摘 要： 本文研究的主要內(nèi)容是重慶市銅梁區(qū)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的問(wèn)題。為了研究該問(wèn)題，首先通過(guò)對(duì)銅梁區(qū)高等教育基本情況進(jìn)行調(diào)研后，闡述銅梁區(qū)高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀，運(yùn)用大量的調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行說(shuō)明；其次分析高等教育對(duì)銅梁區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響的主要幾個(gè)方面；再次列舉銅梁區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高等教育的影響；最后結(jié)合銅梁區(qū)的具體情況，提出銅梁區(qū)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的措施和建議。
　　關(guān)鍵詞： 銅梁 高等教育 區(qū)域經(jīng)濟(jì) 協(xié)調(diào)發(fā)展
　　一、引言
　　自我國(guó)實(shí)施改革開(kāi)放政策以來(lái)，各省市的地區(qū)經(jīng)濟(jì)均取得到了巨大的發(fā)展，并且越來(lái)越重視高等教育工作，普遍認(rèn)為發(fā)展高等教育，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)必然有促進(jìn)作用。但是，在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，出現(xiàn)與高等教育發(fā)展不協(xié)調(diào)的問(wèn)題，需要解決。因此，本文在研究銅梁區(qū)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，借鑒國(guó)內(nèi)外高等教育推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有益經(jīng)驗(yàn)，提出高等教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)之間協(xié)調(diào)發(fā)展的問(wèn)題，無(wú)論是對(duì)實(shí)現(xiàn)重慶市銅梁區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展還是對(duì)促進(jìn)銅梁區(qū)高等教育的發(fā)展，都有十分重要的作用。
　　二、銅梁區(qū)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀
　�。ㄒ唬┿~梁區(qū)高等教育概況。
　　銅梁區(qū)位于重慶市主城區(qū)西北面，基礎(chǔ)教育方面在重慶各區(qū)縣一直處于領(lǐng)先地位，但是高等教育發(fā)展緩慢。直到2008年，重慶傳媒職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“傳媒職業(yè)學(xué)院”）入駐銅梁區(qū)，才結(jié)束銅梁區(qū)沒(méi)有高校的歷史；之后重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“涉外商貿(mào)學(xué)院”）、重慶藝術(shù)工程學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為“藝術(shù)工程學(xué)院”）先后入駐銅梁區(qū)。目前，銅梁區(qū)共有高校3所，均為民辦高校。在校學(xué)生共計(jì)11000余人，校舍面積約23萬(wàn)余平方米，占地面積約1200多畝。
　�。ǘ┿~梁區(qū)高等教育發(fā)展的特點(diǎn)。
　　1.教學(xué)設(shè)施較為先進(jìn)
　　各高校高度重視完善辦學(xué)條件，加大投入改造升級(jí)設(shè)施設(shè)備。目前各高校教學(xué)設(shè)備總值9000多萬(wàn)元，分專(zhuān)業(yè)建有功能室、實(shí)訓(xùn)室143間，其中：重慶傳媒職業(yè)學(xué)院擁有較為先進(jìn)的電視節(jié)目制作室、動(dòng)漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所；重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院為更好地展示師生優(yōu)秀作品，建成專(zhuān)門(mén)展覽館，常年對(duì)外開(kāi)放。
　　2.師資力量較為厚雄
　　銅梁區(qū)高校共有教師600多人，其中具有高級(jí)職稱(chēng)的約占30%，具有碩士研究生以上學(xué)歷的約占55%，具有雙師素質(zhì)的約占60%；還有部分省級(jí)教學(xué)名師、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員等專(zhuān)家型教師。
　　3.重視專(zhuān)業(yè)建設(shè)
　　銅梁區(qū)高校共開(kāi)設(shè)有財(cái)務(wù)管理、物流管理、學(xué)前教育、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、文學(xué)與新聞、管理學(xué)、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)、表演藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、新聞采編與制作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、播音與主持、廣播影視節(jié)目制作、動(dòng)漫制作技術(shù)等60余個(gè)專(zhuān)業(yè)；還注重與國(guó)內(nèi)外高校和科研機(jī)構(gòu)的交流與合作，如重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院與四川美術(shù)學(xué)院達(dá)成對(duì)口幫扶合作協(xié)議，將在各方面開(kāi)展深度合作，進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力建設(shè)。
　　4.服務(wù)地區(qū)發(fā)展積極主動(dòng)
