寫人的作文有哪些
發(fā)布時(shí)間:2022-09-02 來源: 對照材料 點(diǎn)擊:
賣麻團(tuán)的老人
賣麻團(tuán)了,賣麻團(tuán)了……又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒,不用說,現(xiàn)在是五點(diǎn)三十分,離我該起床的時(shí)間還有半小時(shí)。
不知怎地,就在最近,我們這來了一個(gè)賣麻團(tuán)的老頭子,他每天五點(diǎn)半的時(shí)候就開始叫賣了,無論是平時(shí),還是周末;無論是晴天,還是刮風(fēng)下雨,都雷打不動。每天都是他攪亂了我的好夢,我本應(yīng)在六點(diǎn)起床,這時(shí)候被他吵醒,讓我睡又不敢睡,起又不想起,只好在床上翻來覆去,白白浪費(fèi)半小時(shí)的時(shí)光,別提有多難受了,為此我對這個(gè)賣麻團(tuán)的十分痛恨,聽到這個(gè)叫賣聲就頭痛心煩,不知在心里惡狠狠地罵過他多少次了。
然而直到有一天,我對這個(gè)賣麻團(tuán)的老爺爺?shù)目捶,一下子改變了?
那是一個(gè)很晴朗的星期天的早晨,我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒,我用被子緊緊捂住頭,心里別提有多狠這老頭了,難得有這么一個(gè)休息日,也不讓人好好睡個(gè)懶覺,真是可惡!忽然,在聲聲刺耳的叫賣聲中,傳來了一聲又一聲百靈鳥的啼鳴聲,清脆悅耳,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),我的心不禁一動,反正也睡不著,不如出去看看早晨的景色,順便看看這到底是一個(gè)怎樣的老人,手藝究竟如何,于是我掀開被子,麻利地穿了起來。
我拿了點(diǎn)零錢,走出家門,嘿,好晴朗的天喲,天空一碧如洗,陽光燦爛,我的心一下子也開朗起來。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團(tuán)的老人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個(gè)老人被一大群孩子圍著,我心想,怪不得天天來叫賣,原來生意不錯(cuò)。我趕忙緊走幾步,走近一看,心中不由得有些吃驚,我心中賣麻團(tuán)的是一個(gè)全身沾滿油污、邋遢齷齪的人,沒想到眼前的這位老人他穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝,卻上下整潔得體,顯得干練精神。我暗暗產(chǎn)生了幾分好感,遞過手中的零錢,說:給我來兩只。老人一手接過錢,另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋,夾出兩只麻團(tuán)放到袋子里溫和地說:小心,拿好。我接過來,拿出一只,咬了一口,真是又香又脆,口感極佳,味道好極了,我不禁對他喜歡起來,細(xì)細(xì)地打量著他:飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋,身體硬朗,臉上始終對孩子洋溢著可親的笑容,怪不得孩子圍了一大圈,怪不得孩子這么愿意吃,怪不得天天來叫賣……我滿懷愜意吃著麻團(tuán)往回走……
誰知?jiǎng)傋吡藥撞骄捅焕先私凶×耍业男牟挥傻每┼庖幌,心想我不是剛付過錢嗎,怎么,想訛我?我心中剛升起的對他的好感一下子風(fēng)吹云散,蕩然無存了,我憤怒地轉(zhuǎn)過身,剛想發(fā)作。誰知這位老人從口袋里掏出四塊半錢遞給我,歉意地對我說:小同學(xué),剛才忙,沒功夫找你錢,實(shí)在對不住。我莫名其妙,他忙說:你給了我五塊錢。我恍然大悟,原來因?yàn)橹,沒在意錯(cuò)把五塊當(dāng)成五角了,望著老人遞過來的錢,想起自己頭腦里的念頭,我的臉紅一陣白一陣,不知怎么辦才好,老人看到我這樣,關(guān)切地問:小同學(xué),怎么啦?哪兒不舒服?我無言以對,我真恨我自己,我怎么能用這樣的眼光來看待這樣一位用辛苦勞動養(yǎng)活自己的老人呢?我忙把老人遞過的錢又伸了過去,說:沒什么,全買了。老人將剩下的麻團(tuán)全給了我,說:多兩只,免費(fèi)贈送。我說什么也不肯收,可老人笑呵呵地說:這就算是虧本大甩賣,買五贈一吧。說完,頭也不回地走了……
望著老人越來越遠(yuǎn)的背影,我對他產(chǎn)生了無比的敬意,我的心中也不禁感慨萬分:平時(shí)所接觸的小商小販們,他們都是以次充好,以少充多,欺騙顧客,人與人之間哪有什么誠信?今天,這個(gè)老人為我上了生動的一課,人間需要誠信,更要愛惜誠信! 她,工作在平凡的崗位上,卻有著不平凡的表現(xiàn)。
她中等身材,留著一頭瀑布般的長發(fā),戴著一副半框眼鏡,看起來斯斯文文的。
她對我們的要求十分嚴(yán)格。記得有一次,我在值日的那一天遲到了,她嚴(yán)厲地批評我說:“值日這一天,每個(gè)值日生必須早到,你遲到了十分鐘!蔽艺忉,只聽她又說:“不要找理由,下次這樣可不行!庇谑,她罰我抄寫課文,那張嚴(yán)肅的臉,不容我辯解。這時(shí)候我的心打起鼓來,心想:一到四年級,我從未被老師罰抄過課文,今天卻因?yàn)檫@種小事抄課文,真生氣呀!回到家,我在書桌前滿臉不高興地抄課文。媽媽看見了,問明原因后對我說:“有這么好,這么嚴(yán)格的老師教你,爸媽就放心了。你可要好好學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自個(gè)兒才行!”我聽了恍然大悟,原來老師的目的是讓我明白:“要認(rèn)真做好每一件事。”
她又是那么關(guān)心我們,總是費(fèi)盡心思,想盡辦法來激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。開學(xué)初,她和我們一起動手籌辦了一個(gè)“圖書角”。為了籌辦這個(gè)圖書角,她不僅召集了班委開會,還在班會課時(shí)與全班同學(xué)一起討論,一起想辦法。班會課上她總是虛心聽取同學(xué)們的建議,十分尊重我們?粗荒樅吞@的她,同學(xué)們各抒已見,興致很高。第二天,同學(xué)們有的拿出了自己的零用錢買鎖,有的拿出了自己的藏書,以交換,以增加新書等等方式成立了我們的“圖書角”。它不僅豐富了我們的課外知識,也提高了我們的閱讀能力,同時(shí)還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)語文的興趣。
她更關(guān)心學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),想方設(shè)法讓一些學(xué)習(xí)差的同學(xué),把學(xué)習(xí)搞上去。平時(shí),每天放學(xué)她總是最后一個(gè)離開教室,把沒做完作業(yè)和當(dāng)天作業(yè)做錯(cuò)的同學(xué)留下,進(jìn)行耐心仔細(xì)的輔導(dǎo),直到他們把作業(yè)全做對為止?荚嚳嫉貌缓昧,她也從不責(zé)備我們,總是鼓勵(lì)我們說:“下次努力!你能行!蔽覀兊某煽冇辛艘稽c(diǎn)小進(jìn)步,也能得到她在全班同學(xué)面前的表揚(yáng)。
同學(xué)們,你想知道她是誰嗎?告訴你,她就是關(guān)心我們,讓我們尊敬的語文老師。
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