小學(xué)感恩材料篇一：小學(xué)生感恩教育事跡材料

傳遞愛(ài)心，在感恩中成長(zhǎng)

------感恩小明星事跡材料大律小學(xué) 劉英姿

我是大律小學(xué)六年級(jí)劉英姿，我是一個(gè)及其平凡的小學(xué)生，生長(zhǎng)在一個(gè)普通的家庭，自從上學(xué)以來(lái)就聽(tīng)老師講，中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩是做人應(yīng)有的最起碼的道德準(zhǔn)則。教育我們要做一名知道感恩的人，孝敬父母的人。一個(gè)人連給他生命的父母都不知道孝敬，連教給自己知識(shí)的老師都不尊敬，那他就不是一個(gè)好人，將來(lái)更不會(huì)做出對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有益的事。

所以，我就暗下決心立志做一個(gè)懂得感恩的人，一個(gè)知道孝敬父母，尊敬老師、刻苦學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)的人。

我從小就懂得孝敬父母不僅僅是關(guān)心父母，為父母做事，更重要的是要尊重父母，敬畏父母。父母上班都很忙，所以在家里我有空就幫他們做些力所能及的活，我經(jīng)常幫他們做飯、洗衣服、拖地，我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的。我為自己能減輕他們的負(fù)擔(dān)而感動(dòng)高興。我熟讀《弟子規(guī)》，從中知道，一個(gè)人如果對(duì)自己的父母都不能感恩的話，又怎能對(duì)他人、對(duì)社會(huì)感恩？如果連父母都不愛(ài)，又怎能愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)？因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。我還閱讀了一些岳飛、朱德等名人以及班里學(xué)生尊敬父母的事跡。感恩的種子深深地扎根在我幼小的心靈中。我經(jīng)常利用每天早讀10分鐘和每周一節(jié)的讀書課，閱讀一些關(guān)于感恩的美文和經(jīng)典故事，理解那些感動(dòng)過(guò)一代又一代人的文字，得到精神上的鼓勵(lì)，把握親情的真正內(nèi)涵，學(xué)會(huì)感恩。同時(shí)，

我也注意收看有關(guān)親情、感恩為主題的電影、電視，《背起父親上學(xué)》這部電影就讓我感動(dòng)不已。

老師就像我們的父母一樣，把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子教育成對(duì)社會(huì)有用的人。在我心里，老師永遠(yuǎn)是我最尊敬是人。平時(shí)，我努力做好老師的小助手。及時(shí)地分發(fā)作業(yè)，布置作業(yè)。干值日時(shí)，集體活動(dòng)時(shí)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力把工作做到最好，盡我自己的最大努力減輕老師的一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)，我就感到很高興。教師節(jié)時(shí)，我總不忘給老師獻(xiàn)上我自己親手做的禮物，表示我對(duì)老師的敬意。我也知道，拿出好的學(xué)習(xí)成績(jī)，更是對(duì)老師的回報(bào)。所以在學(xué)習(xí)上，我更是積極努力，每次考試成績(jī)都很優(yōu)秀，老師也很高興。

能夠在一個(gè)班里共同學(xué)習(xí)是“緣分”，為了讓大家更加珍惜，共同維護(hù)班集體的榮譽(yù)，我和大家把歌曲：“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，有福就該同享，有難就要同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)�！碑�(dāng)做班歌。班級(jí)就是溫馨、可愛(ài)的家，每一個(gè)人都要感恩他人對(duì)這個(gè)“溫馨、可愛(ài)的家”所作的貢獻(xiàn)。我和同學(xué)在學(xué)生生日那天，送上一張寫有班主任和同學(xué)祝福的卡片，大家一起給他唱生日歌，讓他感受一份來(lái)自同學(xué)的真誠(chéng)祝福，在別人生日的時(shí)候，主動(dòng)獻(xiàn)上自己最美好的祝愿。凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望，作為家的一員，就有愛(ài)家護(hù)家的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)生就會(huì)感恩每一位同學(xué)為維護(hù)班級(jí)集體榮譽(yù)所作的努力。在學(xué)校進(jìn)行的每日考評(píng)和組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們都有一個(gè)共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己；擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的親人、我們的校園、我們的社會(huì)就會(huì)更加幸福和諧！