　　傳媒職業(yè)學(xué)院發(fā)揮市級(jí)示范眾創(chuàng)空間和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地作用，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，現(xiàn)有42家孵化企業(yè)和36家學(xué)生自主創(chuàng)辦企業(yè)，實(shí)體公司已達(dá)40余個(gè)，參與學(xué)生400余人，“炫感傳媒”、“視點(diǎn)傳播”等學(xué)生工作室積極開(kāi)展商業(yè)運(yùn)營(yíng)，活躍在婚慶、化妝、禮儀、會(huì)展等多個(gè)領(lǐng)域；該校與水口鎮(zhèn)匯苗使君子專(zhuān)業(yè)合作社簽署合作協(xié)議，合作試種植富硒水稻獲得成功。涉外商貿(mào)學(xué)院組織學(xué)生開(kāi)展家教服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等形式多樣的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)與地方政府部門(mén)和企業(yè)的交流合作，2016年承辦的銅梁區(qū)創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
　　三、銅梁區(qū)高等教育的發(fā)展對(duì)銅梁區(qū)經(jīng)濟(jì)的影響
　　（一）高等教育的投資帶動(dòng)銅梁區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的投資總量的增加。
　　投資是商品經(jīng)濟(jì)及其發(fā)展過(guò)程中最基本、廣泛的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素，特別是固定資產(chǎn)投資在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有舉足輕重的位置。銅梁區(qū)高校中的固定資產(chǎn)投資同樣對(duì)銅梁區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要作用。本文用2012至2016年的數(shù)據(jù)為例，說(shuō)明高校的投資對(duì)銅梁區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)投資總量的貢獻(xiàn)呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢(shì)，具體參見(jiàn)表1。
　　表1 銅梁區(qū)高校2012年—2016年新增固定資產(chǎn)情況一覽表 單位：萬(wàn)元
　　數(shù)據(jù)來(lái)源：《銅梁區(qū)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究》項(xiàng)目調(diào)研。
　�。ǘ┿~梁區(qū)高校在校師生規(guī)模的增長(zhǎng)促進(jìn)銅梁區(qū)消費(fèi)總量的上升。
　　近年來(lái)，引入銅梁的各高校對(duì)銅梁區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面產(chǎn)生了多方面的積極影響。高等學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，教學(xué)科研的儀器設(shè)備等固定資產(chǎn)投資，均會(huì)直接拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。除此之外，教育活動(dòng)使得大量的師生在銅梁區(qū)生活，而這部分人在當(dāng)?shù)氐南M(fèi)、旅游等都能推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，創(chuàng)造一些新的就業(yè)機(jī)會(huì)。以銅梁區(qū)安居古鎮(zhèn)為例，每年游客人數(shù)中有近8%的是來(lái)自各所高校學(xué)生。此外，學(xué)校周邊的商業(yè)、飲食業(yè)的得到了蓬勃發(fā)展。同時(shí)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，2012年至2016年銅梁區(qū)各高校的學(xué)生每個(gè)月的生活費(fèi)在500元—1500元不等，我們以每年的平均值為計(jì)算依據(jù)，可以計(jì)算出銅梁區(qū)高校學(xué)生消費(fèi)的增長(zhǎng)對(duì)當(dāng)?shù)叵M(fèi)總額增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)，呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)。具體見(jiàn)表2：
　　表2 銅梁區(qū)高校學(xué)生規(guī)模的增長(zhǎng)給當(dāng)?shù)叵M(fèi)總額的貢獻(xiàn)率
　　數(shù)據(jù)來(lái)源：《銅梁區(qū)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究》項(xiàng)目調(diào)研。
　　四、銅梁區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及其對(duì)高等教育的影響
　�。ㄒ唬﹨^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略帶動(dòng)高等教育高速發(fā)展。
　　在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，銅梁區(qū)政府大力支持高等教育發(fā)展，這是一項(xiàng)極其明智的決定。銅梁區(qū)高校抓住這一歷史機(jī)遇，充分利用高校的智力資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)校地合作、校企合作，實(shí)現(xiàn)高速發(fā)展。正是由于銅梁區(qū)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，成為銅梁區(qū)各高校發(fā)展的動(dòng)力來(lái)源。
　�。ǘ┱匾晫�(duì)高校各項(xiàng)建設(shè)的投入。
　　銅梁區(qū)高度重視高校園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大財(cái)政投入力度，為高校的發(fā)展發(fā)揮基礎(chǔ)性的作用。當(dāng)?shù)卣寻l(fā)揮高校智力資源作為促進(jìn)銅梁經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要工作內(nèi)容，在政策和資金上給予支持，積極主動(dòng)地為高校發(fā)展提供服務(wù)，創(chuàng)造良好的辦學(xué)環(huán)境，滿(mǎn)足高校對(duì)水、電、氣、交通、生活等方面的基本需求，為高校融資、畢業(yè)生就業(yè)等提供盡可能的支持。同時(shí)，轉(zhuǎn)變政府職能，樹(shù)立真正服務(wù)高校的執(zhí)政理念，盡可能地避免對(duì)高校辦學(xué)的干預(yù)，加大對(duì)高校的公共性服務(wù)設(shè)施的投入力度。如加強(qiáng)對(duì)高校的整體包裝和宣傳，解決急需解決的交通出行難等問(wèn)題，讓高校享受到規(guī)模經(jīng)濟(jì)的好處。

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