為我的莽撞自罰一杯_我那莽撞的17歲,閱讀答案(2014江蘇泰州中考
發(fā)布時(shí)間:2019-02-21 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
我那莽撞的17歲
達(dá)·嘎日瑪(蒙古)
(1)青青的山坡上,報(bào)春花正次第開放。查瑪采擷枯草中的報(bào)春花,身子一起一伏。她偶爾左右看看,陽光照在她長長的睫毛上,閃閃發(fā)光。
(2)我喜歡她卻不敢接近,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她。那頭牛犢卻形影不離地跟著她。它去年冬天剛剛出生,查瑪用心呵護(hù),它長大后便形影不離地跟著她了。
(3)我若是那頭牛犢多好,能夠得到她輕輕地?fù)崮Α楝斠欢ú辉趺聪矚g我。誰會(huì)喜歡衣衫襤褸、瘦若干柴的鄰家17歲男孩呢?那時(shí)我們剛剛遷徙至此。我只有在需要牛奶時(shí)才去查瑪家。那家的女主人和藹可親,她給我裝了滿滿的兩瓶牛奶之后,又給了我一些牛初乳。在一旁蹬著縫紉機(jī)忙碌的查瑪看了我一眼,微微一笑。我在回家的路上腦子里滿是查瑪?shù)奈⑿。我暗暗想,我一定要想盡方法博得查瑪?shù)臍g心。查瑪喜歡花。那次她趕牛犢時(shí),我捧著一大束報(bào)春花出現(xiàn)在她眼前。
(4)“你好!”我把花束遞給她;蛟S是因?yàn)槟桥趸ǎ壑泻,與我握手。
(5)“跟我一起趕牛犢吧。”她說。我們從山坡的一邊開始趕。還沒有長出犄角的公牛犢輕輕頂了我一下,或許是在保護(hù)自己的主人。我先是一驚,之后又想如果能化險(xiǎn)為夷,這頭牛犢定會(huì)成為我和查瑪聊不完的話題。我從懷里掏出烙餅,撕了一些喂它。它像是在吃嫩草,嚼著烙餅。
(6)“咯咯咯……”查瑪發(fā)出銀鈴般的笑聲,我想她并不反對(duì)我這樣做。
(7)“你……有空嗎?”我鼓起勇氣問道。
(8)我們來到河邊。之前,我用書本粗糙的紙張做了一條船。
(9)“我們賽船吧!看誰能拿第一!”看來查瑪非常喜歡這游戲。
(10)“好!”當(dāng)我的船要超過查瑪?shù)拇瑫r(shí),公牛犢跑過來頂了我一下,真不知道它是從哪里鉆出來的。我險(xiǎn)些掉進(jìn)河里,一只靴子濕透了。
(11)“哈哈哈!”查瑪嘲笑我。
(12)之后我們常常見面。我相信查瑪一定會(huì)成為我的戀人。我是多么想摟住她,輕吻她,只是這頭牛犢一點(diǎn)都不懂得謙讓,不讓我碰她。我得想辦法對(duì)付它。
(13)夏天來了。6月末,家里來了一位客人,他帶了一只旱獺來。旱獺肉用野蔥熏香后真是美味。我背著家人弄了一塊肉去找查瑪。
(14)“給!你吃旱獺肉嗎?”她用潔白的牙齒將肉吃了個(gè)精光?上В饩椭挥羞@么一點(diǎn)。
(15)為了博得她的歡心,我背著哥哥的**上了山。我看到一只旱獺在洞口附近悠閑地吃草。
(16)“哞,哞……”旱獺被牛犢嚇回了洞內(nèi),又是這頭牛犢壞了我的好事。
(17)我瘋掉了,把瞄準(zhǔn)獵物的槍口轉(zhuǎn)向了牛犢。牛犢踉蹌了幾下,腿上流出了鮮血。此時(shí)我后悔莫及,向牛犢走過去。牛犢流著殷紅的血跑遠(yuǎn)了。
(18)我終于有了收獲,打算為查瑪做一頓美美的野餐。
(19)去她家,她不在。再去,還是不在。我變得焦躁不安。
(20)“查瑪呢?”我問道。
(21)“去蘇木(鎮(zhèn))里了,她讓你不要再找她了……”那家的女主人便不再言語,給我盛了一碗酸奶。
(22)我準(zhǔn)備回家時(shí),公牛犢橫在了門口,它腿上的血已凝固。
(23)“哞,哞……”
(24)為什么要傷害這小東西呢?至今我都覺得在那次決斗中,兩頭公牛犢都受了傷。我從我的衣帶上撕下一條布,為公牛犢包扎。
(25)走出郵她的家門,我心痛至極。
(26)哦,我公牛犢般魯莽單純的17歲喲!
(有刪改)
1.小說中的“我”為了博得查瑪?shù)臍g心,做了很多努力,請(qǐng)結(jié)合情節(jié)填空。(6分)
送她一束報(bào)春花→陪她一起趕!鸀樗C旱獺
2.下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.第(11)段中的“嘲笑”,是查瑪對(duì)“我”狼狽樣子的一種善意取笑。
B.文中小牛犢兩次“哞,哞……”的叫聲,都讓“我”從中感受到它對(duì)“我”的不滿。
C.文中第(24)段說“兩頭公牛犢”,一個(gè)是指文中的那頭牛犢,一個(gè)是指“我”。
D.文章結(jié)尾的慨嘆,飽含了“我”深深的自責(zé),以及對(duì)自己莽撞行為的愧悔之情。
3.根據(jù)要求回答下列兩小題。(6分)
(1)文章開頭的景物描寫有什么作用?(2分)
(2)請(qǐng)簡要分析第(14)段中劃線句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。(4分)
4.本文和《安恩與奶!分卸加小芭!钡男蜗,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說說作者這樣安排對(duì)塑造各自作品中的人物形象有什么作用。(6分)
參考答案:
1.邀她到河邊與她玩賽船游戲給她送旱獺肉
2.B
3.(1)答:點(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí)節(jié);營造出春意融融的意境;襯托了查瑪?shù)拿,為下文寫“我“?duì)查瑪?shù)南矚g并討她歡心作鋪墊;(2)內(nèi)容上:寫出了查瑪喜歡吃旱獺肉, “我”因旱獺肉之少而不能讓查瑪多吃一點(diǎn)的惋惜、遺憾的心理,從而表現(xiàn)了“我”對(duì)查瑪?shù)南矚g;結(jié)構(gòu)上:開啟下文,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,為下文寫“我”去獵旱獺交代原因,也為開槍打傷牛犢、進(jìn)而查瑪不再理“我”埋下伏筆。
4.答:(1)本文中“我”用烙餅喂牛犢,開槍傷牛犢,最后為牛犢包扎傷口,隨著我對(duì)牛犢的態(tài)度的改變,可以體現(xiàn)“我”17歲懵懂的心路成長歷程,表現(xiàn)“我”如初生之犢般的單純、魯莽與沖動(dòng);最后為牛犢包扎傷口,可見其自責(zé)愧悔之情,表現(xiàn)其心地善良。(2)《安恩與奶!分邪捕鲙膛5郊袇s不愿賣掉它,只是為了讓村莊里惟一的奶牛跟同類相聚一番,讓它“散散心”,可見安恩將奶牛視為同等的生命,重視動(dòng)物生命的情感需求。借助安恩對(duì)奶牛的態(tài)度,塑造了她是個(gè)有慈愛之心的淳 樸的老婦人形象。
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