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        故宮三大殿,閱讀訓(xùn)練及答案_故宮三大殿閱讀答案

        發(fā)布時間:2018-11-21 來源: 感恩親情 點擊:

        故宮三大殿

        北京城里的故宮是一組建筑杰作。它氣魄莊嚴(yán)宏偉,既富裕組織性,又富于圖畫美;其空間藝術(shù)和工程技術(shù)高超,外表輪廓和平面布局之間構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體。無可否認(rèn),它是全世界建筑藝術(shù)的絕品,它也是人類勞動創(chuàng)造史中放出異彩的奇跡之一。我們有充足的理由,為我們這“世界第一”而驕傲。

        巍然崛起的三座大宮殿是整個故宮的重點。三大殿的前面有兩段作為序幕的布局,是值得注意的。第一段,由天安門,經(jīng)端午門,兩旁長列的“千步廊”是個嚴(yán)肅的開端。第二段在午門與太和門之間的小廣場,更是一個美麗的前奏;這里有一道弧形的金水河,河上是五道白石橋,它們與黃瓦紅墻的建筑群構(gòu)成一幅風(fēng)景畫。

        太和、中和、保和三座殿是前后排列著同理在一個龐大而崇高的工字形白石殿基上面的。這種臺基過去稱“殿陛”,共高二丈,分三層,每層有刻石欄桿圍繞,臺上陳列銅鼎等。臺前石階三列,左右各一列,路上都有雕鏤隱起的龍鳳花紋。這樣大尺度的一組建筑物,是用更宏大尺度的庭院圍繞起來的。廣庭氣魄之大是無法形容的。庭院四周有廊屋,太和與保和兩殿的左右還有對稱的樓閣和翼門,四角有小角樓。這樣的布局是我國特有的傳統(tǒng),常見于美麗的唐宋壁畫中。

        三殿中,太和殿最大,也是全國最大的一個木構(gòu)大殿。橫闊十一間,進深五間,外有廊柱一列,整個店內(nèi)外立著84根大柱。殿頂是重檐的廡殿式瓦頂,全部用黃色的琉璃瓦,光澤燦爛,同藍(lán)色天空相輝映。底下彩畫的橫額和斗,朱漆柱,金鎖窗,同白石階基也作了強烈的對比。這個殿建于康熙三十六年,而結(jié)構(gòu)整嚴(yán),完好如初。內(nèi)部滲金盤龍柱和上部梁藻井上的彩畫雖稍剝落,但仍然華美動人。

        中和殿在工字基臺的中心,平面為正方形,宋元工字殿當(dāng)中的“柱廊”竟蛻變而成了今天的亭子形的方殿。屋頂是單檐攢尖頂,上端用滲金圓頂為結(jié)束。此殿是清初順治三年的原物,比太和殿又早五十余年。

        保和殿立在工字形殿基的北端,東西闊九間,每間尺度又都小于太和殿,上面是歇山式殿頂,它是明萬歷的“建極殿”原物,至今童柱上還留有“建極殿”標(biāo)識。保和殿是三殿中年壽最老的,已有337年的歷史。

        三大殿的美妙要用文字來形容是不可能的,而因建筑群落之大,攝影鏡頭很難把握這三殿全部的雄姿。所以,必須親自進到那動人的環(huán)境中才能得到深刻的印象。

        1.作者為什么說故宮是“世界第一”?(4分)

        2.分析下面句子中加點的詞語在語言表達(dá)上的效果。(4分)

        ⑴它們與黃瓦紅墻的建筑群構(gòu)成一幅風(fēng)景畫。

        ⑵內(nèi)部滲金盤龍柱和上部梁藻井上的彩畫雖稍剝落,但仍然華美動人。

        3.文中用列數(shù)字的方法來說明故宮三大殿的特點,請舉出一例,指出這樣寫的好處。(3分)

        4.下列說法中,符合原文意思的兩項是(4分)

        A.作者將三大殿前面兩段稱為序幕的布局,第一段是美麗的前奏,第二段更是嚴(yán)肅的開端。

        B.在一個龐大而崇高的臺基上面,前后同立著三座大殿,臺前路上都有雕鏤隱起的龍鳳花紋。

        C.太和殿是全國最大的一個木構(gòu)大殿,空間大,立柱多,歷時久,而結(jié)構(gòu)整嚴(yán),完好如初。

        D.中和殿是呈亭子形的方殿,屋頂富于變化,主體為重檐的廡殿式瓦頂,上端又有滲金圓頂。

        E.保和殿在三殿中年壽最老,作為明萬歷的“建極殿”原物,它的毎間尺度都比太和殿大。

        答案:

        1.因為故宮是一組建筑杰作。它氣魄莊嚴(yán)宏偉,既富裕組織性,又富于圖畫美;其空間藝術(shù)和工程技術(shù)高超,外表輪廓和平面布局之間構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體,是全世界建筑藝術(shù)的絕品。

        2.(1)點撥:反復(fù)閱讀句子,體味加點詞在句中的意思。

        (2)點撥:反復(fù)閱讀句子,體味加點詞在句中的意思。

        3.比如描寫太和殿:橫闊十一間,進深五間,外有廊柱一列,整個店內(nèi)外立著84根大柱。這樣寫一方面說明更準(zhǔn)確,另一方面使說明更具說服力,讓人信服。

        4.C D

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