工作中，要堅持經(jīng)常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫。下面蒲公英文摘網(wǎng)小編整理了：組織部長黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人對照檢查材料范文，歡迎查閱。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　按照黨史學(xué)習(xí)教育工作部署，我深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育重要論述，圍繞指定書目認真開展“四史”集中學(xué)習(xí)研討和個人自學(xué)，深刻理解內(nèi)涵、把握核心要義，堅持把黨史學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想結(jié)合起來，同區(qū)委中心工作和自身崗位職責(zé)結(jié)合起來，我就緊緊圍繞以下5個方面，認真查擺自身存在問題，剖析原因，明確今后工作方向和目標措施，現(xiàn)對照檢查如下：

　　一、存在的問題

　　一是在理論學(xué)習(xí)上有偏差。習(xí)慣性地認為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導(dǎo)性的國家領(lǐng)導(dǎo)人講話、簡單地理解為在常規(guī)工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動社會發(fā)展中的重要指導(dǎo)、指引作用。個人能堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理;但在“四史”學(xué)習(xí)黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態(tài)的習(xí)慣，更多時候考慮業(yè)務(wù)工作多，黨史學(xué)習(xí)按部就班、依規(guī)推進。

　　比如，把“學(xué)過”視為“學(xué)好”，把“作筆記”當(dāng)成“已學(xué)完”，把“參加了相關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育實踐活動”當(dāng)成“完成了規(guī)定動作”。沒有嚴格按照“學(xué)懂、弄通、做實”的要求讀原著、學(xué)原文、悟原理。

　　二是在履職盡責(zé)上有偏差。主要表現(xiàn)在進取意識減退、執(zhí)行不力。迎難而上的勁頭不足，進取意識減退。存在“不求有功，但求無過”的念頭，缺乏敢為人先的勇氣，擔(dān)當(dāng)精神不足。在推進黨史學(xué)習(xí)教育時，缺乏從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取智慧和力量的能力，不善于把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來。尤其在面臨較復(fù)雜的工作時，發(fā)揮黨員先鋒模范作用不夠，主動擔(dān)當(dāng)作為勇氣不足。

　　比如，在推進換屆工作上、選優(yōu)配強社區(qū)(村)兩委班子等重點工作上，遇到困難就有畏難情緒，不夠有力有效推動疑難雜癥解決。

　　三是在遵規(guī)守矩上有偏差。作為縣委組織部長，認為自己受過了較為深入的紀法教育，能夠有較強的定力，能夠較好第遵規(guī)守紀，片面黨內(nèi)法規(guī)是給哪些“視規(guī)矩紀律而不見”的人制定的，一定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規(guī)的學(xué)習(xí)。

　　比如：自己學(xué)習(xí)《黨章》，習(xí)慣性地擇其重點學(xué)黨員義務(wù)，沒有深刻認識黨章要常學(xué)常新提醒自己是共產(chǎn)黨人的重要意義。批評與自我批評抓的不牢，落實黨的政治生活準則有差距。在開展批評與自我批評上，滿足于一年一次的組織生活會，自我批評做的不深。對黨內(nèi)法規(guī)執(zhí)行持續(xù)不夠，存在緊一陣、松一陣的現(xiàn)象。

　　四是在改進作風(fēng)上有偏差。在落實“我為群眾辦實事”上面做得不夠。沒有在為人民辦好實事中去尋找工作的動力，沒有從發(fā)展為了人民中去補足工作活力，不求有功但求無過，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事思想，滿足于求穩(wěn)、求安全。

　　比如，作為組織部長，沒有全面深入到鄉(xiāng)村一線了解村干部工作生活情況，對推動村干部績效考核獎勵改革事項上停滯不前，一定程度上沒有把基層干部的待遇保障擺在工作突出位置，影響基層干部干事激情的發(fā)揮。

　　二、原因剖析

　　一是理論學(xué)習(xí)不夠深入，理想信念有所蛻化。覺得理論學(xué)習(xí)對自己工作影響不多、聯(lián)系不大，從而放松了對學(xué)習(xí)的認識。認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的�；�于此，導(dǎo)致自己對黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細研的學(xué)習(xí)精神，特別是對共產(chǎn)黨的歷史和習(xí)近平總書記關(guān)于治國理政的新思想、新論斷滿足于現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、即學(xué)即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯(lián)系實際的質(zhì)量。

　　二是擔(dān)當(dāng)作為決心不夠，執(zhí)行力度有所弱化。對比老一輩革命家的擔(dān)當(dāng)精神和干事作風(fēng)，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質(zhì)量過得去，不在人前不在人后就行，不愿去思考和創(chuàng)新。對照習(xí)近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔(dān)當(dāng)新使命、服務(wù)新發(fā)展上因循守舊、求穩(wěn)怕亂。究其根本，還是責(zé)任意識不強，學(xué)習(xí)鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高。

　　三是紀律規(guī)矩守得不牢，底線意識有所淡化。對黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學(xué)時激動、工作中“自我感覺良好”�；�于此，在黨史學(xué)習(xí)教育中，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨建立形成的黨內(nèi)法規(guī)制度往往是以學(xué)過為標準、已學(xué)完為滿足，在學(xué)習(xí)質(zhì)量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木。

　　四是為民服務(wù)意識不強，宗旨意識有所減化。通過學(xué)習(xí)，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習(xí)近平總書記強調(diào)，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員，在為人民服務(wù)、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習(xí)慣跟著上級安排和文件要求落實，習(xí)慣常規(guī)性工作。

　　三、下步整改方向及措施

　　一是提高政治站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學(xué)習(xí)作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學(xué)深學(xué)透學(xué)明白共產(chǎn)黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產(chǎn)黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內(nèi)先進典型引領(lǐng)和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的總體要求，準確掌握其內(nèi)涵實質(zhì)和精髓要義，做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，防止和克服形式主義、官僚主義。結(jié)合衛(wèi)生、健康事業(yè)發(fā)展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠于黨的偉大事業(yè)。

　　二是主動擔(dān)當(dāng)作為，忠誠踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學(xué)習(xí)先進先烈不夠問題，始終堅持把學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)先進典型、學(xué)習(xí)革命先烈作為長期的任務(wù)，時刻對標開展學(xué)習(xí);始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，時刻不忘為人民服務(wù)的初心，主動擔(dān)當(dāng)新時代事業(yè)使命任務(wù)，

　　三是堅持對標看齊，推動作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變。堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一身的諾言，也是對人民的最好回應(yīng)。工作中，要堅持經(jīng)常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫。

　　四是持續(xù)改進作風(fēng)，堅守紀法底線。針對黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入、紀律規(guī)矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題，始終把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨成立以來有關(guān)廉潔自律、嚴守紀律規(guī)矩、貫穿整個學(xué)習(xí)過程，力爭在年底通過學(xué)習(xí)讓自己的紀律規(guī)矩意識進一步增強。

 

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