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尊敬的家長：您好! 孩子的聰明活潑，是每個家長的心愿;孩子的成績拔尖，需要后天的勤學(xué)苦練。假期是孩子們休息歡樂的時候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時候，勞逸結(jié)合，才能漸行漸遠(yuǎn)！當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想時;當(dāng)您為了工作而無時間照看你的孩子學(xué)習(xí)時;這無時不在困擾著廣大家長們。為了解除各位家長的后顧之憂，為了讓更多的學(xué)生充分利用假期來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的某些不足或強(qiáng)化提高某些學(xué)科知識點(diǎn)，精銳教育針對中小學(xué)各科特開設(shè)假期針對性提高班，讓您的孩子在假期期間能保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，過渡到新學(xué)期能更加自信地接受新知識。
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物理就是生活，生活就是物理，善于提高差生學(xué)習(xí)的自信心，讓他們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，從成績提升中找到信心。專注于高中物理輔導(dǎo)，善于具體問題具體分析，對中等學(xué)生提分較快。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　知識點(diǎn)總結(jié) 一、感嘆句 感嘆句是用來表達(dá)喜、怒、哀、樂等強(qiáng)烈感情的一種句式。盡管感嘆句的表現(xiàn)形式多種多樣,但主要的表現(xiàn)形式只有兩種,即what和how引導(dǎo)的感嘆句。what修飾名

　　詞,how修飾形容詞、副詞或動詞。 1、由感嘆詞what引導(dǎo)的感嘆句。　　what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1)What+a(an)+(形容詞)+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!或是：What+名

　　詞詞組+主語+謂語! 如： 　　What a fine day it is! 2) What+(形容詞)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語! 如：　　What kind women they are! 　　What nice music it is!

　　2、由How引導(dǎo)的感嘆句。 　　how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結(jié)構(gòu)是：How+形容詞(副詞)+主語+謂語! 例如：　　How hard the workers are working! 　　How clever the

　　girl is! 　　　注意：當(dāng)how修飾動詞時，動詞不跟著感嘆詞提到主語之前。 　　How fast the runner runs! 　　 3、what與how引導(dǎo)的感嘆句，一般情況下可以相互轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換后意義不

　　變。(具體見下)如： 　　What an interesting story it is!==How interesting the story is! 　 　what a beautiful building it is!==How beautiful the building is! 　　 在

　　口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。如：　What a nice present!(省略it is) 　　How disappointed!(省略she is或其它可作本句主、謂的詞語) 二、祈使句 用于表達(dá)命令、請求

　　、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句通常省略主語，謂語動詞用原形，句尾用感嘆號或句號。 1、肯定結(jié)構(gòu): 　　 1)動詞原形(+賓語)+其它成分。如:Please have a seat

　　here. 請這邊坐。 　　有的祈使句在意思明確的情況下,動詞可省略。如:This way, please. = Go this way, please. 請這邊走。 　　 2)Be + 表語(名詞或形容詞)+其它成分。如:Be a

　　good boy! 要做一個好孩子! 　 3)Let + 賓語 + 動詞原形 + 其它成分。如:Let me help you. 讓我來幫你。 　　 2、否定結(jié)構(gòu): 　　 1)don"t+動詞原形+其他。如:Don"t forget me!

　　不要忘記我! 　　Don"t be late for school! 上學(xué)不要遲到! 　　 2) Let + 賓語 + not + 動詞原形 + 其它成分。如: Let him not go. 別讓他走。 　　 3)有些可用no開頭,用來表示

　　禁止性的祈使句。如:No smoking! 禁止吸煙!常見考法 對于感嘆句和祈使句的考查，常會出現(xiàn)在單選和完成句子中，主要考察兩種句子的用法和構(gòu)成。 典型例題：You should not talk in

　　class.(改寫同義句) in class.解析：本題考查祈使句的用法。從題意“你不應(yīng)該在課堂上說話”可知，這是建議對方不要做某事的，應(yīng)該用祈使句。答案：Don"t talk誤區(qū)提醒 感嘆句中

　　what 和how的用法區(qū)別，是很多學(xué)生頭疼的地方，實(shí)際上區(qū)分它們并不難，只要記�。河行稳菰~直接加名詞的地方，或只有名次的地方，用what，反之用how.典型例題： ____ strange

　　clothes he is wearing! A. What a B. What C. How a解析：題中strange clothes是形容詞直接加名詞構(gòu)成的名詞短語，應(yīng)該用what， clothes是不可數(shù)名詞，不能加a。答案：B

　　

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