學校獻身,學校才有能力給大家造福。

          教學工作

          一、師培工作。

          1、進一步加強教師的業(yè)務學習,改變教育思想,更新教學理 念。開學初首先學習《x 義務教育法釋義》,學習領會四平市里教學工作會議精神。繼續(xù)組織教師學習鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,認真學習新課程標準,學習現(xiàn)代教學理

          論等。

          2、積極參加上級組織的培訓,按要求全員及時參加,詳細認真地作好培訓記錄,返校后記錄本上交教導處,檢查后存檔。

          3、把集體備課記錄落到實處抓成效。

          地點:語文組新公寓,數(shù)學、外語公寓樓。時間:按教導處集體備課表。參加人員:由集體備課組長組織同年級全

         員參加。檢查辦法:⑴在新公寓、公寓樓內設記錄本,由管理體人員如實填寫。⑵因病、因事遺記忘未能及時參加的要在此項考評中扣分。⑶定期檢查集體備課記錄。⑷由教學線領導和包組領導不定期檢查。

          小科集體備課仍然在班級。

          4、個人備課。認真書寫教案,環(huán)節(jié)齊全。要求:⑴三表齊全;⑵教材分析要有①整體分析,②單元分析,③節(jié)內容分析;⑶教學目標;⑷重點難點;⑸教學內容;⑹板書設計;⑺教學后記,由包組領導、教學線領導逐項按時檢查。

          5、聽課:堅持經(jīng)常,每周不低于二節(jié),聽課記錄要記錄清楚,詳盡,有評語。不允許集中聽課,弄虛作假。

          二、上課。

          課堂教學是傳授知識的基本途徑,是學生獲得知識的重要途徑。是提高教學質量的中心環(huán)節(jié),要求教師必須做到:

          1、充分利用時間性,向 45 分鐘要效率,講授科學合理,語 言生動,要加強直觀演示,形象教學。

          2、注重教學方法靈活多樣,提高教學的藝術水平,注重自主合作,做到師生聯(lián)動,培養(yǎng)學生的學習方法。

          3、注重把思想教育貫穿于教學之中,結合每節(jié)內容,有針對性的對學生進行思想教育。

          4、遵守教學規(guī)律,每位教師必須準時進入課堂,不私自串課,杜絕漏課現(xiàn)象。

         三、作業(yè)批改。

          作業(yè)批改是我們必須完成的教學任務。⑴內容:每節(jié)作業(yè),單

          元作業(yè)。⑵及時批,及時總結,真正把作業(yè)批改與指導學生結合起來。作業(yè)量與檢查均由包組領導負責安排。檢查時間:數(shù)語外物每周一次,小科每月一次。

          四、開展公開課活動。

          3 月、4 月每人主講一節(jié)匯報課(多媒體教室進行)。5月、6 月上旬以年級為單位推薦一節(jié)優(yōu)質課。由包組領導、集體備課組長負責組織實施。參加人員:本學科任課教師。組織形式:隨時評課、打分。

          五、組織教師業(yè)務知識考試。

          內容:中考三年級內容。

          時間:四月末、六月末(08 中考題)各進行一次。

          考試結果作為教師業(yè)務能力,任用考核的重要依據(jù)。

          后勤工作

          一、加強服務意識,提高服務質量。

          一是:做好開學前的各項準備工作,首先做好取暖工作。

         在學生未到校前,將各室的取暖設施調試完畢,各室的用品發(fā)放結束,學生到校后有舒服溫暖的感覺。其次將教職工開學前所用的教育教學用具提前供應到位。二是:加強食堂學生就餐的服務意識,努力辦好食堂,提高服務質量,增強社

         會、家長、學生對食堂各方面工作的吸引力。食堂各個方面的工作好與壞,學校教育、教學及整體工作方面占舉足輕重的作用,為此,為了我校的發(fā)展,必須努力辦好食堂,本學期從以下幾方面抓好。

          1、努力提高服務員的素質,通過食堂規(guī)章制度工作人員崗位責任制的建立我會議、培訓等手段,使服務工作人員不但工作到位,能力到位,做人和服務工作必須到位,盡可能地讓師生滿意。

          2、加強食堂的內部管理,從提高衛(wèi)生質量入手,嚴把進貨質量關,嚴把食物入口關,向節(jié)約要效益,向節(jié)流要效益。

          二、要求各班主任及學生配合食堂做好各方面的工作:

          一是為了預防傳染病的傳播,用菜的時候用本桌公用的筷和勺。開學前,學校將給每桌配兩雙筷,兩個帶顏色的勺,供師生用,學校配備一次,丟失的各班級及各桌自行解決(怎樣管理班級自行決定)。二是加強用餐餐具和桌面的衛(wèi)生,就餐后將自己的餐具冼凈后放回指定地點,并將餐桌上下層面清理干凈。三是提倡文明就餐,做到就餐時不說臟話,不和服務工作人員鬧矛盾,起哄等。以上三條將做為評比的條件。

