喜雨亭記

〔宋〕蘇軾

亭以雨名，志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子。其喜之大小不齊，其示不忘一也。

余至扶風(fēng)之明年，始治官舍，為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽(yáng)，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭（bin高興）于野，憂者以樂(lè)，病者以愈，而吾亭適成。

于是舉酒于亭上以屬客，而告之曰：五日不雨可乎？曰：五日不雨則無(wú)麥。十日不雨可乎？曰：十日不雨則無(wú)禾。無(wú)麥無(wú)禾，歲且薦饑，獄訟（訟：訴訟）繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂(lè)于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子，得相與優(yōu)游而樂(lè)于亭者，皆雨之賜也。其又可忘邪？

既以名亭，又從而歌。歌曰：使天而雨珠，寒者不得以為濡；使天而雨玉，饑者不得以為粟。一雨三日，繄（yi句首語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于惟唯）誰(shuí)之力？民曰太守，太守不有。歸之天子，天子曰不。歸之造物，造物不自以為功，歸之太空。太空冥冥，不可得而名，吾以名吾亭。

選自《四部叢刊》本《經(jīng)進(jìn)東坡文集事略》

1.下列句中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A．憂者以樂(lè)，病者以愈，而吾亭適成 適：剛剛

B．于是舉酒于亭上以屬客 屬：通囑，指勸人飲酒

C．歲且薦饑，獄訟繁興 獄：監(jiān)獄

D．既以名亭，又從而歌之 從：接著

2.下列加點(diǎn)字的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A．古者有喜則以名物 又以悲夫古書之不存

B．越三月乙卯乃雨 于是為長(zhǎng)安君約車百乘，質(zhì)于齊，兵乃出

C．雖欲優(yōu)游以樂(lè)于此亭 雖大風(fēng)浪不能鳴也

D．其又可忘邪 其孰能譏之乎

13．將文言閱讀材料中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）其喜之大小不齊，其示不忘一也。（5分）

（2）是歲之春，雨麥于岐山之陽(yáng)，其占為有年。（5分）

參考答案

1.C

2.A

3.

（1）他們的喜事大小不一樣，但表示不忘的意思卻是一樣的。

（2）這年春天，在岐山的南面下了麥雨，占卜此事，認(rèn)為今年是個(gè)好年成。

【解析】

1.試題分析：獄，案件。本題的答題思路是：先利用朗讀時(shí)語(yǔ)音的不同或停頓辨析。一個(gè)詞的詞義和語(yǔ)音之間是有一定的關(guān)聯(lián)的。一個(gè)詞它的語(yǔ)音不同，這個(gè)詞所表示的詞義也必然會(huì)有所不同。再利用上下文語(yǔ)境辨析。詞義不是單一的，它具有多義性，但當(dāng)這個(gè)詞語(yǔ)放到具體的語(yǔ)句中時(shí)，它的意義大都會(huì)單一化。因此，在具體的語(yǔ)句中，一個(gè)詞的確切意義可以辨析出來(lái)。最后，比較互證法。通過(guò)詞與詞之間意義的關(guān)系和多義詞諸義項(xiàng)的關(guān)系對(duì)比，較其異，證其同，達(dá)到探求和判定詞義的目的。

考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。

2.試題分析：分別為用和因此。B都為才，C都為即使，D都為難道。

考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B。

3.試題分析：翻譯文言文時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）學(xué)會(huì)語(yǔ)法分析推斷。梳理主干，劃分成分，落實(shí)語(yǔ)法功能。將句子主干梳理好，可以幫助我們理清句子成分，從而判斷詞性、詞類活用和特殊句式等現(xiàn)象，以達(dá)到準(zhǔn)確翻譯的目的。（2）組詞造句推斷詞義。文言文中很多單音節(jié)實(shí)詞的含義在現(xiàn)代漢語(yǔ)中由一個(gè)雙音詞來(lái)表示。在由單音節(jié)向雙音節(jié)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，又多以同義合并或反義合并或反義并列為構(gòu)詞特征。據(jù)此，我們可使用組詞方式猜讀難懂詞義。 （3）相似語(yǔ)言結(jié)構(gòu)推斷。古漢語(yǔ)講究語(yǔ)言的工整對(duì)仗。文言文中整句較多，駢偶常見(jiàn)。在相似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中，出于對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)，往往具有相同、相近、相對(duì)的特點(diǎn)，據(jù)其一可推知其他。（4）語(yǔ)境分析推斷。翻譯既要聯(lián)系句子本身的語(yǔ)言環(huán)境，又要聯(lián)系整段文字、整篇文章的大語(yǔ)境。

考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B

文言文翻譯：

這座亭子用雨來(lái)命名，是為了記載喜事。古代有了喜事，就用喜事來(lái)命名事物，表示不忘記。例如周公得到了嘉禾，就用嘉禾命名他的文章；漢武帝得到了寶鼎，就用元鼎命名他的年號(hào)；叔孫得臣戰(zhàn)勝了狄人僑如，就用僑如命名他的兒子。他們的喜事大小不一樣，但它們表示不忘記的意思是一致的。

我到扶風(fēng)的第二年，才開始修建官舍。在廳堂的北面建了一座亭子，在南面開鑿了一口池塘，引來(lái)流水，種上樹木，把它作為休息的場(chǎng)所。這一年的春天，在岐山的南面下了麥雨，占卜這件事，預(yù)示為豐收年。后來(lái)整整一個(gè)月沒(méi)有下雨，老百姓才因此擔(dān)憂，過(guò)了三月份，到了四月初二才下雨。四月十一日又下雨，老百姓還認(rèn)為不滿足。四月十四日又下了大雨，一連下了三天才停住。于是官吏們?cè)趶d堂中一起慶賀，商人們?cè)谑袌?chǎng)上一起歌唱，農(nóng)夫們?cè)谔镆袄镆黄饸g欣，憂愁的人因此快樂(lè)，生病的人因此痊愈，而我的亭子恰好建成。

于是我在亭子里舉杯勸客飲酒，并且問(wèn)他們說(shuō)：再過(guò)五天不下雨可以嗎？你們會(huì)說(shuō)：再過(guò)五天不下雨就沒(méi)有麥子了。再過(guò)十天不下雨可以嗎？你們會(huì)說(shuō)：再過(guò)十天不下雨就沒(méi)有禾苗了。沒(méi)有麥子，沒(méi)有禾苗，年景將要頻頻發(fā)生饑荒，訴訟案件繁多而且盜賊更加猖獗。那么，我和諸位即使想在這個(gè)亭子上悠閑游樂(lè)，難道可能嗎？現(xiàn)在上天不遺棄這里的百姓，剛開始旱就賜給他們的雨。使我和諸位能夠在這個(gè)亭子上悠閑游樂(lè)的原因，都是雨的恩賜啊，難道又能忘記嗎？

已經(jīng)用喜雨命名亭子了，又接著用歌來(lái)頌這件事．歌詞說(shuō)：假使上天下珍珠，受凍的人不能把它當(dāng)作短襖；假使上天下白玉，挨餓的人不能把它當(dāng)作糧食．一場(chǎng)雨下三天，是誰(shuí)的力量?老百姓說(shuō)是太守，太守說(shuō)沒(méi)有這種力量．歸功于天子，天子否認(rèn)．歸功于造物主，造物主不把它作為自己的功勞，歸功于太空，太空高遠(yuǎn)，不可能來(lái)命名，我只好用雨來(lái)命名我的亭子。

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