初中感恩主題班會(huì)篇一：感恩主題班會(huì)活動(dòng)記錄

感恩主題班會(huì)活動(dòng)記錄

班級(jí)：二年級(jí) 地點(diǎn)：二年級(jí)教師 主持人：班主任

班會(huì)內(nèi)容：學(xué)會(huì)感恩

班會(huì)目的：

目的一：讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

目的二：讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

目的三：增強(qiáng)學(xué)生的感恩觀念，培養(yǎng)感恩的言行。

班會(huì)進(jìn)行方式：

觀看視屏，個(gè)人演講，學(xué)生合唱，教師總結(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備節(jié)目，搜集視屏，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、制作相關(guān)的課件。

3、邀請(qǐng)相關(guān)老師參加班會(huì)活動(dòng)。

班會(huì)過(guò)程：

1. 播放MV視屏《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

2. 走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，引出話題，主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。

3. 第一環(huán)節(jié)：感恩父母，全班師生觀看一個(gè)感恩的視頻。

4、同學(xué)們根據(jù)所看視屏發(fā)言。

5. 第二環(huán)節(jié)感恩老師：張浩佳歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前 》表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，然后全班齊唱獻(xiàn)給老師的歌《有你的地方是天堂》。

6、第三環(huán)節(jié)感恩其他：張浩佳朗誦感恩小詩(shī)《學(xué)會(huì)感激》，路樂(lè)欣同學(xué)作關(guān)于其他方面感恩的演講。

10.全班合唱歌曲《感恩的心》，活動(dòng)推向高潮。

活動(dòng)總結(jié)：針對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生叛逆心強(qiáng)和只想索取、不思回報(bào)的不良習(xí)慣，為了讓學(xué)生從感恩父母開(kāi)始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，關(guān)心周圍的世界，進(jìn)而關(guān)心整個(gè)人類，始終保持一顆感恩的心。因此我們對(duì)感恩這一主題設(shè)計(jì)了“感動(dòng)、感悟、感恩”主題班會(huì)。在同學(xué)們的積極配合下，班會(huì)取得了很大的成功，很多同學(xué)在活動(dòng)中感動(dòng)流出了眼淚。老師也從活動(dòng)中看到了班上學(xué)生懂事的一面，覺(jué)得自己的一番良苦用心得到了學(xué)生的理解，心里感到高興。我相信今后學(xué)生會(huì)更加理解老師，學(xué)生也會(huì)更加完善、充實(shí)自己來(lái)回報(bào)老師和家長(zhǎng)，以后的生活中會(huì)懂得更加珍惜生活。

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初中感恩主題班會(huì)篇二：感恩教育主題班會(huì)教案

一．背景分析：

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。針對(duì)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

二．設(shè)計(jì)理念：

為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德教育針對(duì)性、實(shí)效性，充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道、主陣地作用，充分利用德育活動(dòng)載體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在活動(dòng)中體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中感悟，形成良好的思想道德品質(zhì)。

三．教育目標(biāo)：

緊扣學(xué)�！案卸鳌钡那楦薪逃�主題，針對(duì)部分學(xué)生對(duì)父母、老師的逆反心理及對(duì)周圍環(huán)境的漠視，開(kāi)展以“感恩”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長(zhǎng)、社會(huì)在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會(huì)付出，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。

四． 活動(dòng)時(shí)間：2014年5月19日

五． 活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

六． 活動(dòng)方式：召開(kāi)班會(huì)

七． 教學(xué)準(zhǔn)備：

1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料

2、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片

3、制作多媒體課件

八． 教學(xué)過(guò)程：

一、 開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入。以一首《感恩的心》作為開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)。

二、感恩父母

1、小調(diào)查

⑴你爸爸媽媽的生日是_________。 ⑵你爸爸媽媽的體重是_________。⑶你爸爸媽媽的身高是________。⑷你爸爸媽媽穿_______碼鞋。

⑸你爸爸媽媽喜歡的顏色是________。 ⑹你爸爸媽媽喜歡的水果是___

⑺你爸爸媽媽喜歡的花是________。 ⑻你爸媽喜歡的日常消遣活動(dòng)是⑼你爸媽經(jīng)常教育你的口頭禪是________。

(溫馨提示：請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答。同學(xué)們可以把答案交給你父母評(píng)分。答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通。)

