同學(xué)的感恩節(jié)
發(fā)布時(shí)間:2017-02-06 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
同學(xué)的感恩節(jié)篇一:感恩同學(xué)主題班會(huì)
感恩教育主題班會(huì)
珍惜友誼,收獲幸福
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性;培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,關(guān)愛(ài)他人的美好品質(zhì)。
2、懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí);通過(guò)一些日常生活中的切身感受,認(rèn)識(shí)到處理人際關(guān)系的重要性。
3、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,懂得愛(ài)是相互的,在生活中,我們要樂(lè)于付出,其實(shí)給予也是一種快樂(lè)。從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人,善待他人。
4、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
活動(dòng)過(guò)程:
一.引出并明確班會(huì)主題。
(一)小游戲活動(dòng)
讓學(xué)生和同桌合作擺個(gè)“人”字的造型,一撇一納,撇可以站著,納可以坐著。(生擺造型)是不是互相支撐著這個(gè)“人”字才能站? 小結(jié):人字的結(jié)構(gòu)需要相互支撐,人與人之間需要相互關(guān)愛(ài),才會(huì)有幸福和諧。
(二)放《友誼地久天長(zhǎng)》伴奏曲開(kāi)場(chǎng)
友誼,是一個(gè)圣潔而神秘,古老而年輕的話題。在學(xué)校這個(gè)大家庭的生活中,我們都是在同學(xué)的陪伴下度過(guò)的。我們一起笑過(guò)、哭過(guò),也一起鬧過(guò),彼此建立了深厚的友誼。學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)也缺少不了
同學(xué)們的陪伴,如果沒(méi)有他們,我們的學(xué)習(xí)道路將會(huì)非?菰。在困難的時(shí)候就沒(méi)有及時(shí)的援助之手,在失意的時(shí)候就沒(méi)有人及時(shí)地開(kāi)導(dǎo),也就沒(méi)有人和我們一起分享破解難題后的喜悅。讓我們感恩同學(xué)的默默陪伴,珍惜那份純真的同學(xué)之情,F(xiàn)在,讓我們繼續(xù)走進(jìn)幸福的世界,感受幸福吧!
二、講故事,談感受
(一)說(shuō)同學(xué)間的友誼
友誼是一只援助的手,把你從黑暗的泥潭里拉出來(lái)。 友誼是一抹光明的微笑,使你樂(lè)觀地面對(duì)生活; 友誼是一座架起情感的橋梁,使你我心心相映,成為摯友。友愛(ài)猶如夏日的雨露,冬日的陽(yáng)光。我們要讓友誼之燈永不熄滅,讓友誼之花香飄萬(wàn)里,F(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言,講一講你和同學(xué)之間友誼的故事。
(學(xué)生說(shuō)故事)
小結(jié):一個(gè)個(gè)感人的小故事讓我們從中體會(huì)到了他們之間那真誠(chéng)的友誼。古今中外,也有許多家喻戶曉的關(guān)于友誼的故事。
(二)說(shuō)名人的友誼
1、馬克思和恩格斯的友誼
2、管仲和鮑叔牙的友誼(管鮑之交)
3、伯牙與鐘子期的友誼
聽(tīng)了這些故事,你有什么感受或啟發(fā)?(學(xué)生暢所欲言)
小結(jié):真正的友誼,它不是茶,愈沖愈淡。它是酒,愈陣愈醇,它不會(huì)因時(shí)間流水的沖洗而變淡;也不會(huì)因爭(zhēng)吵而破裂;更不會(huì)因金錢(qián)的
多少,地位的懸殊而斷絕。真正的友誼它與日月同輝,與青山同在。
三、將心比心,換位得友誼。
馬克思說(shuō):人生離不開(kāi)友誼,但要得到真正的友誼才是不容易。友誼需要用忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。我們?cè)谂c同學(xué)的交往過(guò)程中,難免會(huì)有一些摩擦,這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?請(qǐng)看我們的自編的短劇吧:
情景一:一個(gè)同學(xué)雨天打著傘走路,不小心滑倒,踩到另一個(gè)同學(xué),使得那位同學(xué)很生氣,兩個(gè)人將要吵起來(lái)了??
情景二:一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書(shū),把一本破書(shū)發(fā)給同學(xué),這個(gè)同學(xué)不肯要?? 情景三:一個(gè)同學(xué)在考試前發(fā)現(xiàn)忘了帶筆,同桌不想把新買(mǎi)的筆借給他,使得這個(gè)同學(xué)可能不能參加考試??
