《中小學生感恩教育》觀后感篇一：于丹《中小學生感恩教育》觀后感

于丹《中小學生感恩教育》觀后感

今天早晨在老師您的推薦下，我和孩子一起觀看了由北京師范大學教授、博士生導師于丹主講的《中小學生感恩教育》專題講座。那針是一場不可錯過的非常棒的講座，看過之后真是讓我茅塞頓開，受益匪淺。

專題的主要內(nèi)容分為三個部分：1、如何培養(yǎng)孩子的孝心。2、如何培養(yǎng)孩子的愛心。3、如何培養(yǎng)孩子的自立、自信、自強。

現(xiàn)在的孩子們可以說都是在全家人滿滿的愛與期待中成長的，就如溫室中的花朵，蜜罐中的糖。我們做家長的總是怕孩子吃苦，受委屈，凡事都是寧可自己累點，苦點，也要盡自己最大的力量給孩子最好的。我們?yōu)樗�遮風擋雨，為他搭建最大，最溫暖，最明亮，最奢華的溫室，卻忘記了不接觸陽光和風雨的小樹怎么能健康而茁壯的成長？是��！我們往往都是在物質(zhì)上滿足孩子，卻忽視了孩子在精神上的需求；關(guān)注孩子的學習成績，卻忘記了孩子的承受能力；重視孩子的智商，卻忽略了孩子的情感和情商的教育。這無疑是錯誤的，失敗的。所以現(xiàn)在有些孩子成為了嬌公主，傲王子�？偸谴嬖谥�這樣或是那樣的問題，高分低能，無愛心，無同情心，欺凌弱小，一切以自我為中心，自尊心強，抗挫折能力弱，不自信等等問題。這是孩子們情感缺失的表現(xiàn)，也是我們家長的教育方式不足與錯誤的體現(xiàn)。

好在孩子們現(xiàn)在還小，就如小樹剛剛才抽枝、發(fā)芽，正是孩子情感培養(yǎng)與完善的好時機。所以教育方式錯誤的家長們也不用那么著急、懊悔，一切都還來的及，孩子以后的成長情況，就看我們給予他怎樣的雨露，所以家長們，讓孩子們從我們給他們構(gòu)建的象牙塔中走出來吧。讓他們在陽光下、風雨中，茁壯、健康的成長。一切就從感恩開始！

在我們一味的付出下，孩子覺得一切都是天經(jīng)地義的，家長的給予是應(yīng)該的。不懂得生命的給予和接受都是應(yīng)該是相同的。一點點挫折和困難就打退堂鼓，更可怕的是喪失了面對問題的正確解決方法。學會了用回避和打岔來掩蓋事實的真相，缺乏勇敢的承擔。要讓孩子知道承認失敗并不是一件丟人的、可恥的事情，反而勇于承認并面對它，解決它，才是最難能可貴的。

人一輩子都會遭遇到不同的挫折、困難，這是生活給予我們的磨難，也是財富，怎樣在挫折中修復才是至關(guān)重要的，修復越快就越能贏得更好的時光。如于丹老師在講座中提到的賴東進，他說，“我對生活充滿了感恩的心情，感謝父母給予了我生命，感謝苦難的人生，是苦難給了我人生的磨煉，給了我這樣的一份與眾不同的人生。”對于我們孩子同樣也是，如何培養(yǎng)起抵抗能力的重要意義正是基于此。即使在挫折中依然不忘感恩與回饋，在逆境中也能更好的成長，做生活中的強者，更要做生活的感恩者！

讓孩子學會感恩父母，感恩老師，感恩每一個關(guān)心自己，愛護自己，為自己付出艱辛努力的人們。也讓我自己更加明白在教子的路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心。感恩給予我?guī)椭�每一個人，感恩上蒼給予我溫暖的家，健康的寶寶，感恩孩子能在一所好的學校接受好的老師給予的教育??就讓我們用善良的心懷感知這個世界，用感恩的心來回報這個世界。在人生這個社會大舞臺的煎熬歷練下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社會，這就是我們能期待的最好的相遇方式。

在看完講座后，孩子對我說了這樣一段話，讓我非常感動。他說，“媽媽，我要向您道歉，我以前有時太不懂事，太任性了，老是惹您生氣，這幾次考試我也沒有考好，對不起!然后，我還要對您說謝謝，謝謝您把我養(yǎng)這么大，謝謝您經(jīng)常做好吃的給我，還要謝謝您訓斥我，對我生氣�！蔽也唤獾膯査�：“我訓斥你，對你生氣，你為什么還要謝謝我呢？”他說，“那是因為你愛我啊!”是��！只有真正愛你，關(guān)心你，為你好的人，才會在你犯錯的時候