          三、加強對學校備品管理體制的力度。

          1、學生桌椅實行班級個人包保,學校調配各班的桌椅

         數(shù)。建議各班用創(chuàng)收的錢購置桌套,以防刻事情的發(fā)生,另外也是對文明教育的一個方面。

          2、本學期一錘二鉗三種釘,自己維修桌椅。

          3、學校對各班桌椅保管工作的檢查期初、期末兩次,不時隨時檢查,檢查結果將作為評比的一個依據(jù)。

          4、為了防止工具丟失,借工具時要填好借條,歸還時按借條數(shù)目進行歸還。

          5、門窗玻璃損壞,不管什么原因,均由該班級自行更換,做到及時更換,超過三天不更換的,按責任制辦。

          6、各庫室和備品繼續(xù)實行專人管理,做到合格清楚,凡損壞的必須馬上說明情況,并按價賠償。

          總之,學校所有備品管理原則是,誰將備品丟失了誰賠償,誰將備品損壞的誰賠償,包括人為的。

          四、搞好綠化美化工作。

          一是實行包保責任制,把綠化面積包保到各班級,從播種、造型、田間管理到成型,學校將跟蹤檢查評比,把此項工作做為考核班級的一項依據(jù)。二是今年花池子還是兩次栽花,第一次種菜為主,每二次種花為主,希望各班要提前做好準備。

          五、做安全防火防盜工作,我們將對學校各部位經(jīng)常檢查,維修,發(fā)現(xiàn)隱患及時排檢、整改,要求教職工提高這方面的警惕,第

         一,發(fā)現(xiàn)隱患及時報告,更夫要勤走動,勤檢查,提高警惕。第二,按時交接,不擅離職守,保護好學校的一草一木。

          六、提倡各班級開展創(chuàng)收工作。

          我們學校每年廢品廢物扔掉大約上萬元,為此提倡班級學生的廢品積蓄起來,再去室外撿點賣錢,做為班費。本學期我們做嘗試,各班每個月將把此情況用文字形式報給后勤。

          七、努力提高教職工各方面的待遇和辦公條件。

          舍務工作

          一、學生到校前的準備工作。

          1、要求舍務人員 2 月 27 日---3 月 1 日三天時間內把各寢室衛(wèi) 生、床鋪一律整理好。床鋪缺板塊、開焊、螺絲等問題必須解決好, (3月1日下班前檢查一次,不再單獨開會。)單舉田寢室樓 1-4 樓,左喜田西辦公室、門衛(wèi)室,左喜友東辦公室、新公寓、西地寢。

          2、要求班主任老師利用 2 月 27 日---3 月 1 日三天時間,把本班住宿人數(shù)摸清,于 3 月 1 日下班前上報準確人數(shù)給張主任。各班沒交費的通過電話聯(lián)系一下,如果能住的開學后再交費,先把寢室給分出來。不要出現(xiàn)分完寢后,有的班有沒分到寢的,有的班有多寢的現(xiàn)象,導致合寢太多,不利于班級管理,不利于學校管理。

         3、舍務管理人員 28 日到商店取拖布、笤帚等,在 3 月4 日前把拖布按好,準備 3 月 5 日發(fā)放。

          二、開學后學生管理工作。

          1、備品管理:

          學校下發(fā)的備品一定要保管使用好,如有損壞、丟失一律按價賠償,室內窗、玻璃、小柜等必須保管好,如有損壞,落實不到具體人的,由寢室 10 人負責賠償。

          2、備品擺放:

          學校下發(fā)的掃除用具,按要求放到指定位置。自己的床鋪按要求整理好,自己的隨身用品放在床下,保持干凈、整齊。

          3、衛(wèi)生管理:

          ⑴值日生按要求值日,打掃好室內衛(wèi)生,垃圾及時倒掉。

        、茖W生回寢后,吃瓜果等垃圾一律放在自己準備的方便袋內,出寢時隨時帶出。

          4、晚間秩序管理:

          ⑴要求學生白天不得回寢,有事回寢的,由班主任開假條。

         ⑵晚間學生因事不回寢的,由班主任老師開好假條,給舍務人員。舍務人員每晚至少查寢兩次,發(fā)現(xiàn)問題及時報給帶班領導。

          ⑶舍務人員在學生回寢后,必須在室內巡視。管理好晚間學生秩序,發(fā)現(xiàn)問題及報給帶班領導。

        、染唧w扣分標準按舍務管理考評細則執(zhí)行。

          第 3 篇:整體工作計劃 雷河小學 2017-2018 學年

          整體工作計劃

          一、指導思想

          在教育局和中心校的正確領導下和具體指導下,貫徹落實“辦人民滿意教育”的理念,創(chuàng)辦和諧校園,不斷提升校園文化品位,提高教育教學質量,突出地區(qū)特色,更新辦學理念,確定明確的培養(yǎng)目標,共同描繪學校發(fā)展愿景。