(教師引導(dǎo)大家換位思考)
換位思考后的情景:
情景一:道歉與諒解
情景二:無(wú)私和理解
情景三:主動(dòng)與感激
小結(jié):在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問(wèn)題,其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢!平時(shí)我們都知道要感恩父母,也要懂得感恩同學(xué),要以寬容、理解、支持的心去真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)同學(xué),那么,我們就會(huì)收獲友誼,收獲幸福。
四、情感升華,拓展延伸
1、朗誦關(guān)于友誼的古詩(shī)句
海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。-(唐)王勃
莫愁前路無(wú)知已,天下誰(shuí)人不識(shí)君。-(唐)高適
人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。-(春秋)孟子 萬(wàn)兩黃金容易得,知心一個(gè)也難求。-(清)曹雪芹
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。-(唐)李白
2、唱歌曲《朋友》
3、朋友總是默默關(guān)注著我們,分享著我們的快樂(lè),承擔(dān)著我們的憂傷,請(qǐng)向在場(chǎng)的朋友真誠(chéng)地表示感激吧!
寫(xiě)心語(yǔ)(在準(zhǔn)備好的心形卡片上寫(xiě)下你最想對(duì)好朋友說(shuō)的話,然后送給他,并送給一個(gè)熱情的擁抱)
五、總結(jié)
1、如何做到感恩同學(xué),收獲友誼?
2、結(jié)束語(yǔ)(背景音樂(lè)《感恩的心》):
懷揣一顆感恩之心,不但要感恩父母、感恩師長(zhǎng),還要學(xué)會(huì)感恩同學(xué)。得到幫助時(shí)心存感激,就會(huì)讓你在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援助之手;與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)心存感激,就會(huì)讓你想起往日他對(duì)你的關(guān)心幫助,化解心中的隔閡,讓友誼長(zhǎng)存。其實(shí),感恩也是一種愛(ài)的表達(dá),愿同學(xué)們學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)感恩,珍視友情,讓友誼之花燦爛絢麗!
同學(xué)的感恩節(jié)篇二:感恩同學(xué)演講稿
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是11級(jí)油氣儲(chǔ)運(yùn)的***,今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意,相識(shí)是人意,相知是有意,感謝生命中有你們(鞠躬),愿你們的生命中有足夠多的云翳,去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)個(gè)美麗的黃昏!
一首《同桌的你》情意綿綿,勾起了我對(duì)你們的回憶,一句“天冷了多穿點(diǎn)”,讓時(shí)光定格在那溫暖的時(shí)刻。是誰(shuí)?在我們傷心難過(guò)時(shí),靜靜的傾聽(tīng)我們抱怨,是誰(shuí)?在我們挨欺負(fù)的時(shí)候挺身而出 ,又是誰(shuí)?在我們迷茫彷徨時(shí),給我們溫暖的擁抱?他們就是遠(yuǎn)在天涯,近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們?nèi)绱酥,難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎?那么,就讓我們的感恩之心在天空匯聚,化成一種力量,滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。
不知從何時(shí)起,我們變得很忙碌,我們無(wú)法再像當(dāng)初那樣親密無(wú)間,那樣談天說(shuō)地,時(shí)間距離,真是個(gè)不大不小的阻礙。想當(dāng)年我們一起擁抱哭泣,一起把酒言歡,一起通宵達(dá)旦。然而,曾經(jīng)的無(wú)話不談,到了現(xiàn)在的不知所言,盡管從前的關(guān)懷依舊未變,然而心靈之間卻漸漸有了空隙,人生的每一個(gè)階段,都會(huì)產(chǎn)生不同的同窗之情。小學(xué)時(shí),哼著小曲、奔跑在草地田間;初中時(shí),一起任性,一起瘋耍打鬧;高中時(shí),一起傾吐苦水、一起為高考奮斗;大學(xué)時(shí),一起為理想掙扎、一起為前途迷茫。成年后一起為工作煩惱,一起為生活奔波。
漫漫人生路,我們身邊總有著同學(xué)的陪伴。然而,這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替,每一次的分離,每一次的不舍,都留給我們傷感與祝福;每一次的淡漠,每一次的回首,都留給我們遺憾和期盼,我們總習(xí)慣說(shuō),有空去找你玩,可是我們什么時(shí)候才算有空,
我感恩我的同學(xué),是他們讓我感受到了集體生活的快樂(lè),讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。我感恩那些在我危難時(shí)刻鼓勵(lì)和幫助我的同學(xué),讓我看到了希望,一改頹然,乘著奮斗之舟朝夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們用它尋找光明。我感恩那些批評(píng)過(guò)我的同學(xué),是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,讓我那顆有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定,最終朝著正確的方向前進(jìn)。每個(gè)人的路都是不同的,但是請(qǐng)相信“條條大路通羅馬”.重要的不是選擇了哪條路,而是能否一如既往地走下去。
感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多?因?yàn)樾膭?dòng),所以懂得了感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),所以懂得了感恩。讓感恩意識(shí)傳遞,相信我們的前途會(huì)更加光明,世界將變得更加美好。
青山依舊情未老,尺素寸心兩相知,但使天涯深情在,何須責(zé)怪魚(yú)雁遲,讓我們帶上一顆感恩的心上路,路上春色正好,天上太陽(yáng)正紅!
