感恩母親活動篇一：感恩母親活動表格

感恩母親，回報母愛

——龍江霞樓小學“三八節(jié)”感恩活動表格

感恩母親活動篇二：感恩父母活動方案

德育教育感恩活動 “當我長大那一天”

滄縣捷地金城小學

一、活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

3、通過這次活動，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情。

二、活動準備：衣服，鞋子，凳子，輪胎

三、活動時間：2014.10.17

四、活動內(nèi)容：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導入主題

尊敬的各位家長，親愛的同學們大家好，金城小學德育教育活動 “當我長大那一天”現(xiàn)在開始。(伴隨著歌曲“母親”)

親愛的同學們，大家記得《游子吟》這首詩嗎？跟我一起背誦：慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉。

自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，把我們撫養(yǎng)大！我們要感恩父母雙親。歌曲中唱到：你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。 你愛吃的三鮮餃子有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。這個人就是媽�！爱斘议L大那一天”我們應(yīng)該為父母做些什么呢？讓我們用自己的實際行動來感謝他們，我要用我的一顆感恩的心來溫暖他們

（二）感受親恩，體會親情

環(huán)節(jié)一：我?guī)湍汴J障礙關(guān)（配樂：感恩的心）

活動規(guī)則：用布蒙住父親或母親的眼睛，學生攙扶著父母，用語言和行動幫助他們通過這些障礙，途中注意安全，像小時候父母照顧我們一樣來照顧父母，不要讓爸爸媽媽磕著碰著傷著。障礙過程：過輪胎——鉆洞——過桿——繞樹 環(huán)節(jié)二：心靈手巧（配樂：當你慢慢變老）

攙扶父母上臺階進教室，然后幫父母穿上衣系扣子，再走到前面，幫父母穿

鞋子系鞋帶。在這個過程中，我們要體會一下，小時候父母就是這樣一天一天把我們帶大，幫我們穿衣，系鞋帶，給我們做飯等等。今天我們長大了，要回報父母，一直到老。

（對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我們健康成長。不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，我們都要照顧父母疼愛父母，孝敬父母。）

過障礙時穿插：請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

有一個詞語最親切 有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝

有一種人最應(yīng)感恩 她就是---------母親 他就是---------父親

是您 將我?guī)У饺碎g

教會我在成長中 如何走過溝溝坎坎

是您 領(lǐng)我認識世界

天寒地凍時 將我雙手放入懷中溫暖

您用愛心穿引的線

那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延

如果我是風箏 您就是拉動風箏的線

如果我是一條船 您就是燈塔是港灣

您用愛心澆灌，您在精心磨礪，

您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。

歲月如梭，嘔心瀝血，

您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。

春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，

您的眼睛注滿了殷殷囑托。

這就是母親的愛 這就是父親的情

她柔柔如水 輕輕如煙

他深沉如海 恩重如山

鮮花可以枯萎 滄海可變桑田

但父母的愛 卻永遠留在我們的心間

（三）、回憶、感動——訴說父母的愛

父親是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我們。 母親是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我們。是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。

同學們，父母為我們的成長付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛！下面請同

學們說說自己與父母之間的故事。

同學1：我先來說，今天早晨我來晚了，因為我的媽媽忘記定時了，她又睡過了。當我睜開眼睛時已經(jīng)7：10分了，我一邊趕緊穿好衣服，一邊埋怨媽媽。當媽媽問我早飯還吃嗎時，我早已經(jīng)摔門而去了。相信她在我走后仍在不斷的埋怨自己。可是現(xiàn)在想來，我真不應(yīng)該，昨天媽媽因為工作，睡的很晚，才會起晚了的呀。

（是呀，我們從小到大，有多少個日日夜夜，為了我們準時上學，每天早晨父母放棄了睡懶覺的權(quán)利，只要我們上學，每天早晨他們都會比我們早起半個小時，然后給我們準備好早飯，盡量的讓我們多休息一會兒，才叫我們起床。）

同學2：我的父母都沒有什么文化，我經(jīng)常自己抱怨，別人的家長能夠幫助他們輔導功課，而我的父母肯定不行，他們的文化水平還不如我呢�，F(xiàn)在想想，我沒有什么好抱怨的，他們自己文化水平低，他們的兒時的夢想希望在我的身上實現(xiàn)。他們雖然不能幫我輔導功課，但是我知道他們的愛比任何父母都不少一分！