感恩小明星事跡材料

二年級(jí) 劉睿

她叫劉睿，今年8歲，在大律小學(xué)二年級(jí)讀書。別看她只有8歲，個(gè)子不高，小巧玲瓏的，但這個(gè)“小不點(diǎn)”個(gè)性活潑開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道，語(yǔ)言風(fēng)趣，深得父母、老師和同學(xué)的喜歡。她是老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開(kāi)心果，被大家公認(rèn)為大律小學(xué)二年級(jí)的“感恩小明星”。

在父母的眼里，她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母都很忙，放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜、學(xué)著包餃子；吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯；吃完飯爭(zhēng)著洗刷碗筷。有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。他知道家中經(jīng)濟(jì)條件不好，所以她平時(shí)從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見(jiàn)到鄰居的爺爺奶奶要主動(dòng)問(wèn)好,深受左鄰右舍的喜愛(ài)。在學(xué)校，她也不忘對(duì)同學(xué)們講孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長(zhǎng)輩和老師，她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。

在班主任的眼里，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手。她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，她是這么想的，也是這么做的。因?yàn)樗�知道“一花�?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。她對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，中午老師不在的時(shí)候，她就是代理小老師，把班級(jí)管理得井然有序。同時(shí)，除此之外，她還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿

愛(ài)心的學(xué)習(xí)委員。

在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。劉睿學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會(huì)唱歌、會(huì)畫畫、會(huì)念兒歌、她還會(huì)做算術(shù)，每次問(wèn)她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說(shuō)，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進(jìn)步�！睂W(xué)校舉行的朗誦比賽、學(xué)會(huì)感恩等主題班會(huì)活動(dòng)，她都積極參加，總是取得較好的成績(jī)。老師也非常欣賞她的才智和為人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)她的成長(zhǎng)。

在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握；課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺(jué)堅(jiān)持寫日記，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。學(xué)習(xí)中遇到難題她最愛(ài)鉆研，虛心好問(wèn)，勤于思考，有時(shí)會(huì)因一個(gè)問(wèn)題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢?lè)于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。她只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。她還喜歡活動(dòng)，操場(chǎng)上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。

她，忽閃著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的大眼睛，時(shí)常面帶微笑，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是這樣一位普通的小學(xué)生，樂(lè)于助人，工作負(fù)責(zé)，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。她的確是一個(gè)感恩小明星。

小學(xué)感恩材料篇二：小學(xué)感恩小天使材料

**小學(xué)感恩小天使材料

**同學(xué)今年12歲，是**小學(xué)六（2）班的學(xué)生，在校擔(dān)任升旗儀式司儀。在家她是父母的孝順孩子，在學(xué)校是老師的敬業(yè)好幫手，也是同學(xué)們眼中充滿愛(ài)心的小天使。

一、富有愛(ài)心、樂(lè)于助人。

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，看到那里的家園、學(xué)校頃刻間變成一片廢墟，多少孩子失去了父母，多少父母失去了自己的孩子，她深深地被震撼了，第二天就把自己積攢的100元零花錢交給老師，讓老師幫助她捐給災(zāi)區(qū)。她是班級(jí)上第一個(gè)為災(zāi)區(qū)捐款的孩子，在班主任的帶動(dòng)下全班同學(xué)都紛紛地把自己的零花錢拿出來(lái)，為災(zāi)區(qū)的孩子們能夠早日地回到學(xué)校讀書盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。還有一次晚上放學(xué)回家，她和爸爸走到中心醫(yī)院門口看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的人抱著一個(gè)年幼的孩子，說(shuō)來(lái)文登找孩子的母親，已經(jīng)來(lái)了好幾天身上帶的錢已經(jīng)用完了，孩子也一天沒(méi)吃東西，她立馬向爸爸要了20元錢給了這對(duì)父子，讓她買點(diǎn)飯給孩子吃。