2.體驗(yàn)感恩 【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》

我們來(lái)做一個(gè)游戲，拿出一張紙，在紙上寫(xiě)上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”，現(xiàn)在你們思考，將這6個(gè)選項(xiàng)在心里排序，依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項(xiàng)。

教師（適時(shí)引導(dǎo)）：請(qǐng)同學(xué)們注意，在劃的時(shí)候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡(jiǎn)單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會(huì)失去生活來(lái)源，一生窮困；如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒(méi)有朋友的呵護(hù)和關(guān)心，再也聽(tīng)不到他們的笑聲??

教師：在課堂上做簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，最后將父母保留下來(lái)的有幾位同學(xué)，根據(jù)結(jié)果，可以說(shuō)父母在學(xué)生心目中的地位。

但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時(shí)，他們思索的時(shí)間又會(huì)有多少呢？

3.如何感恩

下面請(qǐng)看這樣一個(gè)故事，汶川地震中的感人母親。

（請(qǐng)兩名同學(xué)為全班講故事，配樂(lè)歌曲《天亮了》）

故事：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐

著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

在被子里面有一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

3、同學(xué)們自由暢談感恩父母的事例。

三、感恩師長(zhǎng)

1、觀看影片《全城高考》片段，感受老師的關(guān)愛(ài)和師生之間的深情。

2、同學(xué)們自由暢談感恩師長(zhǎng)的事例。

四、拓展

教師啟示：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改兀?/p>

學(xué)生討論：我們還想感恩誰(shuí)？還應(yīng)感恩誰(shuí)？

親人、朋友、同學(xué)、老師、社會(huì)等等

2、配樂(lè)詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心 》

五、活動(dòng)總結(jié)

一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷感恩之心可以使我們充滿希望與熱情，使我們活得更精彩，讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕!

初中感恩主題班會(huì)篇三：主題班會(huì)感恩父母

“感恩父母”主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、班會(huì)課設(shè)計(jì)理念：

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽，才能愛(ài)祖國(guó)�！币虼�，親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛(ài)，形成質(zhì)樸健全的人性。針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過(guò)真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。

二、教學(xué)目的：

讓學(xué)生了解親情，懂得回報(bào)親情，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝所有應(yīng)該感謝的人，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)，從而推動(dòng)學(xué)生更加努力、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，回報(bào)家長(zhǎng)、老師、社會(huì)。

三、教學(xué)方法

觀看視頻、討論、師生互動(dòng)

四、教學(xué)過(guò)程

1、FAMILY的意思：（1）家庭

（2）FATHER AND MOTHER I LOVE YOU！

2、提問(wèn)：（1）哪天是母親節(jié)，哪天是父親節(jié)？

（2）父母生日是幾月幾日？

（3）父母喜歡吃什么？

讓知道三個(gè)答案的學(xué)生舉手，讓學(xué)生反思自己作為子女對(duì)自己父母了解之少，反過(guò)來(lái)父母是怎么照顧、呵護(hù)自己的。

3、觀看視頻 《讓生命充滿愛(ài)》 18分鐘

4、全體學(xué)生閉上眼睛回憶這十多年來(lái)父母照顧自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（播放背景音樂(lè)，教師朗讀以下文字）

當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多的時(shí)間，教你用勺子用筷子吃東西。教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。教你洗臉，教你梳頭發(fā)。教你做人的道理。你是否記得，經(jīng)常逼問(wèn)他們你從哪里來(lái)的。所以。所以，當(dāng)他們有天變老時(shí)。當(dāng)他們想不起來(lái)或接不上話時(shí)。請(qǐng)不要怪罪他們。當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子，綁鞋帶。當(dāng)他們開(kāi)始吃飯時(shí)弄臟衣服。當(dāng)他們梳頭時(shí)手開(kāi)始不停顫抖。請(qǐng)不要催促他們，因?yàn)槟阍诼�慢長(zhǎng)大，他們確在慢慢變老。只要你在他們眼前的時(shí)候，他們的心就會(huì)很溫暖。如果有一天，他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候。請(qǐng)你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走。就像，就像當(dāng)年?duì)恐�你一樣�?/p>