指出來讓你改正，訓斥你，對你生氣。我開心的擁抱了他，并感動的流下了淚！之后，我為他做的每件事，他都會對我說聲謝謝，還主動幫我做家務(wù)，哄小弟弟玩，我真是開心極了！呵呵！這次的活動無疑是成功的！

今后，在孩子的(轉(zhuǎn)載于:smilezhuce.com 蒲 公 英 文 摘:《中小學生感恩教育》觀后感)成長中，情感的塑造與人格的完善中，我們會更加積極的給予孩子更多的、正面的，肯定、表揚、鼓勵。在學校時，孩子就拜托給老師您了，老師您辛苦了！謝謝！

《中小學生感恩教育》觀后感篇二：中小學生感恩教育觀后感

周六早上，我觀看了于丹老師的感恩教育講座，講座結(jié)束后，我感受頗深。

于丹老師主要講了三個主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩；二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導在人際交往中的一些技巧；三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強、自信以及抵擋挫折的能力。她在第一個主題上講到這樣一個故事：從前，有個孩子喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看，別的孩子都上學了，每天都有好玩的玩具，可我沒有�！贝髽湔f：“你把握結(jié)的果子摘了去賣，你就有玩具了�！币院螅�孩子只有秋天才會來到大樹下。過了幾年，小孩長成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，可我沒有。”大樹說：“你可以把我的樹枝砍了蓋房子。”又過了幾年，青年變成了中年人，他對大樹說：“別人都漂洋過海了，作為中年人我也應(yīng)該到別處去看看。”大樹說：“你可以把握的樹干砍了做成獨木舟。”中年人把獨木舟推進海里走了。漸漸的，中年人長出了一根根白發(fā)，他來到樹樁前，樹樁說：“我已經(jīng)是一個沒有用的樹樁了，你更不會理我了吧。”他說：“不，現(xiàn)在我只想陪你一起曬太陽�！睒錁堕_心極了。

這個人的一生都在像大樹索取，而大樹所要的回報僅僅是他的陪伴。大樹就像我們的父母，為了兒女，給予他們所有的一切。百善孝為先，我們要懂得感恩，勇于承擔責任�？赐曛v座，我懂了想成才先成人的道理。

《中小學生感恩教育》觀后感篇三：中小學生感恩教育觀后感

《中小學生感恩教育》觀后感

作者：平凡中的磨練 今天，我和媽媽一塊看了于丹老師講的《中小學生感恩教育》的講座，很感動。尤其是一個蘋果樹的故事讓我感觸很深，我感覺蘋果樹好可憐，無私奉獻了自己的一切，最后只剩下了樹根??這棵蘋果樹就像我們的父母無私奉獻給我們一切，成全了孩子的一生，而最后他們又得到了什么呢？想到這些我感覺好慚愧，平時買點好吃的，爸爸媽媽都省著讓我吃，自己卻舍不得吃一口；家里的酸，媽媽總是一箱箱的給我買，讓我每天喝，生怕我不健康，缺營養(yǎng)，可媽媽卻從沒喝過一袋；有時奶奶做了面條我卻想吃方便面，奶奶就再給我煮??一想到這些，我感覺自己以前做的真是太過分了，以后我要好好的孝敬父母，雖然我現(xiàn)在不能掙錢給他們買東西，但是，我可以幫父母做力所能及的家務(wù)，平時少買零食，攢一些零花錢，為父母在節(jié)日時買點禮物??學會感恩，孝敬父母這一方面“田世國”大哥哥為我們做出了榜樣，2004年，他瞞著家人，捐腎救母被評為“2004年感動中國十大人物”，他還說“父母給了我生命，捐腎救母是做兒子的對母親的回報，是義不容辭的責任 。”聽到這，我感動的留下了淚水，我下決心以后一定好好孝敬父母。

于丹老師還講到了“我們要勇于承擔責任，要學會與人交往，要自立，自信，自強，”要像《士兵突擊》中許三

多那樣‘不拋棄、不放棄”只要今天比昨天好，這就是希望，只要我們選擇了“我信”，我們就要重拾信念，重新出發(fā)。想想也是，現(xiàn)在我們班的同學居然還有不會系鞋帶的，要媽媽幫著穿鞋，幫著脫鞋；考試成績差了，就灰心喪氣的，沒有一點信心??通過這次學習，我明白了無論是生活中還是學習中遇到困難都要勇于去解決困難，不逃避，不放棄，勇敢面對。

于丹老師講到的還有很多方面的內(nèi)容，對我們的幫助真的很大，聽了這次講座，我受益匪淺，以后還要多學習，早進步，做一個知道感恩，學會交往，自立、自信、自強，對社會有意義的人。

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