          二、主要目標

          1、提升學校文化品位,進一步加強校園文化建設,全方位開展文化建設,打造獨特的校園文化。

          2、以德育工作為首,舉辦各類活動。

          3、加強師資隊伍建設,教學常規(guī)管理工作。提高教師業(yè)務素質,充分發(fā)揮遠程教育作用,提高教育教學質量。加強課程管理,全面推行素質教育。

         4、認真做好畢業(yè)班工作。

          5、完善學校操場建設,創(chuàng)造良好的學習育人環(huán)境。

          6、開展大規(guī)模的校園環(huán)境建設,美化、綠化校園,使學校辦學環(huán)境得以改觀。

          7、堅持不懈做好完全工作,保證不發(fā)生意外事件。

          8、保質保量完成上級交辦、安排的各項指令性工作。

         三、德育工作

          本學期德育工作的思路是:

          1、樹立一種意識:以學生為主體。

          2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

          3、突出三個重點:通過課堂教育熏陶良好品德,通過常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育,通過豐富活動培養(yǎng)能力、寓教于樂。

          主要工作有:

          1、加強教師職業(yè)道德建設

          (1)通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,《無悔的選擇》等,使廣大教師更加嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、謙潔奉獻”的師德風尚。通過開展“讓學生喜歡我的課,做學生喜歡的老師”等活動,展示教師新形象,育人新風尚。

          2、加強團隊建設。

        。1)完善學校少先隊組織建設。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。

          (2)規(guī)范班級管理,促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。按照“面向實際,嚴格管理,貴在堅持,重在滲透”的原則,確實加強對班級工作的管理。

          3、豐富德育活動內容,提高學生素質。

          (1)常規(guī)教育常抓不懈。本學期繼續(xù)以校本教材為載體,開展好文明禮儀教育。著重培養(yǎng)學生愛班級、愛學校、

         講節(jié)約、講衛(wèi)生、懂禮儀、守紀律的良好習慣。

          (2)法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責任書,明確班主任是班級安全工作第一責任人,全面負責班有安全管理工作?迫谓處熦撠煯敼(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職,分管職責范圍內的安全工作。開展好安全教育第一課,安全逃生演練活動。要求學生在校園內不玩危險性的游戲,放學后及時回家,杜絕不安全隱患發(fā)生;通過講座、展板、主題教育等,幫助學生樹立“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”的思想。

          (3)節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,對學生進行全方位、多渠道的思想品德教育,全面提高學生的思想道德素質,促進學生健康成長。

          4、加強心理教育,提高德育質量。

          收理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分。學校心理健康教育有其獨特的教育目的、內容和方式方法。每一個老師都應該是兼職的心理教育工作者,所有的老師都要進一步加強心理教育專業(yè)的知識學習。以便更好地建立學校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡。

          本學期我校將全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》,加強心理健康教育工作,提高學校

         德育工作質量。定期開展心理健教育,有針對性地對學生的心理問題進行疏導。

          5、認真開展好“體衛(wèi)藝“工作

          積極開展“陽光體育活動”,精心組織大課間活動,讓學生在各種有趣的活動中愉悅身心,展現(xiàn)個性,和諧發(fā)展。

          6、以校園文化、班級文化為德育內涵,豐富校園生活,促學生身心健康發(fā)展。

          (1)本學期,學校將開展四大板塊的樓道文化建設,豐富墻壁文化建設,使學校富有濃厚的文化氛圍,使學生在漫步校園中得到美的享受和藝術的感染,凈化心靈,養(yǎng)成心靈的行為習慣。

          (2)規(guī)范教室布置。各班教室的布置要體現(xiàn)教室特點,營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,豐富班級文化內涵。鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點,運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動。

          7、以家庭、學校、社會為合力,拓寬途徑,形成德育新模式。

        。1)辦好家長學校。確保家長委員會活動正常有序開展,建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過家校聯(lián)系網(wǎng)絡、告家長書、家長會、家訪等形式加強對家庭教育內容、方式、方法的指導,切實提高家庭教育的水平與質量。

