小學(xué)感恩教育視頻
發(fā)布時間:2017-01-25 來源: 感恩親情 點擊:
小學(xué)感恩教育視頻篇一:劉鋪小學(xué)感恩教育活動報道
劉鋪小學(xué)開展“感恩教育”活動 為大力宣傳孝文化和尊師重道文化,劉鋪小學(xué)于2014年3月14日下午組織一次“感恩教育”視頻觀看活動。這次活動使廣大學(xué)生對父母的愛有了更深刻的理解,并懂得如何感恩父母,怎樣尊師重道。在這次活動中全體師生從心靈深處得到一次洗禮,下面是活動現(xiàn)場的圖片。
通訊員:熊歌東
小學(xué)感恩教育視頻篇二:小學(xué)生感恩教育主題班會教案
小學(xué)生感恩教育主題班會教案
家長會主題:
學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜
活動目的:
感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報使得一些人變得自私冷漠,道德水準(zhǔn)滑坡。對我們來說,感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。
通過本次活動,體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,并用自己的實際行動,學(xué)回報父母恩。
活動準(zhǔn)備:
1、制作班會活動設(shè)計。
2、學(xué)習(xí)一歌一詩《感恩的心》《游子吟》
3、學(xué)生提前給父母制作禮物或者寫一封感恩的信。
4、完成幾項實踐作業(yè)。
活動時間:2013年5月10日
活動地點:三(2)班教室
活動過程:
一、引入
主持人:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
下面我宣布“學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜”主題班會現(xiàn)在開始!
二、感恩父母
(一)寫下你認為最重要的人,只留兩個。
世界上有一本永遠也寫不完的書,那就是——父母!
(二)欣賞故事《奇跡的名字叫父親》。
(三)感受父母的愛
主持人:父愛無言,卻博大深沉。父愛無語,卻真摯長久。
父愛如山,母愛如水。無論你身在何地,有一個人,他們永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛他們;
有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報??
這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。
父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;
父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。
1、圖片賞析
2、了解相關(guān)故事
故事1:2004年8月,5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包,啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說:“媽,我以為我死了呢!眲⒀嘌蹨I倏地流下來,“兒子,你是媽媽的全部!
故事2:2003年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新:“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
故事3:2004年11月,撫順勞動公園內(nèi),陶女士一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里,把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了!陶女士猛地把雙手伸進了黑熊的嘴里,一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊,另一只手護住兒子的小手,拼命地從黑熊的嘴中往外奪。
故事4:2005年2月,成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進東風(fēng)渠。在冰涼的河水里,絕望的掙扎中,黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃,準(zhǔn)備拉著爸爸媽媽逃生。瀕臨死亡時,父母使勁地掰開兒子的手,把他推出車窗。
故事5:花木蘭替父從軍。
2、主持人:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報??同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,可我們又對自己的父母了解多少呢?
3、小測驗
七道測試題,你知道幾個?
4、討論:我們在家里經(jīng)常對爸媽說的話是什么?爸媽經(jīng)常對我們說的話是什么?
感悟父愛母愛,體會人間真情。
5、欣賞視頻,請多關(guān)心我們的父母,學(xué)會感恩。
6、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么?
三、感恩升華
1、思考:除
了父母,我們還要感謝哪些人?2、詩歌朗誦,情感升華。
3、感謝儀式,送上祝福。
4、教師總結(jié)。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我
們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜,是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
小學(xué)感恩教育視頻篇三:一年級《感恩教育》主題班會
心中有愛 學(xué)會感恩
元小:陶體洪
一、視頻引入
師:孩子們,看了視頻,你有什么想說的?
是啊,孩子們,你們就像一棵小樹苗,充滿生機但也很脆弱。在你們的成長過程中,每一個人都需要得到別人的幫助和支持,沒有他們的幫助和支持,你們不能平安長大。所以,我們應(yīng)該時刻感謝那些關(guān)心和幫助你的人。孩子,在你心中誰是最關(guān)心你、照顧你的人? 主持:是我的爸爸媽媽。
師: 那么在平時的生活中,你們的爸爸媽媽為你們做過哪些事呢?他們是如何關(guān)心、愛護你的呢?誰能把你和爸爸媽媽的故事講給大家聽聽?
