淺談感恩篇一：淺談感恩教育的意義

淺談感恩教育的意義

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”、“滴水之恩,當涌泉相報”。不言而喻，感恩教育自古以來就被重視�，F(xiàn)今社會也是一樣，感恩教育在青少年的成長中起著至關重要的作用。蘇霍姆林斯基說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國�！币粋�人如果連父母都不愛，又怎能愛他人、愛祖國？而在目前的教育結構中，孩子們缺少的恰恰就是這種感恩教育。所謂實施感恩教育，就是要喚醒青少年的感恩情懷。就是要讓青少年知足惜福，學會感恩，懂得愛與被愛。

感恩包含的內容廣泛。小而言之，我們從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。

作為教師，我們更不能忽略對孩子的感恩教育，懂得感恩，才會有社會意識。一個人的責任感對個人社和會的發(fā)展都十分重要。古往今來，大凡是對國家、對民族做出卓越貢獻的優(yōu)秀人物，都在小學時代就形成了強烈的社會責任感和歷史使命感。那么如何讓我們的孩子學會感恩呢？

一、明確何為感恩、為何感恩

首先讓學生理解感恩的含義，感恩，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋：對別人所給的幫助表示感激。簡單講，感恩就是知恩報恩的意思。一個人生在世上，周圍的人都是對你有恩德的。父母有養(yǎng)育之恩，你所食用的糧食、使用的物品、住的房屋、代步的車輛，這些都要有人去生產制造。設想世界只有你自己，怎么能生存。所以，人是要感恩的。

其次，了解一下感恩節(jié)，我們不是崇洋媚外的人，但是一些對我們有啟發(fā)的事物，我們還是要拿過來用的。感恩節(jié)：感恩節(jié)是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同，10月第二個星期一。像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。并且在感恩節(jié)這一天，做好一、兩件有意義、有價值的事情......我們知道了感恩節(jié)的來由，便能更好地理解感恩，踐行感恩。

二、參與感恩活動，體驗感恩情感

1、結合教材，體驗感恩情感�？芍v些關于感恩的名人名言，名人故事等。如：諸葛亮的“鞠躬盡瘁”，孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”，魯迅的“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。還有盧梭的“沒有感恩就沒有真正的美德”，這些詩句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。同時，“滴水之恩當涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”等。都可讓學生來加深和鞏固對感恩的理解，且能踐行感恩，從而讓學生成為一個懂得感恩的人。

2、利用班會，開展感恩教育。例如，到了母親節(jié)、父親節(jié)就讓學生自己去查找資料，了解母親節(jié)和父親節(jié)的由來。更加深入地懂得父母的辛苦以及父母對自己的付出，還可以讓他們用一個詞或一句話來形容自己的父母，有的學生會說“嘮叨”“囑咐”有的學生說“勤勞”“體貼”，有的學生說：“父愛如山”。從中可以看出學生們對父母的愛，從內心里感受到父母的偉大與無私。在活動的過程中，我們已經幫助學生體會到了父母與子女的親情，喚醒了孩子們那顆感恩父母的心。

3、巧用節(jié)日，參與關愛活動。慶祝三月八日婦女節(jié)時，開展“感謝媽媽”的活動，活動中，要求孩子給媽媽送上一句溫馨的話，一杯飽含真情的熱茶，一張自制的賀卡。體會母親的偉大與艱辛；七月一日，黨的生日這一天，參觀博物館，可以讓孩子了解歷史，感恩革命先烈；八月一日建軍節(jié)，走進軍營，體會團結，關愛的力量；九月十日教師節(jié)，進行“感恩老師”的主題班會活動，懂得“一日為師，終身為父”的古訓。重陽佳節(jié)時，慰問敬老院，可以讓孩子懂得孝敬老人等等。同時可以設計：“為父母洗一次腳”，“為老師送一杯水”等活動。使學生懂得感恩是做人的首要任務，是快樂的根源，是很自然的行為。

