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尊敬的家長(zhǎng)：您好! 孩子的聰明活潑，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿;孩子的成績(jī)拔尖，需要后天的勤學(xué)苦練。假期是孩子們休息歡樂的時(shí)候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時(shí)候，勞逸結(jié)合，才能漸行漸遠(yuǎn)！當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想時(shí);當(dāng)您為了工作而無(wú)時(shí)間照看你的孩子學(xué)習(xí)時(shí);這無(wú)時(shí)不在困擾著廣大家長(zhǎng)們。為了解除各位家長(zhǎng)的后顧之憂，為了讓更多的學(xué)生充分利用假期來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的某些不足或強(qiáng)化提高某些學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，精銳教育針對(duì)中小學(xué)各科特開設(shè)假期針對(duì)性提高班，讓您的孩子在假期期間能保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，過渡到新學(xué)期能更加自信地接受新知識(shí)。
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對(duì)拔尖型學(xué)生：
（1）用典型典例的經(jīng)典數(shù)學(xué)題，激發(fā)學(xué)生的“頭腦風(fēng)暴”；
（2）用“數(shù)學(xué)思想”的方法培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，讓學(xué)生站在更高的高度上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；
（3）學(xué)生主動(dòng)，老師引導(dǎo)，名師點(diǎn)撥。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　1. 三者均可表示“到達(dá)”。注意：arrive 和get 都是不及物動(dòng)詞，前者較正式，后者較口語(yǔ)化。兩者之后均不可接賓語(yǔ)，但可接here, there home 之類的表地點(diǎn)的副詞作狀語(yǔ)。如：When

　　did you arrive?　你什么時(shí)候到的?We got (arrived) here last night. 我們昨晚到這兒。2. reach (到達(dá))是及物動(dòng)詞(屬較正式用語(yǔ))，其后可直接跟地點(diǎn)名詞作賓語(yǔ)(不能用介詞)，也

　　可接here there home 等詞。如：reach Beijing (到達(dá)北京);reach home (到家)。3. 表示“到達(dá)某地”，可在地點(diǎn)名詞之前reach, get to或 arrive in / at (in 一般用于較大的地方，

　　at 用于較小的地方)。如：They reached (或got to / arrived at)the station on time. 他們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)車站。

　　

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