武警高等教育院校文化基礎課教學的必要性
發(fā)布時間:2019-08-11 來源: 感恩親情 點擊:
摘 要:文化基礎課的教學在武警高等院校教育中占有舉足輕重的地位,本文論證文化基礎課教學的必要性,其依據(jù)主要如下:一、文化基礎課是現(xiàn)代高等教育的重要組成部分;文化基礎課也是武警高等教育發(fā)展的題中之義;三、外軍軍官學校也十分重視文化基礎課的教學。最后,本文得出結論:軍隊院校在培養(yǎng)人才方面,應明白學員首先要成為一個合格的“人”,然后才能成為優(yōu)秀的“軍官”,而通識教育的目標就是要把軍校學員培養(yǎng)成為合格的“人”,一個與大學生身份相符合的“人”。
軍事高等教育作為高等教育的一個特殊類別,盡管具有很強的獨立性,但也沒有辦法與外界隔絕,軍事教育總是要與國內高校、國外軍校進行交流和學習。既然承認了軍事高等教育屬于全國高等教育這一范疇,那么文化基礎課教學的必要性就有了論證的根據(jù)。
首先,文化基礎課是現(xiàn)代高等教育的重要組成部分。
文化基礎課主要涵蓋的領域包括政治理論、公民教育、自然科學、人文學科和社會科學等。這些課程構成了高等教育中“通識教育”的主要框架。通識教育(liberal education)的思想起源于古希臘,又譯為博雅教育、自由教育和素質教育等,是西方經(jīng)典的教學思想。何為通識教育?亞里士多德給出了一個絕佳的解釋,他認為通識教育以發(fā)展理性為目的,為個體積極享用“閑暇”、從事“沉思”做準備,它排斥任何為某種職業(yè)或實用目的做準備。(亞里士多德:411)
通識教育的目的主要在于:
1.把學生培養(yǎng)成一個合格的人和公民,強調要體力、智力、情趣、倫理各方面全面發(fā)展,成為一個“完整”的人。
2.打破知識領域之間的壁壘,讓學生對人類知識總體的幾個重要領域有所接觸,獲得較為合理的知識結構。
3.培養(yǎng)學生豐富的情趣,對文學和藝術有一定的欣賞力和鑒別力。而文化基礎課就集中反應了通識教育的精神,囊括了人類知識總體的幾個重要領域,涵蓋了學生應當培養(yǎng)起來的幾項重要能力。其重要性可見一斑。
同時,文化基礎課也是武警高等教育發(fā)展的題中之義。
在武警院校,文化基礎課的學習內容主要包括:馬克思主義基本理論;我國社會的歷史與現(xiàn)狀;西方文明和世界發(fā)展格局;數(shù)學、計算機和自然科學知識;中文功底,外國語功底,基本的文學和藝術素養(yǎng)。這些科目的學習對于完善學員的知識結構和豐富學員的人文素養(yǎng)有著重要意義,而且還有助于克服專業(yè)化教育帶來的片面性和局限性。
在成為優(yōu)秀的“軍事人才”之前,學員首先要成為一個合格的“人”。那么,在軍隊院校,通識教育的目標就是要把軍校學員培養(yǎng)成為合格的“人”,一個與大學生身份相符合的“人”。也就是說,要讓學員了解包括人文社會知識在內的人類知識的整體狀況,了解不同學科的思維方式、它們之間的聯(lián)系以及它們在軍事中的運用。當然,還要培養(yǎng)學員的態(tài)度、責任感、使命感等非智力品質。
此外,外軍軍官學校也十分重視文化基礎課的教學。
各國軍隊初級指揮軍官的培養(yǎng)目標,都非常強調使學員在德、智、軍、體等方面的全面發(fā)展。僅以美軍的情況為例,美軍初級指揮軍官學校主要有:陸軍軍官學校(西點軍校)、海軍軍官學校(Annapolis安納波利斯海校)、空軍軍官學校(Springs斯普林斯空校)。這三所重點軍校在課程設置中都將文化基礎課設為核心課程。其的課程體系分為核心必修課、選修課和自由選修課三種。根據(jù)培養(yǎng)目標,分為學術教育計劃、軍事訓練計劃、體育訓練計劃,另外還有貫穿4年的學員品德培養(yǎng)計劃。
綜上所述,文化基礎教育在現(xiàn)代軍官的培養(yǎng)中具有重要的地位。武警軍官的培養(yǎng)規(guī)律之一就是必須建立在高等教育的基礎之上。關于現(xiàn)代大學教育的目的,學界基本都已達成一個共識:大學不是職業(yè)培訓機構,大學精神不是為了訓練工作技能,而是為了熏陶人文精神。而文化基礎課就核心地體現(xiàn)出這種人文精神。正如著名學者劉瑜所說:“這些基礎課的目的,是讓學生在進入知識的細枝末節(jié)之前,能夠對他所置身的世界有一個框架性的理解和探索。這樣當他置身于自己的專業(yè)時,能夠知道自己所學習的,不過是一個巨大有機體里面的一個毛細血管。”[1]武警高等教育也應如是,軍隊院校不是訓練打打殺殺的武夫的地方,而是培養(yǎng)文武兼?zhèn)涞拇髮W生的場所。教育者要做的,是幫助學員保持對世界的好奇心和對知識的求知欲,這個時候,文化基礎課就有著舉足輕重的地位與作用。
參考文獻
[1]亞里士多德著,吳壽彭譯.政治學[M].北京:商務印書館,1981.
(作者單位:中國人民武裝警察部隊警官學院)
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