4、利用公益活動，升華感恩情感。汶川地震、玉樹地震等災難發(fā)生時，開展向災區(qū)獻愛心”活動,，利用電視、網絡、報紙、圖片等宣傳災區(qū)人民遭受自然災害時的慘狀，以及地震發(fā)生后感人的故事：汶川縣映秀小學身高1.6米的藏族姑娘鄒雯，是五年級一班的學生，12歲，該班的班長和學校少先隊大隊長，她是縣體育運動會短跑第五名，發(fā)現(xiàn)她的遺體時，她的手還緊緊攙扶著一位同班同學，一看就知道是她在幫老師組織同學撤離。

要是她不幫助老師救同學，以她那么快的速度，自己一個人跑下來，肯定就不會出事啊！事后，幸存的同學都這么說。這樣的故事比比皆是，通過故事喚醒學生們的心靈深處的感恩之心。

三、踐行感恩，知行統(tǒng)一

1、以班級為單位，建立學生個人小檔案,當每位學生生日來臨那天,班級便贈送他一張空白的小賀卡,在班主任和全班同學共同祝福他生日快樂后, 讓他在賀卡上用心填寫對父母或者老師同學的祝福,并帶回家保存.要讓他記住,是父母給予了他生命, 是老師的辛勤教誨和同學們的關愛,共同陪伴他一路成長, 長大以后永遠不要忘記養(yǎng)育之恩、培育之德和珍貴的友情。

2、盡量多開展些愛國教育活動,如組織學生集體觀看愛國影片,朗誦愛國詩歌等, 激發(fā)他們的愛國熱情,從而懂得珍惜今天來之不易的幸福生活, 增強社會責任意識.

3、利用星期天,組織學生志愿者去幫助孤寡老人,讓孩子們?yōu)槔先俗鲂┝λ�能及的小�?學會尊老愛幼,學會同情和寬容,知道如何回報社會。 可以看出，感恩教育對小學生來說，絕對不是簡單地講求回報，它更在于建立一種責任，是要使小學生認識到自己作為社會的一員應該承擔的義務。

“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。只有懂得感恩的人才會懂得付出，有了感恩之心，才會覺得自己有責任去回報社會，對自己所做的事負責。

淺談感恩篇二：淺談企業(yè)感恩文化

倡導感恩文化 創(chuàng)建和諧社會

21世紀是一個文化沖擊的世紀，文化的力量將越來越多地

在各個領域發(fā)揮重要的作用。企業(yè)能否培育出自己的文化力并

有效的發(fā)揮其作用，將決定其在未來世界的生存和發(fā)展。在經

濟全球化和中國入世的新形勢下，越來越多的中國企業(yè)認識到：先進的、優(yōu)秀的企業(yè)文化是管理之魂，是凝集員工的精神內核，是引導企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，是顯現(xiàn)企業(yè)個性的經營哲學；企

業(yè)文化建設的本質就是要把企業(yè)提煉、概括、倡導的獨特價值

理念，通過管理制度的規(guī)范與激勵，最終轉化為員工的崗位自

覺行動。，“感恩”必然能夠促使人們擴充心靈空間的“內存”，讓人們逐漸增加仁愛、寬

容起來，并減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離和矛盾，增強人與人之間的合

作，不斷提高企業(yè)的整體運營效率。

一、企業(yè)感恩文化的內涵

一般認為，“感恩”最初源自基督教教義，是一個宗教味道

比較濃烈的概念。其本意是要信徒感謝主為了拯救世人所做的

犧牲——被釘在十字架上，感謝主（上帝）的慈愛與寬容，感

謝弟兄姊妹的幫助與支持等。但是也有不少人認為，中國遠古

社會的農事崇拜、祭祀和宗教萌芽就已經蘊涵了“感恩”的含

義，那時人們認為自然界具有生命及神奇的能力，因而向山川

草木、江河湖海表示敬畏，求其保佑和降福。同時，人們認為

中國社會一直就有“感恩”傳統(tǒng)�！对娊洝酚小巴短覉罄睢敝�說，文人有“誰言寸草心，報得三春暉”之句，百姓也有“滴水之

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恩，涌泉相報”之語。

企業(yè)文化是一個企業(yè)的管理哲學和企業(yè)精神，最能凝聚企

業(yè)員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性的“以人為本”的管理理論。

而所謂感恩文化，就是指企業(yè)在生產經營活動中，通過長期實

踐所積淀起來的組織與社會、組織與個人、組織內部人與人之

間的感恩之情、感恩之行的總和。這樣的一種企業(yè)文化包括三

個方面：其一是企業(yè)員工之間的相互感恩；其二是企業(yè)和員工

之間的雙向“感恩”；第三則是企業(yè)和員工對社會的感恩。三個

方面的內容相互聯(lián)系、有機結合，體現(xiàn)了企業(yè)感恩文化的本質。

1、員工之間的“相互感恩”

