2010年感恩節(jié)篇一：2010年感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

2010年感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

如今的大學(xué)生，幾乎都是在父母百般呵護(hù)、悉心照料下成長(zhǎng)的。我們接受了太多的愛(ài)，這些愛(ài)來(lái)自父母、老師、乃至社會(huì)。當(dāng)80后步入社會(huì)，當(dāng)90后踏入大學(xué)，這些從小沒(méi)經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨的孩子正經(jīng)歷著人生的重要轉(zhuǎn)折。我們是否要置之不理，是否能漠視這些呢？ 二、活動(dòng)主題

“心懷感恩·魅力心理” 三、活動(dòng)目的

這次我們將通過(guò)一系列活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷，以一種陽(yáng)光開(kāi)朗的心態(tài)看待生活，從而提高自身的心理健康素質(zhì)。 四、活動(dòng)時(shí)間

第一部分：11月25日 下午 4：30~6：00 第二部分：11月25日 下午 8：20~8：50 五、活動(dòng)地點(diǎn)

黃石理工學(xué)院中門(mén)廣場(chǎng) 六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

做好各二級(jí)學(xué)院的宣傳工作，具體宣傳方式如下：

a.各二級(jí)學(xué)院心理健康部成員到班級(jí)進(jìn)行宣傳，根據(jù)感恩的對(duì)象不同，制作不同的紙條放置箱中，讓各班心理委員挑選幾名代表從箱中抽取紙條，并針對(duì)紙上的對(duì)象寫(xiě)一句感恩的話(時(shí)間定在11.21~11.23)；

b.做一期與感恩節(jié)有關(guān)的展板，加強(qiáng)宣傳效果(時(shí)間定在11.24)； c.活動(dòng)籌備工作中可以通過(guò)參與人員進(jìn)行連鎖宣傳； d.可以采取其它有效措施進(jìn)行宣傳。 七、活動(dòng)流程

第一部分

a.主持人做開(kāi)場(chǎng)白，講述感恩節(jié)的來(lái)歷、意義以及此次活動(dòng)的目的與意義，并邀請(qǐng)?jiān)盒?/p>

教中心吳海銀老師講話、宣布活動(dòng)開(kāi)始；（師范） b.才藝表演

機(jī)械舞-紳士聯(lián)盟（電氣） 女生獨(dú)唱-翅膀（師范）

搞笑版《鄒忌諷齊王納諫》（經(jīng)管貿(mào)本一班） 街舞酷秀（建工）

c.互動(dòng)游戲（有愛(ài)，就大聲喊出來(lái)�。�

先從現(xiàn)場(chǎng)找六個(gè)觀眾（三男三女），讓這六個(gè)人每人寫(xiě)一句有關(guān)感恩的話，然后拋給臺(tái)下觀眾，拿到紙條的觀眾上臺(tái)把紙條上的內(nèi)容大聲讀出來(lái)，然后由主持人對(duì)他提一些有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題，不能回答出來(lái)的要求其再寫(xiě)一句有關(guān)感恩的話并做出相應(yīng)懲罰，例如扮鬼臉、說(shuō)笑話、唱歌、感謝某人等，然后再將紙條拋給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，依此循環(huán)。（計(jì)算機(jī)）

d.核心活動(dòng) 集體朗誦-感恩的心（機(jī)電、醫(yī)學(xué)、數(shù)理） e.男生獨(dú)唱-真的愛(ài)你（計(jì)算機(jī)） 第二部分

用蠟燭在中門(mén)廣場(chǎng)圍成一個(gè)心形，合唱“感恩的心”喚起同學(xué)們的感恩之心。（醫(yī)學(xué)院、機(jī)電、數(shù)理） 八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

黃石理工學(xué)院 學(xué)生會(huì)心理健康部 2010年11月16日

2010年感恩節(jié)篇二：2010年感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)

襄樊學(xué)院美術(shù)學(xué)院“感恩節(jié)”

主辦單位：襄樊學(xué)院美術(shù)學(xué)院

承辦單位：共青團(tuán)襄樊學(xué)院美術(shù)學(xué)院委員會(huì)活動(dòng)總結(jié)