(一)節(jié)目一:講父母關(guān)心自己的小故事、父母平時為自己做的事
師:真是細心觀察的孩子。父母把我們從很小很小慢慢養(yǎng)育長大,這中間為我們付出了多少辛苦和汗水,為我們做了多少事啊!可是爸爸媽媽卻從不要求我們?yōu)樗麄冏鍪裁。孩子們,為了感謝爸爸媽媽對我們的關(guān)心和照顧,你有沒有什么好辦法來報答他們呢? 主持:有一個小組想用歌聲表達對媽媽的愛,請聽歌曲《世上只有媽媽好》
(二)節(jié)目二:歌曲《世上只有媽媽好》
師:其實,要報答爸爸媽媽很簡單。小朋友們,只要做到下面幾點,就是對爸爸媽媽最好的報答:
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
2 、每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個好心情。 3 、多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。
4、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
5、學(xué)會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。
6、可以為父母洗一次腳、做一頓飯。
7、 每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”
(三)節(jié)目三:學(xué)生談感恩的做法
師:大家說得都很好,可是,家里只有爸爸媽媽關(guān)心我們愛護我們嗎?想想還有誰? 生:爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······
師:是啊,家里的長輩們也在我們的成長中給予了我們關(guān)心和幫助,我們同樣要感謝他們。 在學(xué)校的時候還有誰也在關(guān)心幫助大家呢?
生:是老師。
師:是啊,是老師給了我們知識與智慧,讓我們懂得了道理。是老師把無知的我們領(lǐng)進教室,教給我們豐富的知識。是老師把調(diào)皮的我們,教育成能幫助別人的人。下面,請欣賞配樂詩朗誦《老師》
(四)節(jié)目四:配樂詩朗誦《老師》
主持:小朋友們,老師為我們辛苦操勞,我們要如何感謝我們的老師呢?請聽聽這組小朋友們是怎么說的。:
(老師像什么,老師像紅燭,照亮了知識的路程。老師像春雨,把點點滴滴的知識撒播。老師像園丁,把幼小的我們培育成一棵大樹。老師像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進知識寶庫。老師更像我們的媽媽,天天陪伴在我們左右。教給我們豐富多采的知識。 您那沾滿粉末的雙手;您那慈善的諄諄教導(dǎo);您那新增的幾根銀發(fā);一一訴說著,培育莘莘學(xué)子的艱
辛。 老師,您是明燈。為迷失方向的我們,找到回家的路。我們歌唱,我們舉起真誠的酒杯,用情滿四溢的赤誠祝福!老師,請您干杯。請接受我們的獻禮吧。我親愛的老師)
(五)節(jié)目五:學(xué)生談感謝老師
(一)師:除了親愛的父母、尊敬的老師,我們還要感謝誰呢?(同學(xué)、朋友、我們身邊關(guān)心我們、愛護我們的人??)
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩; 課后作業(yè),認認真真地做,仔仔細細地查,決不拖拉,保質(zhì)保量地完成,這仍然是感恩; 放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩;
畢業(yè)了,道一聲“謝謝母校,我會回來看你的”,這也是對學(xué)校的感恩。
(二)(出示課件——感謝父母、老師、同學(xué))
師:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做有智慧有文化的人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝所有幫助過你、關(guān)心過你的人,他們讓你在人生的路上走得更加寬廣。
我們找到了這么多要感謝的人,同學(xué)們也一定有你自己最想感恩的人,就讓我們來場真情表白吧!
二、制作感恩卡。
師:在卡片上寫上你想感恩的人的名字,再說說你為什么要感謝他。說清楚,感謝誰,為什么?
師:你要感謝誰?(展示卡片)
師:孩子們,把你制作的感恩卡送給你要感謝的人吧。讓我們懷著一顆感恩的心,感謝父母、感謝師長、感謝同學(xué),感謝親朋!讓我們懷著一感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人!讓這世界永遠充滿愛。úシ沤Y(jié)束音樂《感謝你》)
結(jié)束語:我們的主題班會就要結(jié)束了,生活中那些平淡溫馨的的故事,每天仍在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因為我們學(xué)會了感恩。 今天的主題班會到此結(jié)束。謝謝大家。
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