中考語(yǔ)文輔導(dǎo)說明文閱讀解題方法與技巧分享?

說明文是常見的文體之一，也是語(yǔ)文測(cè)試必考的一種文體，所以了解說明文的文體特點(diǎn)，掌握說明文閱讀的答題技巧，對(duì)提高說明文的閱讀能力和復(fù)習(xí)迎考非常重要。

不論命題者如何出題，我們?cè)谡J(rèn)真閱讀文章的基礎(chǔ)上，掌握說明文解題的方法與技巧，明白說明文答題程序，是能夠順利答題的。筆者結(jié)合近三年來上海中考說明文閱讀的考點(diǎn)及題型，提供一些答題方法與技巧。

考點(diǎn)一

基礎(chǔ)知識(shí)考查

［方法點(diǎn)撥］這是對(duì)學(xué)生文字的書寫、詞義的辨析（包括近義詞、反義詞的辨析）、詞語(yǔ)的語(yǔ)境義、引申義、比喻義的理解的考查。要認(rèn)真仔細(xì)閱讀對(duì)應(yīng)的段落，思考詞義，比較異同，注意搭配等。

題型1：詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義。

例：2008年《深層海水的利用》第③段中加點(diǎn)詞“肥料”在文中的意思是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。（通過上下文研究得出。）

題型2：在文中找到相應(yīng)近義詞。

例：2008年《深層海水的利用》第③段中與加點(diǎn)詞“豐饒”意思相近的詞語(yǔ)是豐富。（直接文中就能找到。）

題型3：聯(lián)系上下文，辨析詞義。

例：2009年《城市景觀花卉裝飾》依次填入第①段橫線上的詞語(yǔ)應(yīng)是C。

A、豐富陶冶美化

B、美化豐富陶冶

C、美化陶冶豐富

D、豐富美化陶冶

（花卉正可以美化環(huán)境，美化性情，豐富人們的精神生活。此題考查的是詞語(yǔ)之間的搭配問題。功夫在平時(shí)。）

考點(diǎn)二

概括說明對(duì)象的特征

［方法點(diǎn)撥］在標(biāo)題中尋找特征；在中心句、段落的關(guān)鍵句中捕捉特征；無適合的原文時(shí)，可用“點(diǎn)面結(jié)合”的方法總結(jié)概括�！包c(diǎn)”：各段的說明對(duì)象；“面”：整篇文章的主體說明對(duì)象，兩者結(jié)合組成完整的句子便可。

題型4：結(jié)合文章內(nèi)容運(yùn)用詞語(yǔ)填空。

例：2008年《深層海水的利用》從全文看，深層海水具有營(yíng)養(yǎng)豐富、能形成“涌升海面”、潔凈少菌和循環(huán)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。（細(xì)讀全文，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，文中談到了四個(gè)特點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)答案“答對(duì)任意三點(diǎn)即可”看似寬容，實(shí)則頗不嚴(yán)謹(jǐn)——只寫三個(gè)，舍棄其中的任意一個(gè)，實(shí)際上都犯了概括不全的邏輯錯(cuò)誤。）

題型5：研讀文章進(jìn)行概括。

例：2009年《城市景觀花卉裝飾》“本文圍繞城市景觀花卉介紹的內(nèi)容有：（1）城市景觀花卉裝飾發(fā)展的原因；（2）城市景觀花卉裝飾的種類；（3）城市景觀花卉裝飾的主要材料；（4）城市景觀花卉裝飾的設(shè)計(jì)原則”。（這是9分的大題，要求學(xué)生梳理清楚文章內(nèi)容。）

題型6：詞語(yǔ)的指代義和比喻義。

［方法點(diǎn)撥］答這一類型題時(shí)遵循兩個(gè)原則，就近原則、替換原則。最有效的得分方法是將找到的指代內(nèi)容與指代詞語(yǔ)替換，符合文意便是正確的答案。具體做法，一是回到原文，照抄原句；二是概括原文內(nèi)容。

例：2007《中國(guó)瓷器》：畫線句“在有限的空間中令人感受無限的韻味”�！坝邢薜目臻g”是指花卉瓷酒盅形體小�！盁o限的韻味”是指承載著豐厚的文化積淀。

題型7：考查原因、條件的分析。

［方法點(diǎn)撥］要整體細(xì)讀文本，緊扣文本內(nèi)容來理解令人嘆為觀止的原因。在解題時(shí)須理清全文的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，分清全文的段落層次。

例：2007《中國(guó)瓷器》：第14題“從全文看，中國(guó)瓷器令人嘆為觀止的原因是”（1）科學(xué)技術(shù)含量高；（2）科學(xué)技術(shù)與民間技法完美結(jié)合；（3）承載的文化積淀豐厚。（這是9分的大題，要求學(xué)生從全文出發(fā)，梳理文章內(nèi)容，進(jìn)行概括。其中第一節(jié)是對(duì)后面3節(jié)文字的概括，都是談中國(guó)瓷器的獨(dú)創(chuàng)技術(shù)。）

考點(diǎn)三

梳理文章結(jié)構(gòu)

［方法點(diǎn)撥］常用的說明順序有時(shí)間順序；空間順序：由表及里、由遠(yuǎn)及近、從上到下、從整體到部分；邏輯順序（事理順序）：由淺入深、由具體到抽象、由一般到個(gè)別、由主要到次要、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由熟悉到陌生。

閱讀時(shí)要注意文章的段落結(jié)構(gòu)，概括段意。還要關(guān)注每段總起、歸納句，段內(nèi)、段落間的過渡句，能體現(xiàn)說明順序的重要詞語(yǔ)。（例如空間順序較多使用方位詞；時(shí)間順序較多用表示時(shí)間推移的詞語(yǔ)；邏輯順序則關(guān)注“因?yàn)�、所以、首先、其次”。�?/p>

題型8：運(yùn)用了何種說明順序，有什么作用。

例：2007《中國(guó)瓷器》：第5段介紹紋飾時(shí)采用了時(shí)間順序。（先在題目上圈畫出關(guān)鍵詞“第⑤段，紋飾”等，從第五段中“早期、盛唐以來、宋代以后”等關(guān)鍵詞中找到介紹紋飾的說明順序應(yīng)是——時(shí)間順序。）

相關(guān)熱詞搜索：中考語(yǔ)文輔導(dǎo)說明文閱讀解題方法與技巧分享 中考語(yǔ)文題型解題技巧 中考語(yǔ)文病句解題技巧