襄樊學(xué)院美術(shù)學(xué)院“感恩節(jié)”活動(dòng)總結(jié)

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感

恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？

一、 活動(dòng)時(shí)間：2010年11月25日

二、 活動(dòng)對(duì)象：襄樊學(xué)院全體在校學(xué)生

三、 活動(dòng)地點(diǎn)：襄樊學(xué)院

四、 活動(dòng)目的：

“感恩節(jié)”活動(dòng)通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，

誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)利，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了美院的感恩節(jié)活動(dòng)方案后，我院根據(jù)在校學(xué)生的年齡

特點(diǎn)、動(dòng)手能力、理解能力為基礎(chǔ)，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

五、 活動(dòng)過(guò)程：

1、積極宣傳感恩節(jié)活動(dòng)

利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)、相關(guān)故事、歌曲 征集等。制作宣傳板、海報(bào)，團(tuán)委各干事進(jìn)行值班宣傳十一月二十五日感恩節(jié)，同時(shí)收集大家的感恩節(jié)的箴言，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩伙伴。

2、活動(dòng)當(dāng)天

（1）感恩節(jié)當(dāng)天的課間時(shí)間學(xué)校不斷回響著熟悉的旋律“感恩

的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝

命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”。

同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。

（2） 感恩節(jié)當(dāng)天團(tuán)委干事將收集的感恩節(jié)箴言都用黃絲帶系在樹(shù)上，從致遠(yuǎn)餐廳一直到足球場(chǎng)。為身邊的朋友家人祝福，希望他們能幸�？鞓�(lè)。

2010年感恩節(jié)篇三：2010年感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)意義及目的

為了傳遞感恩思想，讓同學(xué)們了解感恩、認(rèn)識(shí)感恩、學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)感恩之心，讓同學(xué)們感受身邊的一切來(lái)之不易，記住身邊的一切，記住幫助過(guò)我們的父母、老師、同學(xué)和其他所有的人，并在感恩節(jié)來(lái)臨之際祝福想要感謝的人，我們特意舉辦此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

感恩我周?chē)�的一�?/p>

三、活動(dòng)對(duì)象

XXXXXXX系2010級(jí)同學(xué)

四、活動(dòng)開(kāi)展方式

以班為單位，開(kāi)展向自己的父母或那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的人寫(xiě)一封感謝的信、打一個(gè)問(wèn)候道謝的電話或發(fā)一條感恩的短信的一系列有關(guān)感恩的活動(dòng)。在系內(nèi)舉辦以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。

五、活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)

征文活動(dòng)在十一月第四周進(jìn)行。主題班會(huì)在十一月的第四個(gè)星期四(11月25日)感恩節(jié)當(dāng)天進(jìn)行。班會(huì)在各班教室舉行。

六、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備

各班心理委員向各班同學(xué)通知活動(dòng)內(nèi)容，各班同學(xué)以“感恩”為主題進(jìn)行自由寫(xiě)作。

（二）活動(dòng)開(kāi)展

1﹑班會(huì)階段:

班會(huì)旨在讓同學(xué)們了解感恩、認(rèn)識(shí)感恩、學(xué)會(huì)感恩。

（1）班會(huì)主持向大家簡(jiǎn)要介紹感恩節(jié)的由來(lái)及重要意義。

（2）向同學(xué)每人發(fā)放彩紙，寫(xiě)上自己的父母或老師或朋友的祝福，收集起來(lái)。

（3）各班根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)讓同學(xué)們體驗(yàn)感恩的重要性。

（4）請(qǐng)臺(tái)下同學(xué)上講臺(tái)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己的感恩故事或者自己對(duì)感恩的看法

2、征文活動(dòng)

各班心理委員將參加征文活動(dòng)同學(xué)的文章收齊，上交給心理協(xié)會(huì)。心理協(xié)會(huì)組織對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)比，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名

（三）活動(dòng)收尾

對(duì)各班推選的優(yōu)秀個(gè)人事跡和征文獲獎(jiǎng)文章進(jìn)行推廣，進(jìn)一步推廣感恩思想。

XXXXX系心理輔導(dǎo)站

2010年11月7日

相關(guān)熱詞搜索：感恩節(jié) 16年感恩節(jié) 感恩節(jié)30年