[《落紅》閱讀附答案]落紅閱讀答案
發(fā)布時間:2018-12-20 來源: 感恩親情 點擊:
閱讀下文,完成1——5題。
落紅
①我對紅色,有著十分的喜愛。雖然紅曾經對我是那樣的吝嗇,少年時代與我情同手足的兩位女友:紅枝、紅梅都因生存的艱難離我而去了,我的每一份真誠,都變成幻想成空的泡影。然而在我生命的后來歲月里,紅卻仍然是我情感寄托的力量,詩意常新的源泉。
②我喜歡的不是令人恐怖的血的紅,而是另一種溫和明艷的紅,想起它就讓人想起光明,想起它就讓入想起生活的美麗;看到它就讓人溫暖無比,心生驚喜,看到它就讓人體會到生命的活力……
③它是質樸而驕矜的顏色,是大自然吐露出來的一種無上的秀美,是生命對于自身贊頌的一種語言。它最初的方式就是不斷地蘊藏來自生命之父太陽的 光華., 并且柔化了它的灼熱,把它的那份熱情一悄悄地藏亍自己的根莖葉芽中。
④它又具有美的本質,借著開花的世界,借著果實成熟的契機.借著秋夜載譽而歸的兒子,把那份熱情噴發(fā)出來——以花、以果實、以瑰麗深沉的紅葉,裝成一個浪漫的世界、詩意芬芳的世界。這個世界的童話,就是讓一切美的而盡美,讓一切孤零的、失意的、苦陋而凋殘的. 都在紅艷的祈禱中,也變得美. 變得動人心扉。
⑤我便是被這美陶醉了的一個。我常像孩子一樣奔跑于花色斑斕的花叢中. 并常常對著那些紅色的花朵,低下頭來.以含情的目光和它接觸,與它交談,而在美麗的驚嘆中,領略大自然的一種超凡的靈氣。
⑥然而,落紅更令我稱頌和敬佩。
⑦颯颯的東風裹挾著那滿樹滿坡的游絲花片,春日里卷來一場鋪天蓋地的“紅雪”;果實蒂落的世界,你會為“飛焰欲橫天”“紅云幾萬重”景觀的魔幻般“煙消云散”而驚詫得目瞪口呆;秋風像大地母親的手臂召喚那些奉獻了一生的使者回到自 己的懷抱,你會欣賞到紅葉那驚世一絕的翩翩舞姿……紅的飄落,氣勢磅礴,撼人心魄。
⑧雖然落紅不像初放成長時那樣的無憂,愛卻不因花的凋零、葉的飄逝、果的蒂落而喪失。那份愛是牢固而長久的.就像虹,在空中短暫地劃過,卻留下了永不消逝的痕跡,永遠芬芳燦爛的痕跡;就像一個故事的高潮,以充滿悲壯的英雄般的舉動,贏得了永世的頌揚和驚嘆。
⑨一個秋天,我撿拾了許許多多的紅葉,夾滿了書架上的每一本書,像珍藏一個無人知曉的紅葉夢。過了許久. 當我重溫那些故舊的夢時,才發(fā)現那些固執(zhí)的精魂們,早已在我情感疏忽的瞬間,翩然化蝶而飛了,空留下一些毫無色澤的枯敗的樹葉。這是我無意間犯下的一樁錯誤,即使我傷透了一顆愛紅的心,更使我受到一次靈魂的啟發(fā)——落紅并不是生命頹敗的結果,而是生命的復歸與起點,在這誠摯的復歸自然的途中,誰也阻擋不了它的腳步。而只有在這不斷的開落中,紅,才有著它的延續(xù),才有著它的重生,才有著它的永恒,才能看到那一份不滅的精神與頑強的生命力。
⑩于是. 我學會了在紅將飄落的時刻去看花,去森林里散步,見玫瑰花毫無怨悔告別枝頭,便忍不住把它捧在手里,輕輕地印上我的唇吻,再瀟灑地散落泥土中;或者拾起地上的一枚紅葉,對著夕陽去窺探那脈筋間的秘密,從那縱橫交錯的艷紅中,讀生命對太陽的贊歌;而當我面對一樹通紅的鮮果時,又沉浸在生命奮斗與慷慨奉獻的自豪中!
在捧掬、拾撿、探讀的過程中我想到了與落紅同處一個世界的另類:人當艷紅吐翠時自然慷慨大度。一旦凋殘飄零卻又悲涼不堪;人當兼收并蓄之時面對風雨也不屈不撓,而一旦實滿果紅回報滋育時常不免患得患失。在落紅面前,我不禁熱淚盈眶……
由此我的夢變得離奇而瑰麗:我化作了一頁花瓣、一片紅葉、一顆絢麗馨香的果實。
1、“我”所喜歡的“紅”有哪些特點?
答:_____________________________________________
2、為什么作者說“落紅更令我稱頌和敬佩”?
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3、本文以“落紅”為題,卻又寫到“同處一個世界的另類”. 這種寫法及其好處是什么?
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4、第⑤⑨⑩段都寫“我”與“落紅”的:親近關系,這在表情達意上有何作用?
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5、本文語言形象優(yōu)美,試舉一例并加以賞析。
答:_____________________________________________
參考答案:
1、:①溫和明艷;②質樸而驕矜;③具有美的本質。
2、:①紅的飄落氣勢磅礴,撼人心魄;②落紅的愛牢固而長久;③落紅不是生命的終結與死亡,而是生命的復歸與起點,它有著不滅的精神和頑強的生命力;④無私奉獻,無怨無悔。
3、:適用對比,通過寫入的悲涼不堪和患得患失,突出表現了落紅豁達的境界和高尚的品格,表達了作者的贊美和崇敬之情。
4、:層次分明地體現出作者對落紅特征和品性認識的不斷深人,展示了作者時落紅情感由淺人深、由弱變強的變化發(fā)展過程。
5、(示例):“颯颯的東風裹挾著……耶驚世一絕的翩翩舞姿……”運用了排比、比喻、引用、擬人等修辭手法,生動形象地表現了落紅的磅礴氣勢以及給人以心靈的震撼 。
(意思對即可)
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