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廣州越秀區(qū)初二化學同步輔導班收費如何/荔灣區(qū)芳村小學六年級作文一對一定制培優(yōu)

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------------------------學習小貼士------------------------

　　五、推理判斷法

　　即要求考生根據(jù)所讀材料的字面意思以及文章的邏輯關(guān)系，揣測作者的態(tài)度，理解文章的深層含義，領悟作者的言外之意。推理判斷題屬于主觀性較強的高層次閱讀理解題。做這類題目時，要嚴格依據(jù)作者所陳述的細節(jié)、事實以及作者的措詞，找出能夠表露作者思想傾向和感情色彩的詞語，然后利用自己已獲得的相關(guān)知識進行推理判斷，從而得出符合邏輯的結(jié)論。運用此法時，同學們一定要忠實于原文，以文章提供的事實和線索為依據(jù)，立足已知，推斷未知，千萬不能憑空想象，更不能以自己的觀點代替作者的觀點。

　　六、常識背景法

　　有些題目可能在看了文章之后，答案還是不很明顯，這就需要運用一些基本常識甚至借助有關(guān)的背景知識來得出正確的答案。運

用此法時，同學們應特別注意一些西方國家的首都和主要城市及其地理環(huán)境，一些主要的歷史事件、主要歷史年代及一些著名人物的軼事，英語國家的主要節(jié)日及主要風俗習慣等。另外，一些基本的生活常識、為人處世的常識、主要的道德規(guī)范等也可能在做題時用得著。順便提醒一點，考慮到試題的導向性，英語閱讀理解命題除應與閱讀文章內(nèi)容吻合外，還應符合歷史背景和生活常識，同時還應積極引導學生健康向上，所以那些不合歷史事實、有背生活常識、品位格調(diào)低下的選項通常是錯誤的。

　　七、先文后題法

　　“先文后題”即指先把文章讀懂，然后再做題目，與下面講到的“先題后文法”的做題順序相反。如果一篇文章不長，但題目較多，可考慮使用此法。因為，若文章不長，先讀它也不會用很多時間，再說若試題較多，則其信息也會較多，顯然，要先記住較多的試題信息再去讀一篇不長的文章不是太恰當。運用此法，同學們通常還可根據(jù)題目特點綜合使用前面講到的擇優(yōu)選擇法、錯誤排除法、畫圖列表法、常識背景法、推理判斷法等。

　　八、先題后文法

　　“先題后文”即指先看題目，然后再帶著問題去讀文章，這與上面的“先文后題法”的做題順序相反。如果遇上文章很長但設題不多的場合，可考慮使用此法，因為先把試題看了，再去讀一篇長文章，可以加強閱讀的針對性，減少處理無關(guān)信息的時間，此時若能結(jié)合跳讀查找法，有意識地帶著試題問題跳讀文章，從中查找出與試題相關(guān)的詞句，則更會提高做題效率。

　　

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