對于員工個人來說，感恩是一種處世哲學，是生活工作中

的大智慧。它要求員工之間相互理解，相互體諒。對別人的工

作積極支持，對別人的困難表現(xiàn)寬容，對別人的幫助心存感激。

企業(yè)員工在自己心中培植一種感恩的思想，可以沉淀許多浮躁、

不安，消融許多不滿與不幸。它能使員工們的生活、工作變得

更加的美好，讓員工在企業(yè)的大家庭中找到戰(zhàn)勝困難的勇氣，

讓員工們能在企業(yè)中找到歸屬感，更加的積極向上。

2、企業(yè)和員工之間“雙向感恩”

“ 感恩”必然能夠促使人們擴充心靈空間的“內存”，讓

人們逐漸增加仁愛和寬容，并減少人與人之間的摩擦，融化人

與人之間的距離和矛盾，增強人與人之間的合作。對于一個企

業(yè)來說，也是如此；只不過這時感恩的雙方是企業(yè)和員工而已。

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一方面，員工要對企業(yè)感恩。員工們必須認識到是企業(yè)給他們

提供了自我展示的舞臺，是企業(yè)為他們搭建了實現(xiàn)人生價值的

平臺，也是企業(yè)為他們營造了自我發(fā)展的氛圍。當然，也是由

于企業(yè)提供的工作，才有了員工衣食住行的可能。對這一切任

何的員工都必須時�！案卸鳌保�用自己辛勤的工作回報企業(yè)，為

企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量和才智。另一方面，企業(yè)尤其是企

業(yè)的領導要對員工感恩。員工用自己勞動為企業(yè)創(chuàng)造價值，他

們經常無償為公司加班加點，他們?yōu)榱双@得某項定單忍受大量

的冷眼和鄙視，他們?yōu)榱藴蕰r交貨常常頂著高溫、揮汗如雨，

他們?yōu)榱司S護企業(yè)的形象常獨自咽下委屈和淚水。對這一切任

何企業(yè)尤其是企業(yè)的領導人都是不能忽視的，他們必須認識到

正是由于各位員工作好了自己的工作才能有企業(yè)的正常運轉，

正是由于員工們共同努力才有企業(yè)的發(fā)展和進步。然而，今天

很多企業(yè)對待自己的員工的時候卻總是單方面的要求員工“感

恩”，而把自己擺在“施恩者”的地位，結果導致員工積極性不

斷下降，企業(yè)整體效率不斷降低，甚至隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯

大而每況愈下。的確，員工和企業(yè)之間的關系是以經濟指標（利

潤）為基礎的，這就要求彼此之間形成基于市場規(guī)律的“員工

感恩，企業(yè)也感恩”的內部“雙向感恩”。

3、企業(yè)和員工對“社會感恩”

企業(yè)和員工都不能脫離社會，企業(yè)的發(fā)展也離不開社會各

界的支持，所以企業(yè)必須深刻理解“飲水思源”的內涵，抓住

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機會或創(chuàng)造機會以回報社會，為推進社會進步盡自己的一臂之

