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一. 語言積累與應(yīng)用﹙29分﹚

1.下列各項加點字注音有誤的一項是( )(3分)

A.稟告(bǐng ) 姊妹(zǐ ) 論 語(lún ) 玷污(diàn )

B.雛形(chú) 嬉戲( xī ) 墮落(duò ) 泯滅( mín )

C.報酬( chóu ) 鬢角(bìn ) 蹂躪( lìn ) 風(fēng)韻( yùn )

D.懊惱( ào ) 洗濯(zhuó) 詛咒(zhòu ) 點綴( zhuì )

2.下列句子中有錯別字的一項是( ) (3分 )

A.月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻,反倒險象疊生,勾起了無窮的得失之患。

B.有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象?

C.整個城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。

D.庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検? ) (3分)

①天空的使者——鳥，也會教給那些留心 它們的人許多本領(lǐng)。

②我一直 于科學(xué)世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學(xué)也不斷增加它嶄新

③無論植樹還是種草，土壤中必須有 的水分。

A.觀察 沉迷 充足

B.觀看 沉醉 充沛

C.觀察 沉醉 充足

D.觀察 沉迷 充沛

4.對下面加點詞語解釋有誤的一項是( )(3分)

A.理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即。(只能遠遠看見而不能接近)

B.我們的存在只是一種悲涼的點綴。(加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。)

C.可是，等到它們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后，我喜愛它們又甚于那些老鳥。(連非常細小的地方都看得很清楚。)

D.從前的閑適心情一掃而光了。(清閑安逸。)

5.下列各項修辭手法判斷有誤的一項是( )(3分)

A.理想是石，敲出星星之火;/理想是火，點燃熄滅的燈;/理想是燈，照亮夜行的路;/理想是路，引你走到黎明。(頂真)

B. 我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。(擬人)

C.第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車，第一次坐飛機……(反復(fù))

D.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎?”(反問)

6.下列句子朗讀中，停頓處理不正確的一項是( )(3分)

A.有朋/自遠 方來，不亦/樂乎?

B.思而/不學(xué)則殆。

C.擇其善者/而從之。

D.人不知/而不慍。

7.文學(xué)常識填空(4分)

《論語》是記錄 的言行的書，共 篇。他名 字 ， 時期魯國人，我國古代偉大的 家、 家、 家， 學(xué) 派的創(chuàng)始人。 四書，指《論語》、 。

8.許多廣告詞借用了成語、俗語，取其諧音換新意，朗朗上口，但卻給我們的學(xué)習(xí)帶來了許多陷阱，請識別下面廣告詞中的陷阱，并將其 還原，寫在后面的括號內(nèi)。(4分)

例：空調(diào)機——完美無夏(瑕)

A.淋浴器——隨心所浴( )

B.咳嗽藥——咳不容緩( )

C.洗衣機——愛不濕手( )

D.蚊香———默默無蚊( )

9.仿照下列句子，再續(xù)寫兩個句子。(3分)

生命因追求而美麗。生命中如果沒有了追求，就好象天空沒有了太陽，就好象大地上沒有了群峰，就好象 ，就好象 。

二. 閱讀(41分)

﹙一﹚ 閱讀下面《論語》無則，回答后面的問題。(14分)

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�

子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也�！�

子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。�?/P>

1. 給下列加點字注音(3分)

三省吾身( ) 傳不習(xí)乎( ) 人不知而不慍( )

2. 解釋下列詞語(2分)

謀： 信： 罔： 知： 誨：

3. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

① 傳不習(xí)乎?

② 擇其善者而從之，其不善者而改之。

4.指出下列句子中的“而”表轉(zhuǎn)折用法的一項是( )(1分)

A.學(xué)而時習(xí)之 B。溫故而知新

C.擇其善者而從之 D。人不知而不慍

5.“學(xué)而不思則罔，思而不

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