怎么去感恩
發(fā)布時間:2017-01-29 來源: 感恩親情 點擊： 
怎么去感恩篇一：感恩從身邊做起
感恩從身邊做起
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語： “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼�，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工??，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去回報，去感恩。那么，作為一名新時代的小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該從自我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的家務(wù)事，這是感恩；課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們?nèi)硇牡赝度�，我們在專心聽講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的祖國的感恩??。因為在這
些點滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們的感恩方式。
美國前總統(tǒng)羅斯福在一次遭遇偷竊后說，感謝小偷只是偷了我的東西，沒有要我的命……羅斯福面對偷竊卻說出了感恩的理由，那么我們同學(xué)更應(yīng)該對我們身邊的人和事懷一份感恩的心。感謝父母，我們珍惜生命；感謝師長，我們奮力拼搏；感謝朋友，我們攜手并進(jìn)。感謝自然，我們愛護環(huán)境；感謝學(xué)校，我們?yōu)樾幑�；感謝社會，我們造福社會。感謝對手，因為他使我們更努力；感謝挫折，因為它使我們更堅強。感恩，教會我們寬容，教會我們負(fù)起自己的責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事開始，讓我們學(xué)會感恩。學(xué)會感恩，懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！
謝謝大家！
怎么去感恩篇二：感恩是什么
感恩是什么？大家也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態(tài)度；是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通；是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜；是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦??
學(xué)會感恩，孝敬父母。感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個電話都是不錯的選擇。
親愛的朋友讓我們帶著一顆感恩的心，一生一世牢記父母的恩情，愿普天下的孩子愛自己的父母，感恩自己的父母，朋友們讓我對父母說一聲我愛你么。
還記得工作時，就覺得很辛苦，很累，錢怎么那么難掙，生活怎是這般的艱辛，有時會累的眼淚止不住的往下流，受委屈時，就會想要放棄，可是，想想父母，他們養(yǎng)了我們這么多年，付出的艱辛和委屈，可“是”我的成千上萬倍呀！他們都沒有放棄，我怎么可以放棄，縱然困難再多，路再難走，我也不可以放棄，不可以停止前進(jìn)，因為這是父母交給我的，用他們的實際行動交給我的，感恩父母，更可以說是從心底里對父母真實的感激，感激你們把我?guī)У搅诉@個世界上，傳授了我那么多人生財富。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花；也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋；也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣??但“孝”的天平上，它們等值。
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因為我們是父母手心里的寶；曾記否，父母把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，因為我們是父母的結(jié)晶，是愛的延續(xù)。
用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這漂亮的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
我感恩我的父母，是他們給予我的生命，給我一個溫暖的家，堅實而溫馨的避風(fēng)港成為我棲息的地方。爸爸您是女兒心中安全而溫暖的靠山，累了的時候在上面躺一躺，就會讓我精神百倍；爸爸您是女兒心中那遼闊的海洋的彼岸，在岸的那頭等待著女兒的歸來；爸爸您是女兒心中的太陽，那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影??
問世間什么樣的愛是永恒不變的？那無疑是父愛和母愛，這份愛從我們出生的那一刻起，就一直伴隨著我們，然而，我們的到來，也給父母帶來了莫大的負(fù)擔(dān)，父母卻把這份負(fù)擔(dān)當(dāng)成幸福，用心愛我們，用生命愛我們，我們哭，他們傷心，我們笑，他們高興，我們健康快樂，他們會露出無比幸福的微笑。
媽媽，是您懷胎十月，把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯長大，
多少個寒冷的夜里起來幫女兒拉被子，多少個炎熱的夏日里，是您把扇搖，為我趕走蚊子??媽媽謝謝您，感謝您的容忍，包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開記憶的大門，我思緒飄然回到從前。所以我立志做一個感恩的人，感恩父母，感恩祖國，感恩所有關(guān)心過我的人！
曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔�？墒强傄鹊阶约菏軅�，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。
父母，自己的父母誰都不會陌生吧？可是你想過感恩他們嗎？要是說不知道，那可就糟糕了，因為他們生育了你，教你說話、吃飯、走路??，你的一生全部都是他們教給你的。
