試析大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下成人教育管理與創(chuàng)新發(fā)展
發(fā)布時(shí)間:2019-08-06 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
隨著時(shí)代的發(fā)展,我們的社會(huì)也進(jìn)入了新的發(fā)展階段,網(wǎng)絡(luò)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,也帶動(dòng)了大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展,推動(dòng)人們進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代。在這一時(shí)代背景下,各領(lǐng)域都發(fā)展了變化,都在進(jìn)行創(chuàng)新。成人教育也是如此,當(dāng)前時(shí)代背景下,成人教育想要進(jìn)一步發(fā)展,想要提高管理水平與教學(xué)質(zhì)量,就必須充分利用大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來的優(yōu)勢(shì)。鑒于此,筆者立足自己的成人教育工作實(shí)踐,在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下,立足當(dāng)前成人教育發(fā)展的實(shí)況,對(duì)我國(guó)成人教育管理以及創(chuàng)新進(jìn)行分析與探究,僅供參考。
前言:近年來,我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平在不斷進(jìn)步,尤其是在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展的推動(dòng)下,催生了大數(shù)據(jù)技術(shù),目前,大數(shù)據(jù)技術(shù)被應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域,中國(guó),也切實(shí)的進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時(shí)代。中國(guó)的教育,特別是成人教育,不可或缺的是信息化教學(xué)手段,當(dāng)前時(shí)代背景下,成人教育更加側(cè)重終身教育,做為一種職后教育,承認(rèn)教育面臨著新的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),其落后性明顯,因此,成人教育必須與時(shí)俱進(jìn),在大數(shù)據(jù)時(shí)代下,不斷的完善自己的管理方式,并且要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式,這是成人教育進(jìn)一步發(fā)展的必然要求。
1大數(shù)據(jù)時(shí)代下,成人教育的現(xiàn)狀
大數(shù)據(jù)時(shí)代下,無論是國(guó)內(nèi),還是國(guó)外,對(duì)于成人教育的認(rèn)識(shí)也有了新的發(fā)展,對(duì)成人教育重視程度也都在不斷提高,其原因是看到了成人教育對(duì)人才培養(yǎng)的重要意義。但是,受到多種因素的影響,我國(guó)當(dāng)前對(duì)于成人教育的認(rèn)識(shí),與其他國(guó)家相比,存在一定的差距,尤其是全世界范圍內(nèi),大部分國(guó)家都進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時(shí)代,我國(guó)成人教育的弊端也更加明顯,因此,有必要提高我國(guó)成人教育的地位。除此以外,大數(shù)據(jù)時(shí)代下,各領(lǐng)域各行業(yè)的信息都呈現(xiàn)爆炸式增長(zhǎng),且增長(zhǎng)速度飛快,這為我國(guó)成人教育學(xué)習(xí)效率的提高,帶來了十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
2大數(shù)據(jù)時(shí)代下成人教育管理與發(fā)展的創(chuàng)新對(duì)策
2.1成人教育向終身教育發(fā)展
大數(shù)據(jù)時(shí)代下,教育不僅僅是針對(duì)學(xué)生而言的,更是對(duì)全民而言的,教育的發(fā)展也具有全民性,這對(duì)于成人教育而言,也是一種挑戰(zhàn)。成人教育應(yīng)該充分利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì),從當(dāng)前成人教育的實(shí)況著手,搜索收集相關(guān)的數(shù)據(jù)信息,并對(duì)其進(jìn)行整合與分析,從而達(dá)到完善成人教育規(guī)劃,以及教育發(fā)展規(guī)劃的目的,為成人教育未來的發(fā)展,提供新的思路。具體而言,可在某選定范圍內(nèi),利用大數(shù)據(jù),對(duì)當(dāng)?shù)爻扇私逃l(fā)展的潛在能力展開調(diào)查、分析,并且要結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平。對(duì)于高校而言,可通過大數(shù)據(jù)平臺(tái),將具有實(shí)踐意義的知識(shí)傳授給學(xué)生,從而吸引更多的成人主動(dòng)接受成人教育,提高終身教育的實(shí)施性。
2.2改變教學(xué)、考核方式,注重個(gè)性化教育