“愿同窗之情伴你我常在,與你我同行”。
我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
同學(xué)的感恩節(jié)篇三:感恩同學(xué) 友好相處——國(guó)旗下的講話
感恩同學(xué) 友好相處
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!我是XXX,很榮幸得到這次在國(guó)旗下發(fā)言的機(jī)會(huì)。同學(xué)們可能都注意到開(kāi)學(xué)以來(lái)這幾周?chē)?guó)旗下講話的主題都是“感恩”,“羔羊跪乳,烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動(dòng),感恩生活。然而,作為一名學(xué)生,還有一群可愛(ài)的人,值得我們感恩,這群人就是我們身邊的同學(xué)。今天我演講的題目便是“感恩同學(xué),友好相處”。
漫漫求學(xué)路,是同學(xué)陪我們一起走過(guò),我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),一起生活,一起歡笑,一起難過(guò),一起成長(zhǎng)。在學(xué)校,當(dāng)我們生病的時(shí)候,往往是同學(xué)們最先發(fā)現(xiàn)并悉心照料我們;當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,往往是同學(xué)們最早伸出援助之手;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候,也往往是同學(xué)們最先與我們分享喜悅,我們要感恩同學(xué),感恩朋友。作為一名中職生,正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成穩(wěn)固的
時(shí)期,跟同學(xué)處好關(guān)系,理性對(duì)待同學(xué)關(guān)系尤為重要。傳統(tǒng)智慧有言:見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。我們要看到身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,由衷的贊美并且謙虛的學(xué)習(xí),某些同學(xué)身上存在缺點(diǎn),我們也能夠發(fā)現(xiàn)并且對(duì)照自身,有則改之無(wú)則加勉。奇裝異服、玩世不恭,你可能覺(jué)得這是個(gè)性張揚(yáng)的表現(xiàn),但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這些并不代表成熟;拉幫結(jié)派、打架斗狠,你可能會(huì)用江湖義氣來(lái)標(biāo)榜,但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這些太幼稚;愛(ài)慕虛榮、貪圖享樂(lè),你可能認(rèn)為這樣很炫酷,但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這說(shuō)明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂(lè)交諍友。當(dāng)然,不管是同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)讓你有所收獲、有所觸動(dòng),我們就應(yīng)該抱有一顆感恩之心,因?yàn)楫吘故峭瑢W(xué)們陪我們一起走過(guò)、一起成長(zhǎng),他們將是我們一生的朋友。
五年前,我讀到一首詩(shī),讓我深有感觸,當(dāng)我接到本次演講任務(wù)的時(shí)候,我腦海里首先浮現(xiàn)出的就是這首詩(shī)。在此,我把這首詩(shī)送給大家共勉,并以此結(jié)束我今天的演講。
關(guān)于朋友
我們是朋友,
我們?cè)谝黄穑?/p>
然而,請(qǐng)你告訴我——
朋友的含義……
朋友,請(qǐng)不要把朋友,
解釋為形影不離,
藤和樹(shù)該有何等的親昵,
樹(shù)卻在藤的親昵中枯去。
朋友,請(qǐng)不要把朋友,
解釋為共同的利益,
鱷魚(yú)和鶚鳥(niǎo)倒是相互需要,
然而,誰(shuí)能說(shuō)其中存在友誼?
朋友,請(qǐng)不要把朋友,
解釋為甜言蜜語(yǔ),
為了肉,狐貍才大贊烏鴉的歌喉,
到不了口的葡萄卻說(shuō)酸澀無(wú)比。
朋友,請(qǐng)這樣理解朋友的含義——
是雙星運(yùn)行在天空,
互相吸引但各有軌跡,
互相照耀用光來(lái)交談致意。
朋友,請(qǐng)這樣理解朋友的含義——
是樹(shù)木并肩而立,
孤樹(shù)會(huì)有過(guò)多的旁枝雜杈,
平和的競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)出向上的能力。
我們是朋友,
我們?cè)谝黄穑?/p>
有人分擔(dān)的苦惱才不太沉重, 有人分享的秘密才有意義。
請(qǐng)你理解我,
讓我理解你,
真正的朋友,
謝謝大家!永遠(yuǎn)住在心里。
(2014年9月15日)
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