感恩的問答題篇一：關(guān)于感恩的作文題目

感恩的珍貴 “是什么讓我們開懷，幸福地過好每一天？是什么讓我們充實(shí)，感動(dòng)地過好每一天？答案就是這兩個(gè)字——感恩�！碑�(dāng)我們在學(xué)生日記中看到這一段話時(shí)，不能不為他們的懂事明理而感到欣慰。 然而，在當(dāng)今社會，知恩圖報(bào)已離我們已經(jīng)太遙遠(yuǎn)。父母的養(yǎng)育,師長的教誨, 他人的服務(wù),大自然的賜予??很多人都已覺自然，都是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的，從來都沒曾想過去回報(bào)，從來都沒曾想過要回報(bào)。曾聽到過這樣一則新聞：有一個(gè)單親母親，為了讓兒子過上好日子，能念上好學(xué)校，她起早摸黑擺地?cái)�。自己舍不得吃，舍不得穿，看起來比同齡人老了十幾歲。她的兒子不但不心疼、不感激他的媽媽，還處處嫌棄她，抱怨她。開家長會嫌她老，不讓去。和同學(xué)碰到擺地?cái)偟膵寢�，他假裝不認(rèn)識。有一次，媽媽病了沒做飯，他一聲不吭就走了。這樣的兒子，怎么不讓人痛心呢？像這樣的例子還有很多很多，經(jīng)�？梢月牭�。也許家長們已習(xí)慣了付出，也許社會已足夠?qū)捜�，但�?dāng)“感恩”走近身邊時(shí)，我們?nèi)匀唤�不住感慨萬千。 感恩是一種高尚的品德。會感恩是何等的珍貴，我們這個(gè)社會太需要這些了。只有學(xué)會了感恩，我們的孩子才能以友善之心對待他人，尊重他人的勞動(dòng)。只有學(xué)會了感恩，我們的孩子才會更珍惜擁有的一切。只有學(xué)會了感恩，我們的孩子才會有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才會更出人頭地。 讓我們都做一個(gè)感恩的人吧！ 在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會，時(shí)時(shí)都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會感恩的人吧！記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病，媽媽經(jīng)常半夜起來帶我去看醫(yī)生，有一題天晚上，天氣很冷，我又發(fā)燒了，爸爸出差了，媽媽這啊背著我去看醫(yī)生，風(fēng)呼呼的刮著，雨輕輕的下著，路上，媽媽一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了幾四米了，我倔強(qiáng)的要從媽媽背上下來，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽背上，手拿著傘，媽媽硬是讓后我把散往里安，到了醫(yī)院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，夜靜靜的，醫(yī)院里也是靜悄悄的，鞍馬們拉著我在醫(yī)院掛號，走到了小兒科，醫(yī)生還在值班，看著我們來了，便急忙讓我們坐下，問了問情況，便給我們開了要但，媽媽又去令了藥，給了護(hù)士阿姨，過了一會，藥陪出來了，為我打上了針，媽媽又陪著我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會，看著媽媽疲勞的樣子，我是心，既溫暖又感到愧疚。 媽媽，給了我無私的愛，給了我們生命，沒有她就沒有我，她用她全部的心血培養(yǎng)我，照顧我，如今，我上初中了，有了一定的自立能力，也能幫媽媽做些家務(wù)，讓她也多休息一會，少疲勞一會，看著每天上學(xué)放學(xué)接我的媽媽，我真有種說不出的感受，我多么希望自己能一夜長大，幫助她做些家務(wù)，每當(dāng)我這么跟同說話的時(shí)候，她總是微微一笑，我知道，媽媽最大的希望就是希望我能考好，能好好學(xué)習(xí)，將來考個(gè)好大學(xué)，我會實(shí)現(xiàn)她這個(gè)愿望的！我記事時(shí)起，我就能感受到父母對我的愛。我從小在奶奶家長大，父母每周都騎車走很遠(yuǎn)(轉(zhuǎn) 載 于:smilezhuce.com 蒲 公英文 摘:感恩的問答題)的路來看我，給我?guī)Ш枚嗪贸缘臇|西，帶我出去玩，分別的時(shí)候，我哭了，父母也眼含著淚。這時(shí)我想說：感謝父母給了我生命！ 共頁，當(dāng)前第頁123

感恩的問答題篇二：作文題目感恩

作文題目:感恩

作文大綱提示:

1. 感恩的念頭

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(4) 唯有存著充分感恩的念頭，人才能真正得到身心健康； 也唯有帶著充分的感恩心，社會才可以穩(wěn)定且不斷地進(jìn)步。 一個(gè)人帶著感恩心，才會腳踏實(shí)地的承擔(dān)責(zé)任、自我反省，不斷地追求改進(jìn)。 感恩是人與人之間最有影響力的互動(dòng)，能讓人際關(guān)係自然地達(dá)到和諧、友善

的境界。

(5) 心存感恩，一個(gè)人可以真正地「立即放下」，並超越環(huán)境帶來的種種危機(jī)，

在生命中展開一個(gè)嶄新的開始。

(6) 感恩是道德與做人最根本的出發(fā)點(diǎn)，也是現(xiàn)今我們社會最需要的一堂功課。

2. 感恩的行動(dòng)

