創(chuàng)意感恩篇一：創(chuàng)意DIY,感恩制作

創(chuàng)意DIY，感恩制作

――記旭日景城小學二年級景行家長講壇活動

2014年3月7日下午第一節(jié)課上，二年級“景行家長講壇”活動第二期開講啦！本次活動邀請二⑵班殷子晗媽媽主講!這是一位善于手工制作的巧手媽媽,她在長期經驗積累的基礎上結合二年級學生年齡特征，在“3.8婦女節(jié)”這個特殊的日子的到來之際，為二年級三個班的小朋友們帶來了這場“創(chuàng)意DIY，感恩制作”的講座。一張小小的手工賀卡，雖不貴重，但傳遞的卻是孩子們最真誠的心意。

隨著一聲“小朋友們，明天是三八婦女節(jié)，我們做一張賀卡送給親愛的媽媽好不好”的開場白，精美的PPT，簡單的介紹，無限的空間想象，激發(fā)了孩子們想要制作的積極性。你聽，整個課堂活躍起來了，“阿姨，教教我吧，我想學”、“阿姨，您來看看這個花苞做的對不對啊”、“阿姨，來這邊指導我們吧”；你看，兩三個、五六個孩子圍在殷子晗媽媽和老師的身邊，非常投入的在制作，先學會的小朋友也毫不吝嗇，居然也做起了小老師的角色。

本次家長講壇所帶來的手工制作活動不僅能夠培養(yǎng)旭小娃娃們的獨立動手制作能力，而且能夠開拓小朋友們的大腦思維和細心與耐心程度，讓旭小娃娃們更加心靈手巧！

創(chuàng)意感恩篇二：感恩創(chuàng)意書

倡議書

———學習盧華貴·感恩捐款活動 盧華貴來自廣西壯族自治區(qū)都安縣九渡鄉(xiāng)高甲村，2008年他帶著簡單的行李來到了畢節(jié)學院,在學院里他完全靠著自身的努力和勤勞來賺取自己的生活費。就是這個看著不起眼的大男孩，他為我們帶來了最純、最真的感動。

2011年9月，盧華貴以第一名的成績考到貴州省畢節(jié)市七星關區(qū)林口鎮(zhèn)渭河小學，成為一名光榮的特崗教師。在他領到第一份工資時，他沒有給自己的父母或其他親人買一點東西，也沒有給自己買點東西。這個平凡的人他做出了讓所有人感動的偉大舉動：把自己的第一份工資捐給母校！ 他要幫助更多貧寒的同學，讓更多的同學不再被生活的貧困所打到。而且他還用所積蓄起來的錢，為自己所教的學生買資料書。

盧華貴他確實只是一個平凡的人，他的舉動跟動則捐獻幾萬的富豪來說，也顯得是多么的微不足道�？伤�有偉大的事跡有何嘗并不是從細微之處開始，千里之行有何嘗不是一小步一小步的累積而成。我們也只是平凡人，可是匯集我們所有人的力量，必定可以做出不平凡的事情。就讓我們學學盧華貴吧！讓我們去幫助那個連一本資料書都沒有的孩子們吧！把我們的愛心送到渭河小學去，讓這溫暖繼續(xù)傳遞下去！

同學們！讓我們伸出援手吧！又或許只是一元錢，可他卻能變成

一頓豐盛的早餐；也許只是五毛錢，但它卻能轉換成兩本作業(yè)本；也許只是一毛錢，但它卻能轉換成一支鉛筆······

讓我們伸出自己的援手吧！感恩在我們心里，行動就是現(xiàn)在！

創(chuàng)意感恩篇三：感恩是一種生活態(tài)度

感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的情緒體驗，懷感恩之心的人，有顆美好的心靈。當你能夠靜下心來，用心去體會周邊的世界，你就會很容易地發(fā)現(xiàn)，需要人們來感恩的事情實在是太多了。

感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的情緒體驗，懷感恩之心的人，有顆美好的心靈。當你能夠靜下心來，用心去體會周邊的世界，你就會很容易地發(fā)現(xiàn)，需要人們來感恩的事情實在是太多了。如果沒有陽光，就沒有明亮溫暖的日子;沒有春夏秋冬的輪回，就體會不到生命的生生不息;沒有水，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情和愛情，世界就會充滿孤寂的靈魂。感恩父母，感恩親人，感恩朋友，感恩生活，感恩命運??感恩逆境與敵人。

著有《時間簡史》一書的世界科學巨匠霍金說：“我的手還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友;對了，我還有一顆感恩的心??”有誰會想到，能夠寫出這樣美妙而豁達文字的人竟然在輪椅上生活30多年了。所以說，感恩與外部條件無關，它是一個人內心深處的切實領悟。是對生命的熱愛，對生命的珍惜，一個人懷有感恩之心，決不會任意糟蹋自己和他人的生命。

