神廚小福貴余華【福貴,余華閱讀附答案】
發(fā)布時間:2019-01-14 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊： 
福貴 余華
①我比現(xiàn)在年輕十歲的時候，獲得了一個職業(yè)，去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。那一年的整個夏天，我如同一只亂飛的麻雀，游蕩在知了和陽光充斥的村舍田野。我頭戴寬邊草帽，腳上穿著拖鞋，一條毛巾掛在身后的皮帶上，讓它像尾巴似的拍打著我的屁股。
②我喜歡喝農(nóng)民那種帶有苦味的茶水，他們的茶桶就放在田埂的樹下，我毫無顧忌地拿起漆滿茶垢的茶碗舀水喝，還把自己的水壺灌滿，與田里干活的男人說上幾句話。最喜歡的是傍晚來到時，坐在農(nóng)民的屋前，看著他們將提上的井水潑在地上，壓住蒸騰的塵土，夕陽的光芒在樹梢上照射下來，拿一把他們遞過來的扇子，嘗嘗他們和鹽一樣咸的咸菜，看看幾個年輕女人，和男人們說著話。我曾經(jīng)和一位守著瓜田的老人聊了整整一個下午，這是我有生以來瓜吃得最多的一次，當(dāng)我站起來告辭時，突然發(fā)現(xiàn)自己像個孕婦一樣步履艱難了。然后我與一位當(dāng)上了祖母的女人坐在門檻上，她編著草鞋為我唱了一支《十月懷胎》。
③我遇到那位名叫福貴的老人時，是夏天剛剛來到的季節(jié)。那天午后，我走到了一棵有著茂盛樹葉的樹下，田里的棉花已被收起，幾個包著頭巾的女人正將棉稈拔出來，她們不時摔去根須上的泥巴。我摘下草帽，從身后取過毛巾擦起臉上的汗水，身旁是一口在陽光下泛黃的池塘。一聲吆喝從遠(yuǎn)處響亮地傳來，我走過去，看到近旁田里一個老人正在開導(dǎo)一頭老牛。
④犁田的老�；蛟S已經(jīng)深感疲倦，它低頭佇立在那里，后面赤裸著脊背扶犁的老人，對老牛的消極態(tài)度似乎不滿，我聽到他嗓音響亮地對牛說道：“做牛耕田，做狗看家，做和尚化緣，做雞報曉，做女人織布，哪只牛不耕田？這可是自古就有的道理，走呀，走呀。”疲倦的老牛聽到老人的吆喝后，仿佛知錯般地抬起了頭，拉著犁往前走去。
⑤隨后，我聽到老人粗啞卻令人感動的嗓音，他唱起了舊日的歌謠，先是口依呀啦呀唱出長長的引子，接著出現(xiàn)兩句歌詞——皇帝招我做女婿，路遠(yuǎn)迢迢我不去。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，不愿去做皇帝的女婿。老人的自鳴得意讓我失聲而笑。
⑥可能是牛放慢了腳步，老人又吆喝起來：“二喜、有慶不要偷懶；家珍、鳳霞耕得好；苦根也行啊�！�
⑦一頭牛竟會有這么多名字？我好奇地走到田邊，問走近的老人：“這牛有多少名字？”老人扶住犁站下來，他將我上下打量一番后問：“你是城里人吧？”“是
的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。老人得意起來，“我一眼就看出來了�！蔽艺f：“這牛究竟有多少名字？”老人回答：“這牛叫福貴，就一個名字。”“可你剛才叫了幾個名字。”
⑧“噢——”老人高興地笑起來，他神秘地向我招招手，當(dāng)我湊過去時，他欲說又止，他看到牛正抬著頭，就訓(xùn)斥它：“你別偷聽，把頭低下�！迸９坏拖铝祟^，這時老人悄聲對我說：“我怕它知道只有自己在耕田，就多叫出幾個名字去騙它，它聽到還有別的牛也在耕田，就不會不高興，耕田也就起勁啦�！�
⑨我看到老人臉上的皺紋歡樂地游動著，里面鑲滿了泥土，就如布滿田間的小道。老人的脊背和牛背一樣黝黑，兩個進(jìn)入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動，猶如水面上掀起的波浪。
（選自《活著》，題目為編者所加，有刪改）
12．文章第②段敘寫“我”與農(nóng)民交往的情景，在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（4分）
13．第④⑤段中福貴的語言體現(xiàn)了他怎樣的人生態(tài)度？請簡要分析。（4分）
14．請理解文章最后一段中畫線句的含意。（6分）
15．結(jié)合全文，探究作者在文中表達(dá)了怎樣的情感取向。（6分）
答案：
12．與上文“我”去收集民間歌謠相承接，引出下文“我”與福貴相遇、交談等情節(jié)的敘寫。
評分建議：每點(diǎn)2分，意思對即可；只寫“承上啟下”等標(biāo)簽術(shù)語，不分析，得1分。
13．第④段，“做牛耕田，做狗看家……”表現(xiàn)了福貴的知天安命；第⑤段，“皇帝招我做女婿，路遠(yuǎn)迢迢我不去”表現(xiàn)了福貴的自我解嘲、自我安慰。
評分建議：每點(diǎn)2分，意思對即可。
14.寫出了福貴生活的艱辛，以及衰老孤獨(dú)、與牛為伴的悲苦，突出福貴坦然面對生活的堅(jiān)強(qiáng)達(dá)觀的性格，表達(dá)了“我”對福貴的復(fù)雜情感。
評分建議：每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)得6分；意思對即可。
15.（1）表現(xiàn)
作者對農(nóng)村生活的熱愛、親近；（2）表達(dá)作者對像福貴一樣的農(nóng)民生存智慧的敬佩；（3）抒發(fā)作者對廣大農(nóng)民在苦難中頑強(qiáng)生存的精神的贊美。（4）寄予作者對默默忍受苦難的農(nóng)民悲劇命運(yùn)的關(guān)切和同情。
評分建議：每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)得6分；意思對即可。
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