2018徐匯初三化學(xué)二模 浦東三林初三化學(xué)輔導(dǎo)班大概多少錢/徐匯上體館中考全科哪里師資比較好
發(fā)布時間:2018-10-19 來源: 感恩親情 點擊:
浦東三林初三化學(xué)輔導(dǎo)班大概多少錢/徐匯上體館中考全科哪里師資比較好
精銳針對小學(xué)、初中、高中不同階段學(xué)員的生理和心理特點,通過"TCT模塊教學(xué)法",與學(xué)校課程同步(T),同時通過專題輔導(dǎo) (C) 強化知識點,梳理學(xué)科知識,并通過測試訓(xùn)練 (T) 提升學(xué)員考試能力。同時,精銳秉承"以學(xué)為主,以教為輔,主動學(xué)習(xí),趣味互動",課程中充分調(diào)動學(xué)生的多感官參與、開發(fā)全腦思維能力和多元智能,從而實現(xiàn)學(xué)生從學(xué)習(xí)成績到學(xué)習(xí)力的全面提升。
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精銳教育綜合介紹
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2.常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用:因年級不同、科目不同、收費不同
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制定周密詳盡的學(xué)習(xí)計劃,循序漸進,打牢每一個知識點。
定期進行知識鞏固復(fù)習(xí)及檢測。
定期分階段的鼓勵學(xué)生并制定新的學(xué)習(xí)目標及分值目標。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
無論什么時候,尤其是高中階段,一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣總能提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)自學(xué)能力,提高學(xué)生素質(zhì)等等,所以孩子們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高中生應(yīng)該培養(yǎng)的十五個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。具體的來說有以下幾種:
1.課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣
課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率,并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容,認真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學(xué)習(xí),對有關(guān)問題加以認真思考,把不懂的問題做好標記,以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。
2.認真聽課的習(xí)慣
會聽課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點,弄清關(guān)鍵;主動參與,思考分析。
3.上課記筆記的習(xí)慣
在專心聽講的同時,要動筆做簡單記錄或記號。對重點內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進行“圈、點、勾、畫”,把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實驗表明:上課光聽不記,僅掌握當堂內(nèi)容的30%,一字不落地記也只能掌握50%,而上課時在書上勾畫重要內(nèi)容,在書上記有關(guān)要點的關(guān)鍵的語句,課下再去整理,則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。
4.多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣
上課要嚴肅認真、多思善問!岸嗨肌本褪前阎R要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認真思考,形成體系。“善問”不僅要多問自己幾個為什么,還虛心向老師、同學(xué)及他人詢問,這樣才能提高自己,發(fā)現(xiàn)問題,增長知識,有所創(chuàng)造,要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。
5.敢于發(fā)表不同見解的習(xí)慣
不唯上、不唯書、敢于懷疑、敢于突破舊觀點,敢于對問題進行討論、爭論、發(fā)表自己的看法,有理有據(jù)的闡明自己的觀點。發(fā)表自己的看法,聲音要宏亮,表述要準確,邏輯要清楚,要先把問題想好。“想”是“說”的先導(dǎo),只有“想”的周密,“說”得才有條理,才透徹。
6.課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣
課后不要急于做作業(yè),一定要先對每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行認真的復(fù)習(xí),歸納知識要點,找出知識之間的聯(lián)系,明確新舊知識的關(guān)系,思考解決問題的方法。主動詢問,補上沒有學(xué)好的內(nèi)容。對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進行交替復(fù)習(xí)。
7.協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要學(xué)會團結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要善于幫助別人,也要善于向別人學(xué)習(xí),通過協(xié)作研討,使自己在敘述、解釋、驗證事實、解決矛盾等方面調(diào)整看法,實現(xiàn)對知識的科學(xué)建構(gòu)。
8.及時完成作業(yè)的習(xí)慣
按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認真思考,認真書寫,一絲不茍,對作業(yè)中出現(xiàn)的問題,認真尋找解決的方法。作業(yè)寫完后,要想一下它的主要特征和要點,以收到舉一反三的效果。
9.階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),要對所學(xué)知識進行總結(jié)歸納,形成知識網(wǎng)絡(luò)。這樣可以進一步理解知識間的聯(lián)系和區(qū)別,有利于知識的整體建構(gòu)。
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