          (2)參與社會德育實踐。借助校外實踐基地的作用,

         組織全校學生參加社會實踐體驗活動,努力鍛煉學生的獨立能力、自理能力、動手合作能力。

          8、加強班主任隊伍建設,提高德育工作水平。

         制訂《班主任考核細則》,加強常規(guī)管理考核,注重評價的真實性、過程性、激勵性,以優(yōu)質優(yōu)酬作為激勵班主任的措施,有效調動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

          四、教育教學工作

          (一)加強對課程實施過程的有效管理,扎實好教學常規(guī)工作。抓好教師“備、講、批、復、考、研”各環(huán)節(jié)的實施細節(jié)管理工作,繼續(xù)加強隨常聽課的力度,本學期聽課進行改革。教導處帶領數(shù)學、語文組長組成聽課組進行聽課,并參與評課評分活動。

          (二)本學期將制定教師工作量化表,對于教師各項工作都要進行打分考核,并進行公示說明理由。

          各教研組根據(jù)學校教學工作計劃,結合本教研組的實際情況,擬定切實可行的教研組工作計劃。學校加大對課題研究的指導和管理力度,開展有什對性的研究,提升教師教研水平。學校從人力、財力上給予支持。

          繼續(xù)開展第二課堂笛子,通過第二課堂活動的開展,真正培養(yǎng)出一批特長生和尖子生。

          本學期我校將與聯(lián)系校進行教學交流,在適當時間開展互相授課活動,采取走出去、引進來的方法,提高我校教師

         的教學水平。

          五、教研工作

          我校以新課程、基礎教育改革為導向,以培養(yǎng)教師業(yè)務能力,提高教師教學水平,促進學生發(fā)展為宗旨,以教研組為教研工作主陣地,以教師為主體,為全面實施課改奠定基礎,為促進學生發(fā)展、教師發(fā)展創(chuàng)造廣闊的天地。

          以新一輪課程改革為導向,深化培訓工作,提高教研水平。加強教研骨干隊伍建設,重點抓好班主任、教研組長和青年教師的培養(yǎng),開展全員性教師培訓,以教研促教學。修訂好培訓計劃。

          以新理念、新課標為指導,抓好以新課改為中心,以新教材為內容的教學方法、教學過程的研究工作。要求教師結合學科特點及教改實踐,每人參與校級科研課題研究及個人課題研究。形成以校、組、個人研究的校本教研網(wǎng)絡,使教師在教學方法、手段、知識繪聲繪色等方面逐步適合教改要求,在新課程實驗過程中提高教學水平和能力。

          以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式,圍繞教學主題,需要理論指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合,通過理論來指導教育教學實踐,不斷提高教育教學水平。通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流,促進教師與同伴的對話,注重“以老帶新、以強帶弱”的傳幫帶活動,鼓勵教師大膽評點各抒己見,

         促進教師共同提高。

          加強對校本教研工作的監(jiān)控、檢查、指導、反饋和考核工作,確保教研工作落到實處,收到實效。校本教研的原始資料歸類建檔,定期總結。及時報道校本教研成功做法,推廣研究成果及工作經(jīng)驗。

          六、突出安全第一,悉心打造平安校園

          學校牢固樹立“安全第一”的思想,確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康,為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質服務管理力度,讓雷小的每一個學生都能安心學習,讓每一位家長都能放心工作,讓每一位教師都能舒心地教書育人。

          七、細化常規(guī)管理,確保工作穩(wěn)步發(fā)展

          1、確立管理就是服務、管理就是示范的理念,確立人人都是管理者的思想,確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務的境界。

          2、做好學校的常規(guī)管理,抓好學校、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結工作。注重常態(tài)管理,強化過程管理。進一步完善學校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責任,負一份責任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領,成為一種激勵,成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。

          七、其他有關工作:

         1、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識,努力為師生排憂解難,關注教育教學第一線,走進課堂,理解教學。

          2、積極組織好學校的傳統(tǒng)活動,積極參加上級組織的活動,力爭在同類學校中達上游水平。

          3、積極做好教代會工作,積極為教師服務。

          4、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

          第 4 篇:2020 新學學校整體工作計劃 2020 新學年學校整體工作計劃范文

          一、指導思想

          繼續(xù)以深化教育教學改革為重點,以全面提高教育質量為中心,以“質量立校,科研興校,管理強校”的辦學目標。以科學發(fā)展觀為指導,以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的一代新人為宗旨,以教學工作為中心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,鞏固改革成果,進一步深化改革、提高教育教學質量、走可持續(xù)發(fā)展的道路。

          二、學校工作目標

          力爭本學期達到青島市規(guī)范化學校。

          2、進一步加強學校的硬件建設。

          3、推廣課堂教學改革經(jīng)驗。

          4、安全無事故。

          三、主要工作

         本學期,我們將主要做好六個方面的工作:

