【【寒假輔導(dǎo)】廣州番禺區(qū)高三語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo),京翰教育有哪些校區(qū)】 高三語(yǔ)文輔導(dǎo)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2018-10-25 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
【教育心得】心理學(xué)研究表明,將兩種同類的材料放在一起復(fù)習(xí),容易相互干擾,也就是內(nèi)容相似性越大,相互干擾也就越大。因此,可采用文理科交叉安排復(fù)習(xí)內(nèi)容。那種今天全部復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),明天全部復(fù)習(xí)語(yǔ)文的方法,后天復(fù)習(xí)英語(yǔ)的,是違背記憶規(guī)律的。另外復(fù)習(xí)的內(nèi)容要適當(dāng)分散。從時(shí)間上講,分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí),尤其是難度大的復(fù)習(xí)材料更適合于分散復(fù)習(xí)。
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京翰1對(duì)1立足北京,服務(wù)中國(guó),目前已經(jīng)成功在北京、天津、重慶、廣州、武漢、成都、太原、沈陽(yáng)、大連、哈爾濱、蘇州、長(zhǎng)春、長(zhǎng)沙等地開設(shè)多所直屬分校,實(shí)行統(tǒng)一品牌管理、統(tǒng)一市場(chǎng)推廣、統(tǒng)一資源分享和統(tǒng)一教師培訓(xùn)分配等服務(wù)。
本著“關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)”的治學(xué)理念,京翰教育在業(yè)內(nèi)率先推出“4個(gè)1”輔導(dǎo)模式:1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師、1套個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、1位精英學(xué)科教師、1位專職班主任,目前眾多學(xué)子經(jīng)過京翰的輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)快速提分,實(shí)現(xiàn)了升學(xué)的夢(mèng)想。因?yàn)橥晟茰剀暗姆⻊?wù)、現(xiàn)代時(shí)尚的學(xué)習(xí)環(huán)境,被家長(zhǎng)和孩子親切的稱為“孩子的第二個(gè)家”。
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【小編寄語(yǔ)】復(fù)習(xí)中,我們要通過做一些典型性、代表性的題目,達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題,忽略系統(tǒng)地看書,就不可取了。因此復(fù)習(xí)時(shí),要認(rèn)認(rèn)真真地看幾遍課本,梳理好各科課本中的知識(shí)點(diǎn),使自己對(duì)所學(xué)的知識(shí)在整體上有一個(gè)把握,頭腦中就能形成一個(gè)知識(shí)的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)平時(shí)掌握得不大牢固的知識(shí)點(diǎn),要通過復(fù)習(xí)徹底弄懂弄通。
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