孝敬父母，懂得感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩為了我們忙碌操勞一生的父母，感恩為了我們辛勤勞動一生的父母，感恩為了我們精疲力竭一生的父母，感恩為了我們費盡心血一生的父母??孝敬父母是我們理所當(dāng)然，義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。百善孝為先，教育之根本，“教育”中的“教”字是左邊一個孝，右邊一個文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是獲得知識。
俗話說，父是天，母是地。是��！是你們給我們充足的營養(yǎng)；是你們給我們充足水分；是你們給我們充足的陽光；給我們充足的氧氣。那就是我們偉大的父母。
感恩是要發(fā)自內(nèi)心的：不管是我們平時的一句問候，一個動作，一個眼神，都會牽動著父母的心情。在他們勞累的時候捶捶背，在他們口渴的時候端上一杯溫暖的清茶，在他們的節(jié)日時送上一份溫馨的禮物，他們的心中都會感到欣慰，覺得我們長大了。
心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心，時時刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩，感恩不需要驚天動地。為父母做一些力所能及的事情，在父母生日時獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉�，捶捶背。幫母親洗碗，掃地，疊衣服。與父母多說說知心話，多交流，有事就要讓父母知道，不要讓他們擔(dān)心。我們要用心去體會父母的艱辛和不易，為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽父母的煩惱，讓父母減少點壓力。心懷感恩，感謝父母養(yǎng)育之恩，心懷祝福，祝福父母，天天快樂，天天幸福。
學(xué)會感恩，孝敬父母。還有一種表達(dá)方式，就是從你的所作所為上來孝敬父母。第一，你應(yīng)該至少學(xué)會孝敬孝順父母，就算不能寄些錢來孝順父母，那也要從感情和精神上來孝順父母。\
因時間的飛逝，父母已不再年輕，生活的千斤重?fù)?dān)，有時會壓得他們喘不過氣來，他們的壓力是我們不能夠
母愛似水一般柔和，溫和而細(xì)膩；父愛如山一般雄偉，深沉而偉大。我們從小就在父母的臂彎下長大，如今，我們就要陪伴在父母的身邊，讓他們安詳?shù)囟冗^后半生，不讓他們感到孤獨。我們應(yīng)懂得感恩，感恩所有為我們付出的人！
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責(zé)/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
孝，其為人之本也，一個只有懂得回報父母的人，才能算是一個完整的人。父母養(yǎng)育了我們，給了我們一個可以依靠的家，讓我們在這個幸福的家中快樂的成長，讓我們不愁吃穿，而我們卻應(yīng)該要懂得回報他們，就是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，不斷開拓，用自己優(yōu)異的成績回報他們。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母�；貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲�！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩
怎么去感恩篇三：讓學(xué)生懂得去感恩
讓學(xué)生懂得去感恩
（定西市安定區(qū)稱鉤驛初級中學(xué) 安定區(qū)743027）
一 案例背景 現(xiàn)在的孩子，特別是獨生子女，他們在父母親百般呵護、悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣于索取，習(xí)慣于“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么。他們對父母要求多，分憂擔(dān)待少；對老師挑剔多，尊重理解少；考慮自己多，關(guān)心他人少；對社會抱怨多，客觀分析少??這些現(xiàn)象，導(dǎo)致孩子們“感恩”意識嚴(yán)重缺失，稍有不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的物質(zhì)生活日益豐富，我們的教育條件日新月異，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，他們就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚醒他們已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
二 具體案例
星期一上午，學(xué)校舉辦了以“感恩”為主題的報告會。伴隨著凄美的音樂，主講人王老師用他那深情的語言，極富感染力的表情，慢慢地將全場之人帶入一個沉思的境界。聽著一個個感人至深的故事，孩子們再也抑制不住內(nèi)心的激動，任熱淚流下自己的臉頰。報告會結(jié)束了，孩子們波動的情緒仍難以平息。見此情景，我立即布置了任務(wù)：咱們本周班會的主題就定為“感恩，我們要行動”，大家課外再多搜集一些有關(guān)“感恩”的故事，明天班會上要給全班同學(xué)展示。
第二天班會課，當(dāng)我剛剛踏進(jìn)教室的門檻，王乾東就跑過來：“老師，您看行嗎？”我朝黑板一看，簡直不敢相信自己的眼睛，黑板中間是用黃色粉筆書寫的醒目主題：“感恩，我們要行動”，周圍是用彩色粉筆精心設(shè)計的板畫，有太陽、有星星、有紅花、有綠葉??看著同學(xué)們激動的心情，我對上好這節(jié)課的信心更足了。
這節(jié)課我設(shè)計了三個環(huán)節(jié)。
第一個環(huán)節(jié)：講故事，悟人生，知感恩。
首先上臺的是趙慧琴同學(xué)，他給大家講了一個這樣的故事：有一個天生失語的小女孩，爸爸很早就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無比的美味啊。有一天，屋外下起大雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕，她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音??雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，
決定用自己的語言來告訴媽媽，她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走??小女孩就在雨中用手語做起《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過。她站在雨中一遍又一遍地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上??