用心去發(fā)現(xiàn)你周遭那些值得感謝的人和事吧——你的老板、你的同事，你的客戶，還有你的家人和你的一切。大聲說出你的感謝，讓他們知道你感激他們的信任和幫助。請注意，一定要說出來，并且要經常說!也許你可以嘗試寫一張字條給老板，告訴他你是多么熱愛自己的工作，多么感謝他為你構建的這一平臺，這一深具創(chuàng)意的感謝方式，一定會讓他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是會傳染的，老板也同樣會以感恩回報于你，感謝你所付出的努力。

“誰言寸草心,報得三春暉”、“滴水之恩,當涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年春，得人恩惠萬年記”等，這樣的詩詞同樣傳承著中華民族對“感恩”的認同和崇尚。其實對一個真正懂得感恩的人來說，會把工作看成一種恩賜、一種饋贈。

譚小芳表示，細心留意就會發(fā)現(xiàn)，我們從工作中所獲得的一切，所享受到的一切，不是無故得來的，而是許多人默默(轉載于:smilezhuce.com 蒲 公 英 文 摘:創(chuàng)意感恩)奉獻的結果。這其中包括你的領導、還有我們的同事。每一天，我們遇到的每個人——老板、同事、客戶、家人等，都值得我們去感恩。感謝公司給了自己生存和發(fā)展的平臺;感謝折騰你的老板，這是你成長的動力;感謝客戶，他們讓你更加成熟;感謝你的工作伙伴對你的支持和幫助;感謝你的競爭對手，讓你在競爭中得以成長;感謝每一次工作給你帶來的磨煉、感謝你自己??

譚老師聽到一位企業(yè)家說，經歷了這么多年的風風雨雨，才發(fā)覺，如果一個員工有能力，就會是一個可用之才;如果一個人懂得感恩，就會是一個優(yōu)秀的員工;如果一個員工既有能力又有感恩的心，那么可以把工作放手交給他去做，因為這樣的員工不會找借口來搪塞自己的職責，也不會做任何表面工作來欺騙老板。他們會珍惜一切，善待別人，并認為努力工作是對公司、對事業(yè)最好的回報，也是對自己和他人最好的交代。

只有懂得感恩的人，才會對家庭、對公司、對朋友、對社會都真正負起“責任”。一個企業(yè)重點要培養(yǎng)和提拔那些懂得感恩的人。懂得感恩是一個員工優(yōu)秀品質的重要體現(xiàn)，要珍惜崗位，要有危機意識，要知足常樂，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人。學會感恩是一個員工做好工作的動力。

感恩是一種胸懷，是一種美德。學會感恩，善于感恩，既可以幫助企業(yè)營造一種互相賞識的團隊氛圍，又能夠打造企業(yè)與個人無限的“情商”與融洽的人際關系。感謝父母、朋友，他們給予的親情與友誼;感謝上司、老板，他們給予的發(fā)展空間和機會;感謝同事和客戶，他們給予的認可與豐厚回饋;感謝??。沒有他們，我們的生活將失去光彩和快樂。要明白感恩的心態(tài)，譚老師請您先來看一個故事吧——

有一個自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后求職屢次碰壁，一直找不到理想的工作。他覺得自己懷才不遇，對社會感到非常失望，因為他感到是因為沒有伯樂來賞識他這匹“千里馬”。

痛苦絕望之下，他來到大海邊，打算就此結束自己的生命。

在他正要自殺的時候，正好有一個老人從這里走過，救了他。老人就問他為什么要走絕路，他說自己不能得到別人和社會的承認，沒有人欣賞并且重用他。

老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地撒在了地上，對年輕人說：“請你把我剛才撒在地上的那粒沙子撿起來�！�

“這根本不可能!”年輕人說。

老人沒有說話，接著從自己的口袋里掏了一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便地撒在了地上，然后對年輕人說：“你能不能把這個珍珠撿起來呢?”

“這當然可以!”

“現(xiàn)在你明白是為什么了吧?要知道，如果你還不是一顆珍珠，就不能苛求別人立即承認你。如果要別人承認，那你就要由沙子變成一顆珍珠才行�！�

“不要抱怨玫瑰有刺，要為荊棘中有玫瑰而感恩�！边@句話成功地道出了一個深刻的人生哲理。對于一名員工來說，擁有感恩的心，會比擁有其他品質更能激發(fā)一個人的工作熱情，沒有加班費用，沒有職位提升，照樣為工作而盡心盡力??因為感恩，使他們遠離抱怨，自動自發(fā)、充滿熱情地工作。

在工作中不乏一些喜歡抱怨的員工，“真不幸，老板怎么用那樣的眼光看我”、“今天真倒霉，上班晚又被罰款了”、“唉，小王怎么不和我說話了”??這個世界對他們來說，永遠沒有快樂的事情，每時每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。

從上面的故事，我們可以發(fā)現(xiàn)：當一個人認為自己受到了不公正待遇的時候，自然就會產生抱怨的情緒，這本來是一種正常的心理情緒，有助于緩解心中的不快。所以“抱怨”只是表達內心不滿的一種態(tài)度。正常的抱怨可以幫你緩解壓力，但是，當你抱怨周圍所有人的時候，是否想過，也許問題并不在別人身上，而在你自己身上?

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