（四）、家長代表發(fā)言（由————母親發(fā)言）（配樂：播放楊坤和譚晶演唱的歌曲《可憐天下父母心》）

（五）、學生代表發(fā)言談活動感想。

（他們在生活上關(guān)心、體貼我們；在學習上督促、指導我們；還常常教育我們怎樣做人。 因此，我們應(yīng)該孝敬父母，這不僅是對父母養(yǎng)育之恩的回報，也是對人類勞動的尊重。在日常生活中有很多小(轉(zhuǎn) 載 于:smilezhuce.com 蒲 公英文 摘:感恩母親活動)事，在同學看來很平常，但同學們想想，我們這樣是否理解父母，尊重父母，我們究竟為他們做些什么？）

（六）、校長總結(jié)發(fā)言（配樂：感恩的心）

（非常感謝姚校長的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學在參加了這次活動以后，心里一定也有很多想法，回家說給父母聽，或是說給老師聽。）

五、活動尾聲：情感升華，感恩一切

如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！感恩是一杯美酒，感恩是一曲頌歌。讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧！金城小學德育教育感恩活動 “當我長大那一天”到此結(jié)束！

校長發(fā)言稿

尊敬的家長，親愛的同學們：大家好！

首先我要感謝參加這次活動的所有家長。感謝你們配合學校的工作，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊母冻觥?/p>

孝，其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。親愛的同學們，你們想過沒有？從我們出生到現(xiàn)在，那個被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過什么？

當你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡；當你3歲的時候，她憐愛的為你做飯做菜；當你4歲的時候，她給你買下彩筆，送你上幼兒園；當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服；當你7歲的時候，她給你買書包，本子送你上學；當你9歲的時候，當你10歲的時候，直到你上初中了，你又上高中了，上大學了她付了你所需的吃、喝、穿所有費用又送你到學校，等等等等這些這就是母親為我們做的事情，當然，母親為我們做得還遠遠不止這些！“滴水之恩。當涌泉相報”。親愛的同學們，那么我們回報給父母的又是什么呢？你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)？

親愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多?。讓我們從現(xiàn)在開始學會感恩吧。我們長大了，讓我們真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們唱首歌，講個笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福快樂將常常配在他們身旁！

再此，我祝愿天下所有父母健康快樂每一天！愿同學們健康成長，心懷感恩。

感恩母親活動篇三：小學感恩母親節(jié)活動策劃方案

小學感恩母親節(jié)活動策劃方案

一年一度的母親節(jié)就要到了，母愛如山，大愛無疆。為了讓廣大少年兒童感恩母愛，回報母恩，根據(jù)上級文件精神，經(jīng)學校研究，決定在全校范圍內(nèi)開展“濃情五月，感恩母愛”主題教育系列活動，并將此次活動與目前開展的德育教育緊密結(jié)合，讓廣大少年兒童用感恩的心，用最真的情，用實際行動，抒發(fā)對母親的愛意，傾訴對母親的理解和感恩之情。特制定活動方案如下：

一、活動對象：一至六年級全體學生

二、活動時間：

即日起至5月20日

三、活動內(nèi)容：

(一)宣傳教育活動：

1、各班級在班主任的組織下于4月13日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2、學校將利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。

4、各班級要召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

(二)、踐行實施活動

1、“感恩母親節(jié)”征文活動

為讓我校學生用優(yōu)美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學會感恩，引導孩子參加實踐活動，我校將借助山東省網(wǎng)上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的“濃情五月，感恩母愛”大型征稿活動平臺，在全校范圍內(nèi)開展“感恩母親節(jié)”征文活動。

(1)征稿對象

一至六年級學生

(2)征稿內(nèi)容及要求

(a)所有參賽作品均要求原創(chuàng)，抄襲或重復發(fā)表的作品，沒有評獎資格。 (b)內(nèi)容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。

(c)題目自擬，體裁不限，提倡風格多樣化，念母恩、頌?zāi)赣H、展示家庭生活。 (d)參賽作品字數(shù)在1000字左右。

(e)參賽作品要注明作者真實姓名、指導教師、文字字數(shù)。

(3)、投稿方式與截稿時間

一、二年級學生每人寫一段文字，三至六年級學生每人寫一篇征文，且每班推薦4篇優(yōu)秀作品，以級部為單位于4月24日前上交學工處，并將電子稿發(fā)送至。

(4)、評選

學校將組織人員對征文作品進行評選，評選出一、二、三等獎，獲得一等獎作品的指導教師將被評為優(yōu)秀輔導教師，并擇優(yōu)推薦參加上級比賽及發(fā)表在校報上。

2、開展好“六個一”活動

(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

(b)做一件讓父母開心的事情;

(c)和父母進行一次交心的談話;

(d)給父母捶捶背,打一盆水，洗一洗腳;

(e)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

(f)每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報;四至六年級學生制作一期“感恩母親”為主題的手抄報，并上交學工處。

3、學唱感恩歌曲

各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。

4、總結(jié)深化活動

各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進行及時總結(jié)，并做好資料的整理保存。

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