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        發(fā)布時間:2018-11-03 來源: 感恩親情 點擊:

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        部分課程簡介:

        課程名稱:
        小學(xué)3-4年級語文
        課程介紹:
        1.三、四年級語文是提高識字質(zhì)量的重要階段。通過聽說讀寫的綜合訓(xùn)練,提高聽話、說話和作文的能力,加深生字記憶;聽說訓(xùn)練采取多樣化訓(xùn)練方式,如聽講、朗讀、復(fù)述、答問、討論、口述作文等;
        2.練習(xí)作文以記敘文為主,常用應(yīng)用文為輔。如簡單的記敘文,觀察日記、讀書筆記、書信等。
        適合對象:
        【小學(xué)3-4年級】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
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        精銳教育綜合介紹

        輔導(dǎo)課目: 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
        輔導(dǎo)對象:小學(xué)一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
        輔導(dǎo)時間:周六日 工作日 寒暑假
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         番禺區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)、越秀區(qū)

        --教學(xué)心得
        對于成績差的學(xué)生:
            注重學(xué)生基礎(chǔ)知識,力求讓學(xué)生在基礎(chǔ)中找自信,在自信中提升;
            注重練習(xí),通過典型練習(xí)達到熟記數(shù)學(xué)公式和定理的目的。
        對于成績需要拔高的學(xué)生:
        查漏補缺,一針見血的找出學(xué)生弱點,加強基礎(chǔ),重點提高弱勢項目。


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        5.  必須讓孩子自由玩耍
        對于小孩來說,自由玩耍是非常重要的一部分,同時也對他們的成長至關(guān)重要。如果父母老是在一旁或者管的太多,容易使孩子產(chǎn)生心理問題。自由玩耍不僅能幫助孩子發(fā)展認知能力和社交能力,還能讓他們成長為快樂健康的成年人。
        6.  20分鐘的體育鍛煉  瑞典一項基于100萬18周歲人群的研究顯示,健康和一個人的智商息息相關(guān)。人們現(xiàn)在還不清楚體育鍛煉是怎樣影響大腦發(fā)育的,但是研究顯示,如果9至10歲在接受測驗前進行過20分鐘的體育鍛煉,測驗分數(shù)有顯著提高。
        7.  和孩子一起閱讀
        人們很早就知道閱讀有助于提高兒童的智商。經(jīng)常閱讀的孩子的寫作和算術(shù)能力比其他孩子發(fā)展的要早。如果父母沒有那么多的時間,那么拿著書和孩子們呆在一起也會大有幫助。
        8.  讓孩子早點睡覺
        總部設(shè)在加州的斯坦福研究院的研究顯示,作息時間規(guī)律的小孩在語言、數(shù)學(xué)和閱讀等方面表現(xiàn)的比其他孩子要好。學(xué)齡前的兒童至少應(yīng)該保證11個小時的睡眠,12歲的小孩也應(yīng)該至少保證10個小時的睡眠。
        9.  鼓勵孩子多嘗試,不要只注重結(jié)果
        孩子們可能很聰明,但是父母更應(yīng)該注重對孩子們完成任務(wù)時所作出的努力給與鼓勵。如果父母總是在孩子們獲得成功時才給與鼓勵的話,孩子們會認為這是一種固定的模式,任何錯誤或者失敗都會打擊到他們的自信心。被父母鼓勵多嘗試的孩子更多地注重學(xué)習(xí),也不怕挑戰(zhàn)和失敗,他們會一次次的嘗試。
        10.  學(xué)習(xí)一門外語
        這一領(lǐng)域先前的研究表明,會說兩門語言的孩子在壓力環(huán)境下更能集中精神,對于相關(guān)信息的專注度也更高。相關(guān)方面的研究還在繼續(xù),但是許多人認為,語言學(xué)習(xí)能力在青春期前達到頂峰,而后就保持在固定的水平。還有證據(jù)表明,孩子學(xué)習(xí)起新語言來會非常流暢,發(fā)音也更為準(zhǔn)確。

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