教室里寂然無聲，孩子們沉默了，我和孩子們一起沉默著??忽然，我聽到嚶嚶的哭聲，一些女生已趴在桌子上抽泣，大多數(shù)同學(xué)低下了頭。
“同學(xué)們，中國有句古語：‘百善孝為先’。一個人如果不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。不要因為你在不經(jīng)意間的一個舉動踏傷那顆愛你的心。你知道嗎？你一個再簡單不過的動作,卻是父母一生等待的內(nèi)容。”
接著我給孩子們講了這樣一個故事：
一個在外讀書的大學(xué)生，放寒假回家。那天他乘坐的火車將于下午到達(dá)Ａ市, 然后轉(zhuǎn)乘開往他家所在Ｂ縣城的班車, 估計晚上７點之前就可以趕回家。臨行前,他的母親在電話里千遍萬遍地叮囑:“路上小心,等你回來我們一起吃晚飯�！避囆胁痪� ,窗外就開始飄雪 ,氣溫也驟然下降�；疖嚨搅薃市,他下車的時候 ,地上的積雪即將淹沒膝蓋,幾乎所有開往B縣的班車都停駛了。萬般無奈之下,他撥通了A市一個同學(xué)的電話，幾分鐘后 ,同學(xué)把他接走。在路上,同學(xué)說,給家里打個電話吧，他猶豫了一下,想著電話卡上的錢剛剛打完 ,附近的電話亭也因天氣的緣故早早地關(guān)了門,就說:“算了吧,反正明天就回去了”。電話終是沒打。就在那晚 ,一輛開往B縣的班車因風(fēng)雪和超載,在距B縣20公里的地方翻入河里, 其中18人死亡,5名重傷 。這些人大都是外地求學(xué)歸來的學(xué)生，不幸的消息，馬上傳遍B縣的角角落落,他的父親很快聽到噩耗，頂風(fēng)冒雪立即趕往出事地點，風(fēng)狂雪驟 ,父親終于一步步挪到出事的地點，看到殘留在橋欄上的血跡已經(jīng)凝固,他斷定那凝固的血跡中定有自己孩子的氣息，昏倒在冰天雪地里。后來，妹妹告訴他,那一夜母親燃了12柱香,對著神像跪了整整一夜，也祈禱了一夜。母親的白發(fā)就從那夜開始出現(xiàn)的??
“聽完故事，我想對大家說 ,打一個電話,道一聲平安，就足已安慰那兩雙盛滿關(guān)愛和擔(dān)憂的眼睛。請感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。”
此后，還有幾個學(xué)生講了“洗腳”、“尋人啟事”等內(nèi)容鮮活、生動感人的故事，一次又一次將大家?guī)肓顺了肌?/p>
第二個環(huán)節(jié)：做游戲，答問題，懂感恩。
我設(shè)計的游戲是這樣的：
第一步，讓學(xué)生每人拿出一張白紙，在紙上按①②③的順序?qū)懗鲎约鹤钕敫兄x的人（①為最想感謝的人，②次之，③再次之），并寫出想感謝他們的原因。
第二步，請回答“為什么要把他放在這一個位置？”
第三步，請回答“如果③這個人不存在了，你的人生會發(fā)生什么改變呢？如果②呢？如果①呢？” 第四步，請你如實回答下面的問題。
1.你父母親的生日各在幾月幾日？
2.你父母親的體重各是多少千克？
3.你父母親的身高各是多少厘米？
4.你父母親各穿多少尺碼的鞋？
5.你父母親最喜歡的顏色分別是什么？
6.你父母親最喜歡的食物分別是什么？
7.你父母親最喜歡的日常消遣活動分別是什么？
8.你父母親喜歡做的運動是分別是什么？
9.你媽媽經(jīng)常用來教育你的口頭禪是分別是什么？
（請把答案寫在一張紙上，帶回家讓你父母給你評分。如答對6題以下，請你以后多與父母溝通。）
大家相互討論，各抒己見，議論紛紛。經(jīng)過統(tǒng)計，孩子們最想感謝的人是父母，其次是老師，再次是朋友。
張博同學(xué)說：“如果沒有父母，我們根本不存在；如果沒有老師，就沒有我們的今天；如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣�！�
我說：“其實，我們應(yīng)該感謝的人還有很多，尤其是身邊的人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)他們，并感謝他們�！�
第三個環(huán)節(jié)：談體會，發(fā)倡議，施感恩。
“現(xiàn)在，大家有什么體會，有什么想法，可以盡情的說，盡情的寫，盡情的唱，作為兒女，我們應(yīng)該對父母做些什么呢？”我說道。
孩子們有的在相互交流，有的在本子上寫著什么，還有的哼起了《感恩的心》。
張亞紅說道：“鳥有反哺情,羊有跪乳恩�，F(xiàn)在我能給予父母的并不多。我想，只有好好學(xué)習(xí)才是能給他們的惟一的回報,取得優(yōu)異成績是能給他們的最好的精神慰藉�？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成,父母才會感到他們的付出值得,他們的辛苦沒有白廢。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從此刻做起，讓父母感到絲絲溫暖，讓自己成為一個懂得感恩的孩子�！�
張潘寫道：“我揩一把淚水，串成感恩的珍珠。對父母心存感恩，因為他們給我生命，讓我健康成長；對師長心存感恩，因為他們給我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考；對弟弟心存感恩，因為他讓我在這世上不再孤單，讓我知道有人與我血脈相連；對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在寂寞無助時可以傾訴和依賴??”