有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母有很多過(guò)錯(cuò)，但他們總是盡自己所能給你最好的，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)好好愛(ài)你的父母，除了他們沒(méi)人會(huì)對(duì)你更好！

5、讓學(xué)生睜開(kāi)眼睛，一起學(xué)習(xí)走進(jìn)父母的方法：

（1）多向父母表達(dá)你愛(ài)他們；

主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；

紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；

遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激；

適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

（2）和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。

（3）應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。

多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望；

多傾聽(tīng)父母的話；

遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

（4）回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

（5）時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛(ài)孩子，決不會(huì)害孩子。

只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

6、布置作業(yè)

1．給父母送一張卡片，表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)：

2.平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。

高一<9>班主題班會(huì)：感恩的心待父母

高中主題班會(huì)教案：

一、背景：

如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來(lái)不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

二、設(shè)計(jì)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

三、課前準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備反映母愛(ài)和父愛(ài)的歌曲《白發(fā)親娘》、《�；丶铱纯础贰ⅰ段业母赣H母親》、《燭光里的媽媽》、《慈祥的母親》、《江河水》、《我愛(ài)永恒》。

新聞《震驚，七旬老人在家門口吃垃圾》。

新聞《90歲老人撿垃圾照顧癱瘓女兒30年》

故事《老牛搶水》

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）活動(dòng)開(kāi)始：

2、主持人出場(chǎng)（背景音樂(lè)：《慈祥的母親》）

A：冰冷的冬天，凜洌的風(fēng)，皚皚的白雪……

B：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您——我的父親，我的母新。

A：父親，你是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！

B：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐�我，浸�?rùn)著我！

（二）感受父母之愛(ài)：

下面請(qǐng)欣賞著名歌星彭麗媛的《白發(fā)親娘》，

播放新聞《90歲老人撿垃圾照顧癱瘓女兒30年》

母愛(ài)是人生風(fēng)雨時(shí)的避風(fēng)港。母親是無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)關(guān)心你的那個(gè)人。

下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事——《老牛搶水》。

這是一份驚天地、泣鬼神的母愛(ài)；即使這是動(dòng)物之間的感情，但是連動(dòng)物都能如此，人類為何往往又做不到呢？母愛(ài)，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)，我面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)呢？

下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫(huà)——《父親》及朗讀賞析。(轉(zhuǎn) 載 于:smilezhuce.com 蒲 公英文 摘:初中感恩主題班會(huì))

（生邊聽(tīng)邊觀賞）

A：父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，她總是你依靠的屏障；父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，她都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好……然而天下不幸的子女啊，卻在摧殘著

我們生命中的守護(hù)神。下面請(qǐng)欣賞2004年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》，朗讀者：林青。

然而，有很多人卻還不孝敬父母，

學(xué)生閱讀新聞《震驚，七旬老人在家門口吃垃圾》

宋代理學(xué)家朱熹曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一個(gè)字：孝。

孝字的頭上既像人頭又像猴子的頭，很早的古人就已經(jīng)知道，孝敬的重要性，萬(wàn)惡淫為首，百善孝為先。可見(jiàn)古人對(duì)孝的重視。

像新聞中這種不孝敬的人，我們應(yīng)該一起譴責(zé)這個(gè)現(xiàn)象。

那么我們應(yīng)該怎樣對(duì)待父母呢？

Ppt顯示：

1.�；丶铱纯�

2.多往家里打電話

3.不要惹父母生氣

4.經(jīng)常幫家人做家務(wù)

5.常常與父母談心

6.努力讀書(shū)，孝敬父母。

播放音樂(lè)《感恩的心》

同學(xué)們，老師希望你們能夠同歌曲里面唱的一樣，對(duì)待父母能夠有一顆感恩的心。 回到家里后，對(duì)待父母能夠多一些體貼，多一些理解。這節(jié)班會(huì)課就開(kāi)到這里。 同學(xué)們下課！

主題班會(huì)課教案

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