(1) 記得何時(shí)(when)、何地(where)、如何(how)維持感恩的心，是我們的最重要

功課。

(2) 快樂是一種我們本來就巳經(jīng)是的狀態(tài)，而平衡、和諧的狀態(tài)，就能夠自然地

為我們帶來快樂。充滿正向、感恩與愛的念頭，是幫助人們身心靈平衡、和諧最簡單、也最直接的方法。

(3) 在內(nèi)心的徹底轉(zhuǎn)變下，我們應(yīng)深入檢視自身的態(tài)度並確實(shí)反省，真誠地以感

恩、正面的心觀看周遭的人事物，當(dāng)我們存著體諒、寬容、關(guān)懷、感恩與慈悲的念頭，並擁有對社會回饋、奉獻(xiàn)的心，這時(shí)我們才真正成為生命的主宰，也回到原來的健康與快樂。

3.如何推廣這感恩、正向的思考頻率，並藉此提醒大家用感恩、慈悲的心來關(guān)懷世界、關(guān)懷人？結(jié)合大家的力量，把正向、良善的感恩心傳遞出去，積極的支持和參與，讓社會回復(fù)到原本應(yīng)有的和諧與美好。

參考資訊:

(1)”感恩的心”歌詞

詞：陳樂融 / 曲：陳志遠(yuǎn) / 編曲：吳慶隆/歐陽菲菲 唱

我來自偶然像向一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人生坎坷辛苦

我還有多少愛我還有都少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝有你花開花落我一樣會珍惜

(2)作文範(fàn)例-1 感恩的心

我們?nèi)嘶钤谑郎希�一定要懂得感恩，別人將恩惠的種子種在我們的身上，我們就要努力報(bào)答別人，讓感恩的花朵盛開。

首先，我要感謝爸爸、媽媽，他們把我生下來，努力的扶養(yǎng)我長大，他們努力付出，卻不求回報(bào)，我一定會盡力孝順?biāo)麄�。此外，我也要感謝我的兄姊，每當(dāng)我有困難

時(shí)，他們總會幫助我，我不會做事時(shí)，也是他們教會我的，我要讓感恩的花朵，盛開在家人身上。

其次，我要感謝學(xué)校裡的老師，他們努力的教導(dǎo)我，讓我從一個(gè)什麼都不懂的孩子，成為現(xiàn)在的好學(xué)生。也要感謝同學(xué)們的幫助，才能讓我快樂學(xué)習(xí)、快樂長大，同學(xué)們在我有困難時(shí)努力幫助我，讓我不會因?yàn)橛龅嚼щy就放棄，我也要將感恩的花朵盛開在他們身上。

接著，我要感謝那些在社會中默默付出的人。農(nóng)夫努力的耕耘，將收穫分享給我們，我們吃的東西，都是他們的努力。工人們也是很辛苦，我們穿的衣服，是他們不分晝夜做出來的，我們住的房子，也是他們努力蓋的。警察努力的守護(hù)，讓我們能快樂的玩耍，安心的休息，所以我也要將心中感恩的花獻(xiàn)給他們

感恩的心就像美麗的花，隨時(shí)都可能盛開。當(dāng)它盛開時(shí)，看到的人會感受到幸福。所以，只要大家懷著感恩的心，就可以讓每個(gè)人的心中都盛開著這朵花，也讓社會上的每一個(gè)人都可以感到幸福、快樂。

(3)作文段落提示-2

盡量在第二、三段［擇一］寫些個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)

請盡量修改成自己的作品

多加些成語及民間俗語

讓文章整個(gè)通順起來

第一段：＜簡潔＞

我們每個(gè)人都需要一顆感恩的心， 因?yàn)楦兄x別人，

自己能得到快樂。...［自行補(bǔ)充］

第二段：＜敘述＞ 生活中，能感謝的人有許多。 母親辛苦做的早餐，

父親辛苦帶我們來到學(xué)校， 老師盡心盡力教導(dǎo)我們，

同學(xué)們相親相愛...［自行補(bǔ)充］

第三段：＜再序論＞ 因?yàn)橛懈卸鞯男模?/p>

世界才充滿溫暖；

因?yàn)榇蠹蚁�中有愛�?/p>

我們才能學(xué)到許多事。...［自行補(bǔ)充］

第四段：＜抒情結(jié)尾＞ 我們可以對一個(gè)陌生人微笑，

我們可以向路過晨跑的大哥哥道下早安。

夕陽只會在黃昏時(shí)刻綻放光采， 照亮我們的是它，

學(xué)會感恩，

擁有一顆感恩的心，

比任何事都重要。...［自行補(bǔ)充］

感恩的問答題篇三：感恩作文題目集會

感恩作文參考題目

感恩永駐我心我學(xué)會了感恩 感恩您，我的老師 我在感恩中成長感恩伴我成長 成長需要感恩 我應(yīng)該感恩 學(xué)會感恩，在愛中成長 感恩對手 感恩節(jié)快樂感恩的一顆心 感恩 人生的一堂必修課 母恩贊歌 飛翔來自感恩 每一個(gè)教師節(jié)都值得感恩 難忘的親情 感恩之路 感恩之心不可無 滴水之恩，涌泉相報(bào)

滴水之恩，以何報(bào)？ 誰言寸草心,報(bào)得三春暉 贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

“感恩”的對象

我們生活在這個(gè)世界上，一切的一切對我們有恩情：父母的養(yǎng)育，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛，朋友的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的栽培，大自然的恩賜、時(shí)代的賦予，國家的培育，苦難逆境的磨練，對手的鍛造等等。

寫作思路：對誰感恩——為什么感恩——如何感恩

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