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        [游丹霞記,袁枚,閱讀答案附翻譯] 游丹霞記閱讀答案

        發(fā)布時間:2019-02-01 來源: 感恩親情 點擊:

        游丹霞記 (清)袁枚

        甲辰春暮,余至東粵,聞仁化有丹霞之勝,遂泊五馬峰下,別買小舟,沿江往探。山皆突起平地,有橫皴,無直理,一層至千萬層,箍圍不斷。疑嶺南近海多螺蚌,故峰形亦作螺紋耶?尤奇者,左窗相見,別矣,右窗又來;前艙相見,別矣,后艙又來。山追客耶,客戀山耶?舛午惝恍,不可思議。

        行一日夜,至丹霞。但見絕壁無蹊徑,惟山脅裂一縫如斜鋸開。人側(cè)身入,良久得路。攀鐵索升,別一天地。借松根作坡級,天然高下,絕不滑履;無級處則鑿崖石而為之,細(xì)數(shù)得三百級。到闌天門最隘,僅容一客,上橫鐵板為啟閉,一夫持矛,鳥飛不上。山上殿宇甚固甚宏闊,鑿崖作溝,引水僧廚,甚巧。有僧塔在懸崖下,崖張高冪吞覆之。其前群嶺環(huán)拱,如萬國侯伯執(zhí)玉帛來朝,間有豪牛丑犀,犁靬幻人,鴟張蠻舞者。

        余宿靜觀樓。山千仞銜窗而立,壓人魂魄,夢亦覺重。山腹陷進(jìn)數(shù)丈,珠泉滴空,枕席間琮琤不斷。池多文魚在泳游。余置筆硯坐片時,不知有世,不知有家,亦不知此是何所。

        次日,循原路下,如理舊書,愈覺味得。立高處望自家來蹤,從江口到此,蛇蟠蚓屈,縱橫無窮,約百里而遙。倘用鄭康成虛空鳥道之說,拉直線行,則五馬峰至丹霞,片刻可到。始知造物者故意頓挫作態(tài),文章非曲不為功也。第俯視太陡,不能無悸,乃坐石磴而移足焉。

        僧問丹霞較羅浮何如,余曰:羅浮散漫,得一佳處不償勞,丹霞以遒警勝矣。又問:無古碑何也?曰:雁宕開自南宋,故無唐人題名;黃山開自前明,故無宋人題名;丹霞為國初所開,故并明碑無有。大抵禹跡至今四千馀年,名山大川,尚有屯蒙未辟者,如黃河之源,元始探得,此其證也。然即此以觀,山尚如此,愈知圣人經(jīng)義更無津涯。若因前賢偶施疏解,而遽欲矜矜然闌禁后人,不許再參一說者,陋矣妄矣,殆不然矣。

        1.下列各句中劃線字的解釋不正確的一項是:( )(3分)

        A.有橫皴,無直理直理:豎直的紋理

        B.左窗相見,別矣,右窗又來相見:看見它

        C.崖張高冪吞覆之高冪:高高的幕布

        D.乃坐石磴而移足焉石磴:即石凳

        2.下列句子中能夠體現(xiàn)丹霞山風(fēng)景蛇蟠蚓屈,縱橫無窮特點的一組是:( )(3分)

        ①山皆突起平地,有橫皴,無直理

        ②前艙相見,別矣,后艙又來。

        ③人側(cè)身入,良久得路。攀鐵索升,別一天地。

        ④上橫鐵板為啟閉,一夫持矛,鳥飛不上。

        ⑤山腹陷進(jìn)數(shù)丈,珠泉滴空。

        ⑥則五馬峰至丹霞,片刻可到。

        A.①④⑤ B.①②④ C.②③⑥ D.③⑤⑥

        3.下列對文章的解說,不正確的一項是:( )(3分)

        A.文章從去丹霞山路上寫起,描述水道縈回在群山之中的迷離景況,為寫丹霞山的奇險作為鋪墊。

        B.正式寫丹霞時,作者使用細(xì)筆,漸漸寫入,寫山路、關(guān)隘、寺廟、群山之景,又通過夢亦覺重加以深化,饒有情趣。

        C.文章第四段津津有味地寫從原路下山時的心情,并總結(jié)了景物特點。作為文人,作者以理舊書喻下山,又從游山聯(lián)想到寫文章,頗有理趣。

        D.文章末尾由游山的心得推廣到讀書上,指出名山大川被發(fā)現(xiàn)有早有晚,埋沒的一定很多;知識無窮盡,未被探索理解的也很多,因此不能局限于前人之見,要勇于開拓。

        4.把文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)

        ⑴次日,循原路下,如理舊書,愈覺味得。

        ⑵始知造物者故意頓挫作態(tài),文章非曲不為功也。

        ⑶名山大川,尚有屯蒙未辟者,如黃河之源,元始探得,此其證也。

        參考答案

        1.D

        2.C

        3.B

        4.(1)第二天,我沿著原來的路下山,就像在溫習(xí)功課,更加覺得很有滋味。(循1分,理1分,味得1分)