二、老師的好助手。

作為班長(zhǎng)，在學(xué)校中她帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。個(gè)別同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，跟她們講道理，勸她們和解。她嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，老師不在時(shí)能主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律。為了鍛煉自己的能力，她在家里主動(dòng)地幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活，自己整理房間。她不怕苦、不拍累，

無(wú)論是不是自己值日，每天都早早地到校打掃衛(wèi)生，讓老師和同學(xué)已到教師就有個(gè)良好的環(huán)境。班上的大桶水喝完了，她總是主動(dòng)地找?guī)讉�(gè)力氣大的同學(xué)一起去搬。對(duì)老師交給的任務(wù)總是一絲不茍地完成好，她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師的一致好評(píng)。

感恩的心，感謝有你，伴她一生，讓她有勇氣做她自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，她一樣會(huì)珍惜。學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是非�？鞓�(lè)的，會(huì)讓她們的心胸更加寬廣，會(huì)讓她們更好的享受生活。

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小學(xué)感恩材料篇三：實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展感恩教育經(jīng)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展感恩教育經(jīng)驗(yàn)材料

多年來(lái)，我校以德育活動(dòng)為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，密切家校聯(lián)系，充分利用教學(xué)資源，積極開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確保感恩教育取得成效

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的感恩教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，通過(guò)行政會(huì)、教師會(huì)、啟動(dòng)儀式等提高知曉率，使活動(dòng)深入人心。

二、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)

1、每年制訂我校感恩教育活動(dòng)方案，圍繞“感恩祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝父母、感謝老師、感謝他人”五個(gè)方面開(kāi)展教育活動(dòng)。

2、進(jìn)行啟動(dòng)儀式，宣讀《感恩教育倡議書》，發(fā)放宣傳資料。

3、張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛條幅，營(yíng)造濃濃的感恩教育氛圍。

4、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站滾動(dòng)播放感恩歌曲、詩(shī)文。

5、利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)等全方位多層次地進(jìn)行感恩教育的宣傳。

6、各班圍繞“感恩” 召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生懂得感恩、懂得回報(bào)。

7、舉行了以感恩為主題的學(xué)生手抄報(bào)比賽，并進(jìn)行了評(píng)比。

三、以活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

1、開(kāi)展了以感恩為主題的班隊(duì)會(huì)

2、大力實(shí)施中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。我校把活動(dòng)安排進(jìn)了課程表，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)常態(tài)化開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，還在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉辦經(jīng)典誦讀文藝匯出。我們還根據(jù)老師們的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)，組織編寫了校本教材《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)三》—經(jīng)典誦讀篇，在全校推廣。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行感恩教育

每逢“學(xué)雷鋒月”、“公民道德宣傳月”、敬老節(jié)、教師節(jié)等，我們都要組織孩子們進(jìn)行一系列主題活動(dòng)。

4、期末開(kāi)展感動(dòng)校園“好學(xué)生”系列評(píng)選活動(dòng)，具體分為“自強(qiáng)不息”好學(xué)生、“尊老愛(ài)幼”好學(xué)生、“助人為樂(lè)”好學(xué)生、“勤奮好學(xué)”好學(xué)生。

5、在班主任、輔導(dǎo)員中開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽，并進(jìn)行德育優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)。

6、學(xué)校假期中制作家校聯(lián)系卡，讓學(xué)生在假期中的表現(xiàn)讓社區(qū)、家長(zhǎng)作出評(píng)價(jià)。

四、家校聯(lián)袂，形成合力，構(gòu)建三位一

體感恩網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校通過(guò)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，整合資源，共同對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，形成了家校教育合力。

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