          第一、加強科學管理,緊抓目標責任落實。

          第二、抓好常規(guī)教學工作,推進教育教學改革。

          第三、開展以“繼承傳統(tǒng)文化”為內容的德育教育活動,強化校園文化建設。

          第四、強化教育科研,促進課堂教學。

          第五、強化我校名師的模范帶頭作用。

          第六、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

          四、具體工作

          (一)深化課堂教學改革,提高教學質量

          以評促教;對教師進行發(fā)展性評價,目的是激勵教師提高教育教學能力,幫助教師成長

          2、以法促教;把有效的學習方法應用到“人本課堂”中來。大面積提高教育教學質量。

          3、充分發(fā)揮年級組的作用,使教學質量逐步提高。

          (二)加強師資隊伍建設,實施科學管理。

          學校以“人才強教”為學校戰(zhàn)略核心,建立完善的評價管理體系,實施科學管理。

          加強師德師風建設。以師德教育為重點,進一步學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育,當家長滿意的老師”為主題教育;細化考核評價標準,加大師德考核力度,組織開展“優(yōu)先模”評比工作。

         2、加強青年教師培養(yǎng)。定期對青年教師進行思想素質和業(yè)務素質的考核。

          3、加強“名師工程”建設。進一步健全名師的培養(yǎng)、使用、管理機制,發(fā)揮他們的示范作用。

          4、建立、健全教師業(yè)務成長檔案。

          (三)抓好教師業(yè)務培訓,提高教師素質

          立足課堂教學,進一步推進新課程改革,校本培訓扎實有效。

          (1)、組建以校長為組長,分管副校長為副組長,以教導主任、教研組長為成員的課改領導小組。

          (2)、加強學習和宣傳,完善校本培訓,進一步提升課改理念。加強對教師的新課程培訓和業(yè)務培訓,邀請教研室有關專家對教師就學科研究等方面作講座。

          (3)、重點抓課堂教學改革,切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例,并組織評選活動,將精品案例匯集成冊或者上傳到學校博客上。

          (四)實施科研創(chuàng)新策略,以課題促課改。

          教育教學科研是提高教師業(yè)務能力,提高教學質量,促進學校發(fā)展的有效途徑。上學年學校開創(chuàng)了教育科研的大好局面,今年我們將緊緊圍繞省、市級重點課題和校內小課題,開展教科研活動,并力爭再上一個新的臺階。

         加強教育教學研究力度,緊緊圍繞課程改革這個中心開展教科研活動,加強校內小課題的研究和立項,解決教師在教學過程中的具體問題,提高教學效益。

          第 5 篇:學校整體教育教學工作計劃資料管理求精爭創(chuàng)示范校,以生為本探索新課堂

          ----XX 學校 2015 年工作計劃

          2015 年,在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下,以“十八大”重要思想為指導,我們要抖擻精神,高調亮劍,盯準目標,創(chuàng)新策略,以教學為中心,大力實施素質教育;以科研為先導,積極改革課堂教學;以常規(guī)為基礎,重推畢業(yè)年級質量;以安全預防為本位,保障校園和諧文明。強化常規(guī)管理,完善師德建設,搞好師能培訓,提倡“雙教”統(tǒng)籌,堅持“五育”并舉,依法治校,以德執(zhí)教,力爭教育質量創(chuàng)新高,力保校園建設出精品。

          重點工作:

          樹立“四種意識”:安全意識、質量意識、品牌意識、發(fā)展意識。

          重視“四項教育”:德育教育、民族教育、學前教育、特殊教育。

          盯住“四個重點”:隊伍建設、常規(guī)教學、教育科研、安全管理。

          開展“四類工作”:家長學校、技術裝備、后勤管理、

         環(huán)境建設。

          主要措施:

         一、以隊伍建設為根本,修師德、練師能,鑄師魂、樹形象。

          (一)干部隊伍建設。

          領導是學校的中流砥柱。班子集體的和諧、合力、和美以及班子成員的魅力、精力、能力,都是學校試圖輝煌的支撐。所以,學校班子人員要聚攏五指握成拳頭,解放思想邁開大步。遇到難事,合力攻堅。自覺強化為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的責任感

          1 和使命感。

          一要強化專業(yè)學習。悉心學習,是富腦充電的捷徑,是聰穎智慧的泉源。希望各位領導爭取在繁雜事故里解脫出來,在人情世俗中凈化出來,用以勤于學習,敏于學習,善于學習,并帶領你們的團隊掀起敏而好學的熱潮。

          為了抓好班子成員專業(yè)理論學習,學校 3 月將出臺教師學習制度進行試行,同時 5 月中旬開展校長主任論壇及讀書學習經(jīng)驗交流活動,6 月份開展實用文體寫作競賽活動和評課指導活動。