        (2)這時我才明白大自然是故意做出回轉(zhuǎn)曲折的樣子,正如文章,如果不曲折宛轉(zhuǎn)就不是好文章。(作態(tài)1分、非不1分,功1分。)

        (3)名山大川,還有混沌而沒有被開辟的,像黃河的源頭,到元代才被探訪到,這就是證明。(辟1分,元1分,此其證也各1分。)

        參考譯文:

        甲辰年的春末,我到達(dá)廣東東部,聽說仁化縣有風(fēng)景優(yōu)美的丹霞山,于是在五馬峰下停船,另租一艘小船,順江而下前往丹霞山探訪。山勢從平地上突起,有橫的褶皺的形象,沒有直的挺立的山峰,一層山峰來了之后,層層山峰也迎面而來,完全圍住沒有斷口。(我)懷疑嶺南離海近,多有螺蚌,所以說山峰的形狀也好像都成了螺紋嗎?特別讓人驚奇的是,左面的窗戶剛看見,剛離開,右面的窗戶又來了;前面的船舷看見它,剛離開,后面的船舷又有了(它)。山追著客人,還是客人留戀山呢?朦朧模糊,不能夠想象出來。

        船行了一天一夜,到了丹霞山。只見丹霞山到處是絕壁,沒有可上山的路,只有山的一側(cè)裂開了一條縫,就像被鋸子斜斜地鋸開一樣。人側(cè)著身子進(jìn)入,很久才能找到路。拉著鐵索向上攀登,見到另一番天地。借助露出地面的松樹根作梯級,就像天然形成的臺階一般,腳下絕不會打滑;沒有樹根作梯級的地方就開鑿山崖做梯級,細(xì)數(shù)一下共有三百級臺階。到闌天門的山路最為狹窄,僅能容一個人通過,山路的盡處上面橫放著一塊鐵板作為進(jìn)出的門,若一人拿著長矛守衛(wèi),那么連一只鳥也飛不過去。山上的樓臺廟宇很堅固,又很寬敞,開鑿山崖形成溝渠,把泉水引到寺廟的廚房,十分巧妙。有佛塔建在懸崖之下,懸崖像高高張開的布覆蓋著它。佛塔的前面群山環(huán)抱,就像是各國的諸侯拿著文書來朝見,夾雜的山嶺有像巨大的水;虺舐南5,有像牦;蛉擞暗,有像鷂鷹張開兩翅或蠻人在舞蹈的。

        晚上,我借宿在靜觀樓,山高千丈,緊挨著窗戶,似乎壓迫著人的魂魄,連夢中也覺得沉重。山的中部凹陷進(jìn)去好幾丈,泉水如珠子般懸空滴落,躺在床上終夜聽著泉水叮咚的聲音連綿不斷。山澗有很多身上有著美麗花紋的魚兒在游動。我放下筆靜坐一會兒,不知不覺已忘記了外面的世界,忘記了有家,也忘記了自己身在哪里了。

        第二天,我沿著原來的路下山,就像在溫習(xí)功課,更加覺得很有滋味。站在高處眺望自己上山的路,從江口到這里,山路就像龍蛇蚯蚓那樣彎彎曲曲,縱橫交錯無窮無盡,大約有一百里那么遠(yuǎn)。如果用鄭康成虛空鳥道的說法,拉成直線行走,那么從五馬峰到丹霞,一會兒就可到達(dá)。這時我才明白大自然是故意做出回轉(zhuǎn)曲折的樣子,正如文章,如果不曲折宛轉(zhuǎn)就不是好文章。但從高處俯視山下,丹霞山確實十分陡峭,人不能不感到害怕,于是我坐在石階上一級一級地挪下山。

        僧人問我,丹霞山與羅浮山比較怎么樣呢?我說:羅浮山的風(fēng)景分散,找到一處美景的快樂也抵不上付出的辛勞,丹霞山憑著美景的集中而勝出了。僧人又問我:丹霞山上沒有古碑又怎么解釋呢?我說:雁蕩山從南宋開始開發(fā),所以沒有唐代文人的題跋;黃山從明代開始開發(fā),所以沒有宋代文人的題跋;丹霞山是從我們這個朝代初期才開發(fā)的,所以并沒有明代的碑刻。從大禹到現(xiàn)在大概有四千多年了,名山大川,還有混沌而沒有被開辟的,像黃河的源頭,到元代才被探訪到,這就是證明。然而從這點來看,山尚且如此,就更可以明白先賢圣人們的學(xué)說是無限廣闊的。如果因為前代的學(xué)者們偶然對經(jīng)典作了一些解釋,就因此想小心謹(jǐn)慎地禁錮后來的學(xué)者,不讓他們再增加一點新的觀點,這真是淺薄而荒謬啊,大概不應(yīng)該這樣吧。

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