力。我們在前面已經提到了一個企業(yè)是一個國家、一個民族的

經濟細胞，在國家發(fā)展和民族振興中具有舉足輕重的地位。但

是我們也應該看到只有國家和社會的進步發(fā)展，才能為企業(yè)的

持續(xù)提升創(chuàng)造條件，舊中國的無數(shù)的事例就是最好的證明。企

業(yè)將回報社會提上議事日程，聯(lián)合個人共同促進社會進步；社

會進步了，企業(yè)也就獲得了更大的收益。

二、提倡企業(yè)感恩文化的意義

1、提倡企業(yè)感恩文化體現(xiàn)了“以人為本”的軟管理思想

企業(yè)的優(yōu)劣興衰，關鍵在管理。所謂“軟管理”，就是倡導

文化管理，通過確立企業(yè)理念、培育企業(yè)精神，樹立正確的價

值觀和“以人為本”的思想，強化員工的自主意識，營造民主

和諧的氛圍，激發(fā)員工發(fā)積極性和創(chuàng)造性，是企業(yè)管理達到“潤

物細無聲”的最佳效果。強調企業(yè)的感恩文化就體現(xiàn)了“以人

為本”的軟管理的思想。它充分強調的是：員工是企業(yè)的主人，

決定企業(yè)的經營管理工作必須以員工為中心；在現(xiàn)代管理實踐

中，員工既是管理的主體與目的，又是管理的客體與手段，他

們在中具有不可替代的優(yōu)勢作用；同時，企業(yè)離開了員工的參

與，缺少了員工的積極性，任何工作都難以順利進行。企業(yè)感

恩文化，體現(xiàn)了“以人為中心”的現(xiàn)代管理的主導理念，把員

工的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展有機的聯(lián)系在一起；同時，將企業(yè)內部

的各種力量，特別是人力資源的管理和使用，統(tǒng)一于共同的指

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導思想和經營哲學之中，激發(fā)員工的主人翁責任感，使他們主

動參與到企業(yè)的各項活動中來，為實現(xiàn)組織的共同目標而奮斗。

（二）提倡企業(yè)感恩文化也是構建和諧企業(yè)、和諧社會題

中應有之義

人們一般認為，和諧社會是指人與人，人與物（如自然環(huán)

境）之間的和諧。那么，什么是和諧企業(yè)？我們認為，它是指

一個獨立的經濟實體，能夠堅持以人為本的原則，妥善處理其

內外部各種利益關系，避免人為的短期經濟和社會行為，積極

尋求全面、協(xié)調和可持續(xù)的科學發(fā)展，從而最大限度地調動廣

大員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)企業(yè)與人、與自然、

與社會的和諧發(fā)展，保持企業(yè)健康成長。和諧企業(yè)至少包括以

下六個方面的內涵：一是企業(yè)內部各個利益主體之間的和諧；

二是企業(yè)長遠利益與員工利益的和諧；三是企業(yè)與顧客以及上

下游企業(yè)的和諧；四是企業(yè)與政府等公共管理組織的和諧；五

是企業(yè)利益與社會公共利益的和諧；六是企業(yè)生產經營與自然

環(huán)境的和諧。企業(yè)感恩文化通過企業(yè)員工之間的“相互感恩”，

企業(yè)與員工之間的“雙向感恩”以及企業(yè)和員工的“社會感恩”

就強調的人與人之間的和諧以及人與物之間的和諧，同時我們

也不難看出感恩文化也很好的反映了一個和諧企業(yè)的本質，故

此我們認為提倡感恩文化是構建和諧企業(yè)、和諧社會題中應有

之義。

三、企業(yè)感恩文化的作用

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淺談感恩篇三：淺談企業(yè)感恩文化

倡導感恩文化 創(chuàng)建和諧礦山

21世紀是一個文化沖擊的世紀，文化的力量將越來越多地在

各個領域發(fā)揮重要的作用。企業(yè)能否培育出自己的文化力并有效

的發(fā)揮其作用，將決定其在未來世界的生存和發(fā)展。在經濟全球

化和中國入世的新形勢下，越來越多的中國企業(yè)認識到：先進的、優(yōu)秀的企業(yè)文化是管理之魂，是

凝集員工的精神內核，是引導企

業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，是顯現(xiàn)企業(yè)個性的經營哲學；企業(yè)文化建設

