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【數(shù)學學習方法】
提高學習效率的一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在于用腦子去想。

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--教學心得
對于學困生，立足于基礎知識，讓學生在學生中掌握每一個基礎知識，注重于題型的難易程度，讓學生在每個階段努力達到一個要求，體驗成功的喜悅，逐步建立自信心，及時肯定學生的每一個進步，給與他們足夠的關心和呵護。
對于成績較好，需要沖刺的學生，立足于知識體系的建立，通過教學，讓學生掌握難題的解題方法和應對技巧，更多關注學生做題的細節(jié)，培養(yǎng)他們有良好的解題思維模式和做題習慣，避免急躁、粗心的心態(tài)，在學習中穩(wěn)步提升，能熟練地應對各種題型。
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　　一般現(xiàn)在時是英語中應用最廣泛的時態(tài)之一，是中考復習的重點。它表示：(1)經常性、習慣性的動作或存在的狀態(tài)。e.g. I go to school on foot. He is very busy now.(2)表示主語的

　　特征、性格、能力、愛好等。e.g. He can swim. I work hard. I like watching TV.(3)表示客觀真理 e.g. There are seven days in a week. The moon moves round the earth.其結構

　　按正常語序，即“主語+謂語+其它”，有時為了起強調作用，時間狀語也可提前.其句式變化可分為兩種情況 ：(1)表示動作，一般人稱作主語的，變否定句須在動詞前加助動詞don’t;變

　　一般疑問句須在句首加助動詞do。 E.g. They have lunch at 12:00. They don’t have lunch at 12:00. Do they have lunch at 12:00?(2) 單三人稱做主語的，變否定句須在動詞前加

　　助動詞doesn’t;變一般疑問句須在句首加助動詞does。E.g. Jenny speaks English very well. Jenny doesn’t speak English very well. Does Jenny speak English very well?含有

　　be動詞的要在be上做變化. E.g. Danny is a good student. Danny isn’t a good student. Is Danny a good student?其時間狀語為often、 usually、 always、 sometimes等頻率副詞，

　　on Saturdays、 in the morning(afternoon evening) 、every day 等。做題時常見錯誤如下：一、be動詞與行為動詞同時出現(xiàn)在句子中例：We are plant the trees in spring.答案：

　　plant解析：學生往往會用漢語的思維方式去翻譯，就成了“我們是在春天植樹”。這是學習英語最忌諱的，要看語法是不是正確，在英語中，be是表狀態(tài)，do是表動作，兩種動詞不能同時出

　　現(xiàn)在句子中，可記住如下口訣：“英漢語言有差異，be 、do不能放一起，仔細琢磨細分析，語法千萬要牢記�！睂ｍ椌毩暎阂�、 單選1 Jenny ____ in an office. Her parents ____in a

　　hospital.A work works B works work C work are working D is working work2 One of the boys_____ a black hat.A have B there is C there are D has3 We will go shopping if

　　it____ tomorrow.A don"t rain B didn"t rain C doesn"t rain D isn"t rain4 He said the sun ____in the east and ____in the west.A rose set B rises sets C rises, set D rise

　　sets5 Wang Mei ____ music and often ____ to music.A like listen B likes listens C like are listening D liking listen6 Jenny____ English every evening.A has study B

　　studies C study D studied答案：1 B 2D 3C 4B 5B 6B二、填空1 I can take Li Ming there when he _____ ( come) to visit.2 _____your sister_____(know)English?3 Her home____

　　_____ ______(遠離 )her school.4 The pot_____(not look) like yours very much.5 Where _____you____(have)lunch every day?6 Who_____(想要 )to go swimming?7 ______she_____

　　(do) the housework every day?8 Jenny and Danny usually______(play) games in the afternoon .答案：1 comes 2 Does know 3 is away from 4 doesn"t look5 do have 6 wants 7

　　does do 8 play二、單三人稱形式易出錯例：1 He plaies football very well. 2 Danny gos to school at 7:10.答案：1 plays 2 goes解析：1以輔音字母加y結尾的動詞變單三人稱形式

　　才能把y換成i再加es;2與名詞變復數(shù)不同，變單三人稱形式以o結尾的詞要加es.三、在句式變換時易出錯例：1 Does Jenny has a good friend? 2 Brian doesn’t lives in China.答案：

　　1 Does have 2 doesn’t live解析：單三人稱做主語的一般現(xiàn)在時做句式變化時，可記住如下口訣：“見助動，用原形”。此口訣也可推廣用于一般過去時態(tài)中。e.g. He didn"t go home

　　yesterday.四、對do的理解易出錯例：We don’t our homework in the afternoon.答案：don’t do解析：do是一個比較難理解的詞，它有三個含義:(a)是所有行為動詞的總稱;(b)是助

　　動詞，無實義;(c)是一個具體的行為動詞“做，干”。此句中給出的do指“做”，not指把此句變?yōu)榉穸ň�，故須在do前加助動詞don’t。五、對主語的數(shù)判斷有誤例： Li Ming with me

　　are (be) in Beijing.答案: is解析:表面一看是“我和李明兩個人在北京”，但with在此做伴隨狀語，不能做主語，故用is.另外，賓語從句中，從句部分若是表示客觀真理，不管主句是何

　　時態(tài)，從句都要用一般現(xiàn)在時;在時間和條件狀語從句中，主句表將來，從句要用一般現(xiàn)在時。

　　

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