          二要發(fā)揮表率作用。要求時時當先鋒、處處樹標桿、事事做樣板,學會“外圓內方,無欲則剛”的辦事哲學,樹立

         “雷厲風行,立竿見影”的工作作風。創(chuàng)造性開展本崗工作,積極熱情,不等不靠;嚴謹求是,不卑不亢。樹立良好的群眾威信,增強切身的人格魅力。要做到“舉重若輕、虛懷若谷;心如朗月、笑如春風”。

         身先士卒,躬身課堂,校長主任力擔主科,站在教育前沿,了解教學信息,以教導教,以教督教,以教促教,積極參加教學教研活動,學年內聽評課不少于 80 節(jié),業(yè)務講座不少于 12 次,常規(guī)教學檢查不少于10 次,教研活動不少于 16 次。時刻牢記管理即服務,嚴格管理即躬身服務,人文管理及熱情服務。為教師辦實事、送溫暖;為學校辦好事,保平安。

          三要善于團隊作戰(zhàn)。創(chuàng)新工作方式,拓寬工作思路,能夠優(yōu)勢互補,強強聯(lián)手,能夠缺位補位,缺崗頂崗。有效增強班子集體的凝集力和戰(zhàn)斗力。

          四要弘揚奉獻精神。以學校利益為重。要懂得成長在前,成績在后;貢獻在前,榮譽在后。

          五要提高責任意識。身居領導崗位,要有一百個居安思危

          2 的理由,不要有半點心存僥幸的借口。要積極為學校發(fā)展諫言立行,要努力為事業(yè)成功創(chuàng)造條件。要時刻關愛學生成才、關心教師成長、關注事業(yè)成功。要懂得情系教育,心系學校。做到身在學校,心必在學校,身離學校,心仍在學校,要堅持組織原則,不折不扣貫徹教育方針,不卑不亢

         處理人情世故,不偏不倚完成上級任務。

          六要堅持民主管理。堅決貫徹執(zhí)行民主集中原則,實行一事一議制度、匯報請示制度、重大問題集體決策制度,提高領導決策水平和辦事效率,進一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。

          七要增強法律觀念。在學校管理過程中,一定要學法,要懂法,遇事不盲動,遇人不盲從,要以職業(yè)道德為底線,以法律法規(guī)為準繩,依法治校,依法執(zhí)教。矯正偏頗,填補缺失,科學砥礪教師職業(yè)操守,敬畏職業(yè),躬身事業(yè),堅決杜絕亂收費用,有償補課,體罰學生現(xiàn)象,有效制止小病大養(yǎng)、無病呻吟,做人不做事、做事不做人,在位不謀政、在崗不敬崗,見利錙銖必較、遇事退避三舍現(xiàn)象,嚴厲打擊參與邪教團,染指黃賭毒,陰奉陽違,口是心非,當面做人、背后是鬼現(xiàn)象。讓我們的學校健康有序發(fā)展。

          (二)教師隊伍建設。

          教師是學校的脊梁。教師崇高的職業(yè)道德、動態(tài)的知識結構、先進的教學理念、嫻熟的專業(yè)技能、高尚的人格魅力,直接關系到教育質量的高低,關系到學生成績的優(yōu)劣,關系到學校走勢的直曲,教師是立校之本。打造一支素質過硬,師德高尚,專技精湛的教師隊伍,是學校政令暢通,和諧進步,均衡發(fā)展的根本之本。為此,2015 學年度,XX 學校要把教師隊伍建設作為首要任務,注重修師德,塑師魂,講師

         表,練師能。建

          3 設一支優(yōu)秀的魅力教師隊伍。

          一要修師德,樹立形象。學高為師,德崇為范。繼續(xù)通過政治學習加強師德修養(yǎng),扎實開展“我看我自己,我學身邊人”師德教育活動,增強教師的職業(yè)光榮感、歸屬感、認同感和使命感。使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神,銳意改革的進取精神、甘為人梯的奉獻精神。

          二要懂理論,提高認識。提升理論水平是隊伍建設的基礎,學習就成為隊伍建設的首要任務。在理論學習中,我們要采用自主學習和集中培訓相結合的形式。在引導教師理論學習過程中:一是營造讀書學習的氛圍,現(xiàn)在,三所小學條件一流,學習環(huán)境寬松,教師一定要強化學習。教室、辦公室都有書柜,除學校配備一定的圖書外,還要求教師自訂業(yè)務刊物、學生自帶健康圖書,實現(xiàn)資源共享。二是落實時間,每天都有半小時以上的讀書時間,每天都有半小時以上的寫作時間。早晨、中午教師要提前到校,和早到的學生一起讀書。小學生在校六小時,但教師上班要保證八小時,除有效批備外,可以學習。三是開展活動,廣泛開展以“要做教書人,先做讀書人”為主題的教師讀書工程。學校確定九月份為“教師閱讀月”,各校開學既籌備,讀書月期間,我們將舉行教師讀書交流會、讀書筆記展評、沙龍、演講;舉行親