的本質就是要把企業(yè)提煉、概括、倡導的獨特價值理念，通過管

理制度的規(guī)范與激勵，最終轉化為員工的崗位自覺行動。

全球經濟文化一體化的進程推動者企業(yè)文化走過了能人文化

階段、執(zhí)行型企業(yè)文化的階段、學習型企業(yè)文化的階段和自動自

發(fā)型的企業(yè)文化階段四個階段，感恩文化屬于企業(yè)文化發(fā)展的最

高階段。前些年，西方管理學出了本書，叫做《自動自發(fā)》，說一

個好的員工是自動自發(fā)的。我們把自動自發(fā)這個概念用到企業(yè)文

化上便是自動自發(fā)型的企業(yè)文化。一個企業(yè)的文化經歷了上述三

個階段，它的最高境界便是自動自發(fā)的階段。不過，我本人更加

喜歡用道家的“無為”，來形容這一階段的企業(yè)文化。這一階段的

企業(yè)文化，好比大自然，萬物生生不息，在內部能力與外部資源

之間建立了良好的循環(huán)機制。這一段企業(yè)文化最大的特點是能夠

將企業(yè)的小系統(tǒng)有機地融入到社會的大系統(tǒng)中去。

不過，自動自發(fā)型的企業(yè)文化，說穿了理想多于現(xiàn)實，我們

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的企業(yè)只能永遠接近這個理想的境界，但永遠無法到達甚至超越這個境界。目前以西方管理文化理念為主題的企業(yè)文化有很大的局限性，想達到自動自發(fā)的完美境界，是更不容易的事情。

為了達到這個理想的境界，西方企業(yè)高層管理者提出又“感恩”文化，這一文化精神理念的提出應該是受中國傳統(tǒng)文化影響的結果。1988年1月，諾貝爾獎獲得者在巴黎召開的主題為“面向二十一世紀”的第一屆諾貝爾獎獲得者國際大會上，參會者經過四天的討論所得出的結論之一，是“人類要生存下去，就必須回到二十五個世紀以前，去汲取孔子的智慧�！蔽鞣饺嗽谘芯苛酥袊�文化之后，結合自己的文化背景提出了“感恩”文化，希望通過精神理念的提高來打造自動自發(fā)型的企業(yè)文化。歐美人講“感恩”，中國人講“孝道”，這兩種倫理源于不同的社會文化背景，行為方式也有差異，特別在“天人關系”和禮儀習俗上，西方基督教文化和中國的儒教文化差異較大。然而，共同點是：對父母感恩、行孝都屬于講究人論本源，追求人性的完美，家庭與社會人際關系的和諧。

“感恩”必然能夠促使人們擴充心靈空間的“內存”，讓人們逐漸增加仁愛、寬容起來，并減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離和矛盾，增強人與人之間的合作，不斷提高企業(yè)的整體運營效率。

一、企業(yè)感恩文化的內涵

企業(yè)文化是一個企業(yè)的管理哲學和企業(yè)精神，最能凝聚企業(yè) 2

員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性的“以人為本”的管理理論。而所謂感恩文化，就是指企業(yè)在生產經營活動中，通過長期實踐所積淀起來的組織與社會、組織與個人、組織內部人與人之間的感恩之情、感恩之行的總和。這樣的一種企業(yè)文化包括三個方面：其一是企業(yè)員工之間的相互感恩；其二是企業(yè)和員工之間的雙向“感恩”；第三則是企業(yè)和員工對社會的感恩。三個方面的內容相互聯(lián)系、有機結合，體現(xiàn)了企業(yè)感恩文化的本質。

1、員工之間的“相互感恩”

對于員工個人來說，感恩是一種處世哲學，是生活工作中的大智慧。它要求員工之間相互理解，相互體諒。對別人的工作積極支持，對別人的困難表現(xiàn)寬容，對別人的幫助心存感激。企業(yè)員工在自己心中培植一種感恩的思想，可以沉淀許多浮躁、不安，消融許多不滿與不幸。它能使員工們的生活、工作變得更加的美好，讓員工在企業(yè)的大家庭中找到戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓員工們能在企業(yè)中找到歸屬感，更加的積極向上。

2、企業(yè)和員工之間“雙向感恩”