首先,在課程設(shè)置之上,要注重個(gè)性化教育,對(duì)不同需求的學(xué)生設(shè)置不同的課程內(nèi)容。大數(shù)據(jù)時(shí)代下,當(dāng)前的成人教育不僅僅局限在課堂之上,并且能夠打破時(shí)間束縛,因此,教學(xué)過程中,也要有所創(chuàng)新,用更加開放的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),改變教學(xué)手段,以及完善對(duì)學(xué)生的考試手段。成人學(xué)生不可避免的會(huì)收到多種因素影響,存在無法到場(chǎng)學(xué)習(xí)的情況,此時(shí),可開展網(wǎng)絡(luò)授課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué),也可以進(jìn)行遠(yuǎn)程考核,這些都可以依靠網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)。在考核方式上,可在各地設(shè)立遠(yuǎn)程考試中心,成人教育學(xué)生,可以根據(jù)自己的實(shí)際情況預(yù)約考試時(shí)間。與常規(guī)教學(xué)相比,成人教育更具特色。
2.3資源整合,規(guī)范創(chuàng)新教學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)
在網(wǎng)絡(luò)信息科技超前發(fā)達(dá)的現(xiàn)實(shí)情況下,教育教學(xué)資源,無論是從數(shù)量,還是質(zhì)量方面,都十分豐富,質(zhì)量也在不斷提高,因此,成人教學(xué)學(xué)校,應(yīng)該對(duì)眾多的資源進(jìn)行整合,促使其能夠以一種科學(xué)的方式,實(shí)現(xiàn)對(duì)成人學(xué)生的教育。現(xiàn)階段,我國(guó)的成人教學(xué)學(xué)校,以及一些成人教育機(jī)構(gòu),夠創(chuàng)建了屬于自己的教學(xué)平臺(tái),其中,包括機(jī)構(gòu)自身創(chuàng)設(shè)的教學(xué)資源,而這些資源的應(yīng)用,必須有密碼方可進(jìn)入,導(dǎo)致資源浪費(fèi)問題嚴(yán)重。大數(shù)據(jù)時(shí)代,其中的重要精神就是共享,因此,成人教育,應(yīng)該對(duì)所有的教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)一的管理與規(guī)范,然后依托大數(shù)據(jù),利用信息分析技術(shù),對(duì)所有的教學(xué)資源進(jìn)行分析,取其精華去其糟粕,創(chuàng)新教學(xué)平臺(tái),順應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。
2.4建立健全大數(shù)據(jù)共享和監(jiān)管機(jī)制
大數(shù)據(jù)下的重要理念的,就是對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行收集,并加以充分利用,在為未來的教育發(fā)展中,大數(shù)據(jù)思維,必將是教育發(fā)展中的重要指導(dǎo)思想,成人教育改革,以及成人教育教師發(fā)展,都必須要植根大數(shù)據(jù),與此同時(shí),也要將責(zé)任和自由兩者有機(jī)的結(jié)合,對(duì)資源的共享與監(jiān)管機(jī)制,進(jìn)行完善,促使起能夠不斷的健全。在大數(shù)據(jù)下,數(shù)據(jù)已經(jīng)不僅僅是沒有生命的一串串?dāng)?shù)字,當(dāng)前,整個(gè)社會(huì)都在極力倡導(dǎo)、呼吁數(shù)據(jù)共享,由此可見,這是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。成人教育,構(gòu)建一套完善的、健全的、合理的數(shù)據(jù)資源共享機(jī)制,無論是對(duì)成人教育自身的發(fā)展,還是推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的資源信息共享,都有著重要意義。具體而言,成人教育,可以利用多種終端,讓多方主體都可以共享成人教育的信息數(shù)據(jù),從而可以讓學(xué)生、家長(zhǎng),可以對(duì)成人教育,以及對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,都更加深入的了解,從而選擇更加優(yōu)質(zhì)的成人教育資源,實(shí)現(xiàn)對(duì)成人教育數(shù)據(jù)信息資源的深度挖掘,以便于其能夠更好的為成人教育發(fā)展服務(wù),指導(dǎo)成人教育能夠朝著正確的方向發(fā)展。
結(jié)論:在時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程中,我們已經(jīng)真切的進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時(shí)代,因此,作為我國(guó)教育中的重要組成部分,為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展輸送了大量的人才,因此,必須重視成人教育的地位,并且要采取措施對(duì)成人教育的發(fā)展管理進(jìn)行創(chuàng)新,探索成人教育發(fā)展的新思路,從而促進(jìn)我國(guó)成人教育事業(yè)的發(fā)展。
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