         子讀書展示會,師生同臺讀書辯論會。以活動促讀書,以評價勵讀書,激發(fā)師生讀書學習的積極熱情。四是定學習內容,一讀教育經(jīng)典:真正的經(jīng)典理論通透,筆力遒勁,永恒而綿長,讀經(jīng)典用以提升自己的教育品味,厚重自己的教育底蘊;二讀教育報刊:了解課程改革和教育新聞,學習同行的教育理念和教學方法;三讀人文書籍:拓展自己的視野,開闊自己的胸襟;四讀小學生和為小學生撰寫的書

         4 籍:要隨時走進兒童的心靈,不但與其一起升華和靚麗,而且便于溝通和引領。要每天不斷讀書學習,跟書籍結下終生友誼。只有這樣課上才能揮灑自如、游刃有余;只有這樣課下才能知識豐厚,處事靈動。謹遵陶行知先生的教誨“要想學生好學,必須先生好學”。聰明的秘訣在于勤奮好學,博學的秘訣在于博覽群書。

          三要學先進,引領航向。本年度,學校將定期組織教師學習孔子、陶行知、葉圣陶、魏書生、郭思樂等古今教育大家的事跡和理念,如果條件成熟,我們將編纂成集,供教師學習參考。

          特別要學習本學校自己優(yōu)秀教師的事跡和精神,有計劃地安排本土典型登臺演講,撰稿宣傳。在開展各級的“師德模范”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等評比中,首先是讓大家自己對照標準自評打分,自評的過程也是大家找差距、受

         教育的過程。同時,讓教師們覺得感到榜樣就在眼前,典型就在身邊,要在全鎮(zhèn)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

          四要講禮儀,提升氣質。根據(jù)目前的師資現(xiàn)狀,教學能力有所抬升,但文明禮儀不容樂觀。本年度,各校要定期組織教師觀看《教師禮儀教育》錄像,暢談并撰寫觀后感,踐行禮儀教育要求和標準。通過學習,豐富教師內涵,提升教師氣質。

          五要會生活,彈性工作。一個會休息的人才能更好地工作,為此,在工作編排時,要留有自己的休息時間。不管工作多忙,能夠讓自己的身心很好地放松,會更有利于精神抖擻地去應付繁重的教學工作。要養(yǎng)成自己的良好性格,學會熱情開朗、耐心細膩、沉著冷靜、誠實正直、溫和寬厚,這些都是一名優(yōu)秀教師必備的性格特征。只有保持一個良好的性格和溫良的心態(tài),才能奮發(fā)向上,才能抗挫抗壓。

          5 二、以課堂教學為中心,抓常規(guī)、建規(guī)章,抓質量、樹品牌。

          (一)落實教學管理細則。

          抓好常規(guī)教學的落實是提高教育教學質量的重要環(huán)節(jié)和基本途徑,為此三所小學一定要落實教學常規(guī)要求,真正做到“備求實、講求精、輔求活、批求細、評求導、補求足”,學校要下大力度組織檢查督察、視導督導,對于備課簡單應

         付,講課敷衍塞責,輔導粗枝大葉,批改馬虎潦草,考試舞弊投機,成績連續(xù)落后者,學校要視其情節(jié),進行嚴肅批評,限期改正,后果嚴重者,小學可以不聘任,學校不在安排工作。

          (二)強化教學常規(guī)要求。

          一是建好一套檔案:各校要建立一套教師教學工作量化考核檔案,一月一評,一評一結,結果公示,作為年終評先評優(yōu)、職務評聘、績效工資佐證。

          二是做好兩個記錄:一是教學教研活動記錄,學校教研組要周周有活動,每學期活動 16 次以上,教師聽評課每學期 40 節(jié)以上;校際間每周應有一次小型教研活動,每學期活動 15 次以上;每學期要搞大型教研活動 5 次以上,每次活動要有主題、有規(guī)劃、有措施、有主講、有總講、有登記。二是教學常規(guī)督查記錄,對每個教師在教科研活動、備課、上課、聽評課、作業(yè)批改、提優(yōu)補弱、考試考核等方面要有檢查、有記載。對教師的教案、作業(yè)、班級活動等,各校要雙周檢查一次,每學期檢查不少于 8 次,每次要有詳細的記錄和評語,要有指導性意見,盡量評出優(yōu)、中、差三個等級。