這時，班長站起來提議，我們應(yīng)該發(fā)一個倡議，希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。大家你一言我一語的開始醞釀倡議書的內(nèi)容。有的說:“作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，才能力報答父母，社會和國家�！庇械恼f：“我們是依靠父母給予經(jīng)濟來源的消費階層，應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費，不亂花錢。”有的說：“我們要關(guān)心體貼父母，并試著主動接近父母。生活中難免與父母有一定的摩擦，當(dāng)意見有分歧時，要學(xué)會換位思考。”有的說：“我們要珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害�！�??
一份倡議書很快寫成，我讓大家課后在上面簽名。
“同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們在心中培植感恩的思想吧，因為只有心存感恩，我們才能夠擁有快樂，才能夠享受到美好的人生！讓我們共唱《感恩的心》。感恩，我們在行動！感恩，我們一定要行動！”
教室里已唱起《感恩的心》這首優(yōu)美動聽的歌曲，一縷陽光透過窗戶射進(jìn)來，暖洋洋的。我不禁陶醉在這詩情畫意之中。伴著悅耳的歌聲，我環(huán)顧教室，幾十雙明亮的眼睛正對著我微笑。 三 案例分析及對策
（一）認(rèn)知---識恩是基礎(chǔ)
通過開展班會，對學(xué)生進(jìn)行正面的思想教育。如講述感恩故事，搜集感恩名言，收聽感恩新聞等到一系列活動，用身邊事去感動學(xué)生，用身邊人去感染學(xué)生，使學(xué)生在一個個感人肺腑的故事中提高對感恩的認(rèn)識，從而達(dá)到了提高感恩意識的目的。
（二）情感---知恩是內(nèi)化
通過反思在自己成長的歷程，寫感恩日記，反思回味有恩于己的人和事，激發(fā)學(xué)生的感恩意識。還可以通過學(xué)唱感恩歌曲，如《感恩的心》、《每當(dāng)我走過老師窗前》、《愛的奉獻(xiàn)》、《父親》、《母親》等歌曲，詩歌朗誦《父母愛》、《愛》等，排練課本劇《愛在我們身邊》等活動，教育學(xué)生在得到愛的同時，還要學(xué)會去回報愛，給予愛，并感受生命因為有愛而美好，生活因為有愛而幸福。
（三）實踐---施恩是途徑
通過與家長聯(lián)合，激發(fā)學(xué)生將感恩意識和感恩沖動轉(zhuǎn)化為報恩，乃至施恩的行為，在生活中盡量創(chuàng)設(shè)一種有利于學(xué)生感恩行為發(fā)生的環(huán)境。如要求學(xué)生寫完家庭作業(yè)主動遞給父母檢查；在父母生日時，送上一張自制的卡片；在他們勞累時，端上一杯熱茶；在他們失落時，說上一句安慰的話語，父母要給孩子的行為及時給予肯定和表揚，老師也要多表揚體悟父母哺育和培養(yǎng)之恩的學(xué)生。這樣的教育會迎來學(xué)生心靈的震憾、生命的感動和情感的回報，感恩的種子由此在他們幼小的心靈中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
通過以上三個層面的教育活動，激勵他們用一顆感恩的心鞭策自己，用自己的實際行動來回報恩人、回饋社會，使學(xué)生真正體會到自己的成長，離不開父母、老師、同學(xué)、親朋的幫助。
有了關(guān)愛和感恩的心，我們的世界才變得如此溫馨和美麗。
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