“ 感恩”必然能夠促使人們擴充心靈空間的“內存”，讓人們逐漸增加仁愛和寬容，并減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離和矛盾，增強人與人之間的合作。對于一個企業(yè)來說，也是如此；只不過這時感恩的雙方是企業(yè)和員工而已。一方面，員工要對企業(yè)感恩。員工們必須認識到是企業(yè)給他們提供了自我展示的舞臺，是企業(yè)為他們搭建了實現(xiàn)人生價值的平臺，也是企 3

業(yè)為他們營造了自我發(fā)展的氛圍。當然，也是由于企業(yè)提供的工作，才有了員工衣食住行的可能。對這一切任何的員工都必須時�！案卸鳌保�用自己辛勤的工作回報企業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量和才智。另一方面，企業(yè)尤其是企業(yè)的領導要對員工感恩。員工用自己勞動為企業(yè)創(chuàng)造價值，他們經常無償為下井加班加點，他們?yōu)榱税雌谕瓿缮�產計劃任務常常頂著高溫、揮汗如雨，他們?yōu)榱司S護礦山的形象利用業(yè)余時間參加各種活動。對這一切任何企業(yè)尤其是企業(yè)的領導人都是不能忽視的，他們必須認識到正是由于各位員工作好了自己的工作才能有企業(yè)的正常運轉，正是由于員工們共同努力才有企業(yè)的發(fā)展和進步。然而，今天很多企業(yè)對待自己的員工的時候卻總是單方面的要求員工“感恩”，而把自己擺在“施恩者”的地位，結果導致員工積極性不斷下降，企業(yè)整體效率不斷降低，甚至隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大而每況愈下。的確，員工和企業(yè)之間的關系是以經濟指標（利潤）為基礎的，這就要求彼此之間形成基于市場規(guī)律的“員工感恩，企業(yè)也感恩”的內部“雙向感恩”。

3、企業(yè)和員工對“社會感恩”

企業(yè)和員工都不能脫離社會，企業(yè)的發(fā)展也離不開社會各界的支持，所以企業(yè)必須深刻理解“飲水思源”的內涵，抓住機會或創(chuàng)造機會以回報社會，為推進社會進步盡自己的一臂之力。我們在前面已經提到了一個企業(yè)是一個國家、一個民族的經濟細胞，在國家發(fā)展和民族振興中具有舉足輕重的地位。但是我們也應該 4

看到只有國家和社會的進步發(fā)展，才能為企業(yè)的持續(xù)提升創(chuàng)造條件，舊中國的無數(shù)的事例就是最好的證明。企業(yè)將回報社會提上議事日程，聯(lián)合個人共同促進社會進步；社會進步了，企業(yè)也就獲得了更大的收益。

二、提倡企業(yè)感恩文化的意義

1、提倡企業(yè)感恩文化體現(xiàn)了“以人為本”的軟管理思想 企業(yè)的優(yōu)劣興衰，關鍵在管理。所謂“軟管理”，就是倡導文化管理，通過確立企業(yè)理念、培育企業(yè)精神，樹立正確的價值觀和“以人為本”的思想，強化員工的自主意識，營造民主和諧的氛圍，激發(fā)員工發(fā)積極性和創(chuàng)造性，是企業(yè)管理達到“潤物細無聲”的最佳效果。強調企業(yè)的感恩文化就體現(xiàn)了“以人為本”的軟管理的思想。它充分強調的是：員工是企業(yè)的主人，決定企業(yè)的經營管理工作必須以員工為中心；在現(xiàn)代管理實踐中，員工既是管理的主體與目的，又是管理的客體與手段，他們在其中具有不可替代的優(yōu)勢作用；同時，企業(yè)離開了員工的參與，缺少了員工的積極性，任何工作都難以順利進行。企業(yè)感恩文化，體現(xiàn)了“以人為中心”的現(xiàn)代管理的主導理念，把員工的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展有機的聯(lián)系在一起；同時，將企業(yè)內部的各種力量，特別是人力資源的管理和使用，統(tǒng)一于共同的指導思想和經營哲學之中，激發(fā)員工的主人翁責任感，使他們主動參與到企業(yè)的各項活動中來，為實現(xiàn)組織的共同目標而奮斗。

（二）提倡企業(yè)感恩文化也是構建和諧企業(yè)、和諧社會題中 5

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