          三是開好三類會議:各校要每月對教學進行抽評調研,督導評估,摸清底數(shù),總結提高,既重結果,更重過程;做好周測月考工作,每周必測試、每月必會考。特別是月考考務常規(guī)

         6 性管理工作,各校要嚴格執(zhí)行月考制度,嚴明考紀、嚴密實施、嚴格組織,把月考作為教學常規(guī)管理重要一環(huán);同時,通過日檢周評和周測月考,嚴謹?shù)慕W生分類檔案,用以分類指導,分層施教。總之,在教學常規(guī)管理中,要開好三會,督察評估總結會、各類考試分析會、學生分類座談會,要求有詳細會議記錄。

          (三)加強教學督導評估。

          一是在縣局和學校檢查的基礎上,各校要堅持經(jīng)常性教學常規(guī)督察,堅持定期專項整改檢查,堅持期初、期中、期末三次綜合評估。

          二是學校堅持對各校校長主任的擔課、聽課教學管理等工作進行督導評估、量化評聘,并作為對學校評估的重要指數(shù)。

          三是抓好新教材和新課標的培訓與實施。

          組織全體教師重新學習新課標和新教材,應深入學習,反復研究。針對新課標和新教材如何實施,在必要時請指導中心或上級有關專家進行專題講座輔導。組織骨干教師和教研組進行專題研究,實行三校聯(lián)動,出臺細則方案,組織專項攻堅,師資優(yōu)勢互補,達到資源共享。本年度組織主要學科新教材觀摩研討課 10 節(jié),成功經(jīng)驗要全面推借。

          (四)狠抓畢業(yè)年級質量。

          畢業(yè)班是窗口班,畢業(yè)班成績是一方教育外宣的有力依

         據(jù),社會的關注度和百姓的認可度非常高,為此各校在狠抓基礎年級質量同時,更要重視畢業(yè)年級的過程監(jiān)控和方法引領:從課堂授課,專題訓練,系統(tǒng)復習,構建知網(wǎng),到備考計劃的制定,各種試卷的使用,畢業(yè)信息的整理,以及跟蹤包保制度,防流控輟措施,補救短板方案,備考技巧點撥等等,每項工作一定 7 要心有數(shù)、眼盯人、手握法。本年度,小升初成績力爭躋身全縣前八強。

          為加強畢業(yè)班管理,要求落實六個到位:

          一是以教學為重心的思想理念落實到位;二是營造氛圍,強化師資,政策傾斜到位;三是檢查教學計劃、教案作業(yè)、單元題、過關卷落實到位;四是校際間、教師間相互聽課評課落實到位;五是專題研究,集體備課,月考制度落實到位;六是抓兩頭、帶中間,分類輔導,提優(yōu)補弱落實到位。

          (五)關注教育科研引領。

          繼續(xù)強化高效生本課堂研究,按“周密部署、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點、扎實推進”的原則,在“起點高、目標準、管理嚴、推行穩(wěn)”的前提下,全面推廣高效生本課堂模式、強化教研力度、創(chuàng)新評價機制、提高課堂效率,著力構建高效生本課堂的長效機制,促進課堂教學改革與發(fā)展。(詳見教科研工作安排)

          三、以校園安全為保障,保穩(wěn)定、促和諧,享太平、謀幸福。

         安全教育是生命教育,預防教育是安全管理之源。本年度我們要著重強化十個方面的安全管理

          (一)教育安全管理。

          這是學校安全工作最重要的一環(huán),也是最基本、最常規(guī)的一環(huán)。學生根植于心的安全意識,教師責無旁貸的責任意識,都以預防教育為最主要手段。教育安全主要指:

          一是校務會議宣講:要求各校校長在所有的大小校務會議中,會前必議安全,會上必講安全,會后必抓安全。會議記錄有體現(xiàn),布臵任務有行動,實際工作有效果。安全管理實行一把手負責制,校長要一手抓教改,一手抓穩(wěn)定,要始終做到“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”,為教學改革創(chuàng)造

          8 長期穩(wěn)定的社會環(huán)境。這是安全教育的主線。

          二是專項任務部署:要求各校主管人員根據(jù)縣局、政府和學校的部署,結合本校實際與節(jié)氣天氣變化,專項部署安全教育任務。要針對本校存在的安全隱患和安全管理盲點,做到一事一議,每議一事,臺賬列一事,并著力解決一事。這是安全教育的主體。

          要求各校各園三月和九月期間,負責安全管理人員,配合校長,重新理順和調整本校的各種安全制度、隱患預案、管理措施、簽訂各項責任書,各種材料要符合當前形勢和學校實際,切中要害,簡便可行,便于操作。以此用以逐步完

         善安全檔案,并從意識和心理上建好第一道屏障。

          三是安全課常規(guī)教學:加強學校安全教育工...

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